1、八年級語文2011-2012學年第二學期期中測試一 基礎知識1、根據漢字寫拼音或者根據拼音寫漢字。（4分）詰 （ ）責 廣袤無yn( ) 油光可jin ( ) 文縐縐 （ ） 眼y( ) hn（ ）首低眉 禁g （ ） 愚dn （ ）2、根據要求默寫（10分） （1）行到水窮處， 。（2）黔婁之妻有言：“_，_。”（3） ，身世浮沉雨打萍。（過零丁洋）（4）人有悲歡離合， 。（水調歌頭）（5）傷心秦漢經行處， 。（山坡羊潼關懷古（6） ，病樹前頭萬木春。（酬樂天揚州初逢席上見贈）（7）豈不罹凝寒， （8）海內存知己， 。（9）念天地之悠悠， (10) 欲上青天覽明月。二 古詩賞析水調歌頭丙辰中

2、秋，歡飲達旦，大醉。作此篇兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1、本詞的整理 ，朝代 ，唐宋八大家之一。（2分）2、試理解：“但愿人長久，千里共嬋娟”一句的含義并說說其表達的思想感情（3分）三 文言文閱讀比較閱讀，完成文后各題余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得偏觀群書。

3、既加冠，益慕圣賢之道；又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其忻悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠（），輒（）以水沃（）面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重（）肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（選自 宋明臣言行錄）) 注： 昏怠：昏沉困倦。 輒：就。 沃：澆。文中

4、有“洗”之意。 重：兼有兩種（事物） 5、解釋下列句中的加點的詞語。（2分） 以是人多以書假余 假： 由參知政事謫守鄧州 謫： 6用現代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。（4 分）（1、）常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”2）以是人多以書假余。7.甲乙語段中的人物幼年時人生經歷有哪兩個主要共同點？（2分） 8.讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）（3分）四 現代文閱讀閱讀下文，完成文后912題。 (15分)黃鸝又名黃鶯，在古代詠鳥詩篇中，是描述最多的一種。“千里鶯啼綠映紅”，它的歌聲美，而且總是和春連在一起。我國產有金黃鸝、黑頭黃鸝、彩色黃鸝、黑枕黃鸝、鵲色黃鸝五種，其中

5、黑枕黃鸝分布最廣。黑枕黃鸝嘴紅，自嘴基起橫過眼睛到枕部都有兩道黑眉，嵌在金黃色的羽毛中，翅和尾翎漆黑秀麗俊逸。北京有個“聽鸝館”，杭州有個“柳浪聞鶯”，人們都愛鶯歌燕舞，源出一心，因為它象征著生機勃勃。黃鸝是上海地區的夏候鳥，也是旅鳥。黃鶯冬天在南方直至南海等地越冬，春末夏初在上海地區營巢繁殖，還有許多經過上海繼續向北，去我國中部、東部生活。上海動物園的樹林里，有時會留下黃鸝。黃鸝很少下地，飛速極快，瞬間消逝，往往只聞其聲，不見其影，特別是在繁殖期，雄鳥小叫時似行云流水，悠揚顫抖，大叫時清脆悅耳，音韻多變，有時似珍珠落玉盤，有時似雁語聲聲，有時似貓耳輕呼，其妙不可言，但過不了多久，黃鸝的歌聲戛

6、然而止。它們隱匿在高大的闊葉樹上，用麻、草莖、棉絮編織成一只十分精致的巢，呈吊籃式。雌鳥在巢里產24枚粉紅色有玫瑰斑點的卵，在搖啊搖的吊籃里孵化，雄鳥默默地在遠處警戒并擔任覓食工作，它們再也不想驚動誰。雌鳥經過18天孵化，雛鳥出殼，再經過18天的哺育小鳥長成出飛，這期間雙親捕捉各種昆蟲，其中百分之九十都是林木害蟲。在哺雛的18天中，據統計每天每巢要哺育喂食70次，再加上雙親自己吃的，消滅了大量的害蟲。可見黃鸝不但給人類帶來春天的歌，還為人類帶來幸福之果。9、用簡潔的語言概括第l段的內容。 (3分)10、第2段中劃線的句子，抓住了黃鸝的 特征來介紹；句中有一組排比句，其說明的是： 。(4分)11

7、、第3段中劃線的句子主要是為了說明什么？ (4分) 12、本文著重從黃鸝的 和 兩個方面進行說明。 (4分)(四) 閱讀下文，完成文后1318題。 (25分)鄉韻自多情河南，是一塊戲曲浸潤的厚土，戲已經融進了人們的生存狀態。鄉親們熱愛戲，居家過日子，想哭想樂就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。日常生活中，鄉親們要找到看戲的理由很多。逢年過節，趕會趕場，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。聽說哪個村子“玩戲”，周圍的一些村莊也像過節一樣，人們不請自到，早早去爭取占個好位兒，看得清楚，聽得真切，過“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還非要到后臺看看自己喜歡的“角兒”。有些戲迷，每

8、年農閑的臘月正月二月，都要張羅著請各地有名的戲班到本地來唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請一臺好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說好話送錢物，把好戲名角兒請來可是老不容易。能看到家鄉排排場場唱起了大戲，父老鄉親美美地聽戲看戲，請戲的人心里別提多得勁兒了!戲曲滋潤了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準。在音樂舞蹈不發達的地區，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢?那就唱戲。平時，田間地頭，鍋臺邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼。那聲音或婉轉或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達了人們的情感和心聲。社

9、會大舞臺，人生一出戲。有誰知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來，鄉親們在戲曲的芳香里沉醉著。在戲里，他們認識了楊家將，結交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲正是這戲曲瓊漿的滋養，使父老鄉親質樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。唱戲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發了善良正直，喚起了濃濃鄉情。一個臺灣老兵講，他大半輩子沒學會哭，可是近來一聽豫劇就掉眼淚，光想哭，想娘，想家。在美國，我遇到了一位已經是上流社會人物的河南老鄉，他鄭重地托我辦一件事把家鄉戲的錄音帶寄一些給他。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細細看他時，發現他的眼里

10、分明有淚花在閃鄉親鄉韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長出金色的小麥和稻谷，而且也成就了豫劇、曲劇和越調。那悠悠的拖腔那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠的故鄉。故鄉情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里13、根據第段內容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。 (4分)14、第段寫到了“戲曲瓊漿的滋養”，從全文看，戲曲給人們的“滋養”主要表現在哪些方面? (4分)15、第段講述臺灣老兵和在美國的河南老鄉的故事，其作用是什么？ (5分)16、從全文看，“鄉韻自多情”的“情”可以從哪些方面來理解? (4分)17、第段中的“黑老包”指誰，請根據平時積累對其作一簡要描述。(4分)18、選出本文中你認為最精彩的

11、一段或一句，并加以賞析。(4分)三、作文 (50分)19、從下面兩個題目中，任選一題作文。文題一：青年時期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優點，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優點也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉身要走時，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。”把字寫好也是一個人的優點!從此，大仲馬以這為起點，勤奮寫作，一步一步走進了大作家的行列。想不到，放大一個小小的優點竟會產生如此的影響!朋友，也許你文化知識不扎實，但音樂或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動手能力很強；也許朋友，放大你小小的優點吧。努

12、力奮斗，成功將與你同行。請以“放大優點”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體自選；不少于650字；文中不得出現真實的人名、校名、地名。文題二：請以“ 之樂”為題，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體自選；不少于650字 題目： 參考答案一、略二、略三、5、解釋下列句中的加點的詞語。（2分） 假：借 謫 被貶6用現代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。（4 分）（1）經常自己誦讀說：“士應當在天下憂慮之前憂慮，在天下人享樂之后享樂。”（2）因此人們大多把書借給我7.甲乙語段中的人物幼年時人生經歷有哪些兩個主要共同點？（2分） 1、家貧2、苦讀 8.讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）（3分）勤奮學習， 以讀書為樂 (三)9、黃鸝的種類和黑枕黃鸝的形態10、歌聲美 黃鸝的歌聲音韻多變11、黃鸝可消滅大量的害蟲12、習性 繁殖(