1、英國皇家音樂學院聯合考試委員會音樂考試（英皇考級）樂理考試大綱樂理一級1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相應的休止符的時值（考生可以運用“thewholenote”、“halfnote”等術語來表達）。連音、單附點音符和休止符。2、2/4、3/4、4/4單拍子記號，小節線，以及以上列出的這些拍子范圍內的音符組合。為一個從第一拍開始的指定節奏，再創作兩小節的節奏。3、五線譜以及高音（G）和低音（F）譜號。五線譜上的音符名稱，包括兩種譜號的中央C。升號、降號、還原記號和還原方法。4、大調音階的構成，包括全音和半音的位置。兩種譜號的C大調、G大調、D大調和F大調的音階和調號，及

2、其主三和弦（原位）、音程度數（只需標明數字），及建立在主音上的音程（只需標明數字）。5、有關速度、力度、演奏指示、發音等常用術語和記號，以及關于記錄在高音或低音譜表上的一條旋律的簡單問題。樂理二級在一級的基礎上增加如下內容：1.2/2,3/2,4/2,3/8單拍子記號，以及以上列出的這些拍子范圍內的音符和休止符的組合。三連音以及帶有休止符的三連音組合。問題包括：根據已有的開頭，創作一條從第一拍開始的簡單的四小節節奏。2. 在兩種譜表上上加兩線與下加兩線的延伸部分。小調音階的構成（由考生選擇“和聲”或“旋律”小調，但希望考生知道他們所選擇的是哪一種形式）。A大調、降B大調和降E大調以及A小調、E

3、小調和D小調的音階與調號，及其主三和弦（原位）、音程度數（只需標明數字）,以及建立在主音上的音程（只需標明數字）。3. 更多常用的術語和記號。樂理三級在之前等級的基礎上增加如下內容：1. 6/8,9/8,12/8復拍子記號，以及以上列出的這些拍子范圍內的音符和休止符的組合。三十二分音符及其相應的休止符。問題包括：創作一條簡單的四小節節奏，可以從弱拍開始。2. 五線譜兩條以上附加線的延伸部分。將一條簡單的旋律從高音譜號移至低音譜號,或反之,一個八度。3. 更多的術語和記號。在有關一條旋律的一些簡單問題中會涉及到樂句結構的問題。4. 四個升降號范圍內的所有大小調的音階與調號，包括小調音階的和聲小調

4、和旋律小調，及其主三和弦（原位）、音程度數（只需標明數字），以及建立在主音上的音程（需標明數字和類型）。樂理四級在之前等級的基礎上增加如下內容:1. 所有單二拍、單三拍、單四拍和復二拍，復三拍，復四拍的拍號，以及在這些節拍范圍內的音符和休止符的組合。二全音符及其相應的休止符。雙附點音符及其相應的休止符。二連音。問題包括：創作一條的四小節節奏，或（由考生選擇）根據已有的字詞創作一條節奏。2. ?中音譜號（第三線上的C譜號）。識別這一級別調性范圍內的中音譜號上的音符，將記錄在高音譜號或低音譜號上的一條簡單的旋律按相同音高移至中音譜號上，或反之。重升和重降記號及其還原方式。等音。3. ?五個升降號范

5、圍內的所有大小調的音階與調號，包括小調音階的和聲與旋律兩種形式。自然音階中的音符名稱（主音，上主音等）。半音階的構成。在這一級別調性范圍內的一個八度以內的任意兩個自然音之間的所有音程。?識別和書寫在這一級別調性范圍內的建立在主音、下屆音和屆音上的三和弦（原位）。辨認在這一級調性范圍內的建立在主音、下屆音和屆音上的5/3（原位）和弦（小調中將運用音階的和聲形式）。更多的術語和記號，包括辨認頷音、回音、上波音和下波音、短倚音和長倚音并說出它們的名稱（不寫出）。關于一段音樂的問題，將包括與標準管弦樂器有關的一些簡單問題。樂理五級在之前等級的基礎上增加如下內容:1. 5/4、7/4、5/8、7/8不規

6、則拍號，以及在這些節拍范圍內的音符和休止符的組合。單拍子時值的不規則劃分。次中音譜號（第四線上的C譜號）。識別這一級別調性范圍內的四種譜號上的音符，并把一條簡單的旋律在不同的譜號之間作八度轉換。為降B,A或F調樂器譜寫一條標準音高的旋律，或反之（會給出向上或向下移調的音程）。采用兩個譜表，運用高音和低音譜號用開歹0總譜寫一樂段，或反之。2. 六個升降號范圍內的所有大小調的音階與調號。從任一音符構成所有的單、復音程。3. 識別在這一級別調性范圍內的主和弦、下屆和弦和屆和弦的5/3、6/3和6/4形式。識別在這一級別調性范圍內的建立在屆音上的6/4和5/3（Ic-V）的級數。使用任何一種公認的標記

7、方法，為C大調，G大調，D大調或F大調的一段簡單旋律的終止處選擇適當和弦。5.根據指定的開頭，為一件特定的樂器（會提供幾個選擇）創作一段不超過八小節的簡單旋律，或者（由考生選擇）根據一段指定的字詞創作一條旋律。需加入適當的有關速度，力度和發音方法的演奏指示。更多的術語和記號。能辨認裝飾音，包括根據所描述的實際效果寫出適當的裝飾音記號，但不用根據裝飾音寫實際效果。有關為人聲或樂器創作的適于這一級別程度的一段音樂的問題將包括：人聲聲部的類型和樂器的名稱、所運用的譜號，不同的樂器種類及其基本發聲原理，以及一些基本的音樂知識要點,以測試考生將理論知識應用于實際音樂的能樂理六級與之前等級相同。要求掌握的

8、和聲語匯包括：在大調和小調（和聲和旋律）音階的任何度數上運用5/3、6/3與6/4和弦；辨認所有大小調的屆七和弦原位及其第一、第二和第三轉位，及上主音七和弦的原位與第一轉位；以及所有這些和弦的數字記號。理解轉調的原理以及終止式、裝飾音和旋律裝飾的知識（包括經過音、輔助音、倚音、換音和先現音）問題如下所示：1. 在指定的長約四小節的低聲部上，為四部人聲或鍵盤（由考生自己選擇）寫出指定和弦。2. 使用任何一種公認的標記方法，為一段任一調性的長約八個小節的自然旋律的伴奏標出適當的和弦，或者（由考生選擇）為一段指定的旋律配上低聲部，并用數字標出所選用的和聲。3. 根據指定的開頭，為一件特定的樂器創作一

9、段旋律（會提供選擇）?？赡軙筠D調至屆調、下屆調、關系大調或關系小調。4. 有關為鋼琴寫或以開列總譜為聲樂所寫或為不同的器樂和/或聲樂組合所寫的一段短的音樂選段的問題，測試考生對于音樂要素和記譜法知識，包括聲樂和器樂作品中裝飾音的認識。對基本的和聲結構，樂句結構，風格，及演繹的辨認以及記譜。樂理七級在之前等級的基礎上，增加對所有自然副屆七和弦及其轉位、那不勒斯六和弦和減七和弦、以及約1620至1790年間作曲家普遍運用的用以表示低聲部上和聲的所有數字的辨認。問題如下所示:1. 在一段包含旋律和低聲部的樂段中，以數字形式標出低音來表示和弦及其內聲部的進行。2. 改寫指定的樂段，其中包括適當的延

10、留首和旋律性的裝飾首。3. 根據指定的開頭，為一段有完整鍵盤伴奏的獨奏樂器樂段續寫。或由考生選擇根據所給的和弦進行或旋律的數字記號，為特定的樂器（會提供選擇）創作旋律。4. 以鋼琴所寫或以開列總譜為聲樂所寫或為不同的器樂和/或聲樂組合所寫的一段短的音樂選段，測試考生對于音樂元素和記譜法知識，包括裝飾音的認識，對聲樂和器樂作品中基本的和聲結構，樂句結構，風格，演繹的辨別與記譜的掌握。樂理八級與之前等級相同。要求掌握的和聲語匯包括所有自然和弦與變化和弦。問題如下所示：1、根據指定的開頭，為兩個高音樂器和一個通奏低音的巴洛克三重奏鳴曲續寫。通奏低音聲部將貫穿始終，并給出完整的數字低音（但不要求寫出鍵盤部分）。2、為鍵盤完成一個短小的樂段框架。樂