1、授業解惑、助力成才，制度創新、服務學生寧夏醫科大學臨床醫學院大學生思想政治教育工作先進集體匯報材料近年來，在學校黨委的關心和大力支持下，臨床醫學院大學生思想政治教育工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞“一切為了學生”這個中心主線，以深入開展學習實踐科學發展觀活動為主要載體，以德育為先導，以管理為手段，以服務為抓手，以學風為主線，以活動為載體，以學生黨建和科技創新為突破口，創新思維、夯實基礎，深化內涵建設，不斷創新工作思路，增強學生工作的針對性和實效性，全面加強和完善大學生思想政治教育的形式、內容和領域，本著“授業解惑、助力成才，制度創新、服務學

2、生”的主旨思想建立了具有我院特色的“四種模式、四塊領域”的大學生思想政治教育工作新局面。現就各項工作匯報如下： 一、豐富“教書與育人”模式，抓好第一課堂，制度創新注重加強對學生學習的過程和環節管理是臨床醫學院教育與育人的關鍵。加強以素質培養為核心的學風建設，以培養創新能力和實踐能力為重點，引導教育廣大青年學生進一步了解社會對人才素質的要求，明確對自我能力的培養目標。2009年，我院在2006級學生中試點推廣“雙螺旋”式教學見習模式，在一年的試行中，參與學生普遍反映良好，認為“雙螺旋”式教學見習模式使學習的理論與實踐結合的更加緊密，從而學的更扎實。同時，我院還通過積極組織開展學習經驗交流會、教育

3、調查會、報告會、討論會、學術講座等有利于促進教與學的活動，使學生擺正位置，自我加壓，端正學習態度，進一步明確只有不斷學習、不斷發展、不斷豐富完善自己，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。引導鼓勵學生考取各類技能證書，采取各種形式，使學生樹立正確的學習態度，明確學習目的，提高他們的綜合素質，以便更好地適應社會。大張旗鼓地表彰學習優秀的學生，并讓學習優秀生與學習有困難的同學結對子互幫互學，介紹他們的學習經驗，成才經驗，提高同學們學習的積極性。二、活躍“形式與領域”模式，搞好第二課堂，助力成才以學生成才為目標，積極探索和創新了各項活動載體，以各類活動活躍校園文化氛圍的同時，大力促進學生綜合素質的全面

4、提升，先后舉辦了模擬講臺、讀書文化節、文明宿舍評比等活動。同時抓好大學生“三下鄉”社會實踐活動，充分發揮專業優勢，使活動內容更加新穎。結合校園文化藝術節，擴大同學的參與面，使更多的學生得到鍛煉。同時，以專業建設和課外學術科技活動為依托，積極組織開展具有專業特色的活動。尤其是我院每年組織開展的臨床技能大賽，不但擴充了廣大同學的理論知識，更重要的是讓同學們的理論知識付諸于了實踐，真正達到了學以所用的效果。而在科技創新方面，通過積極努力，我院2008年、2009年連續兩年有兩項成果入圍全國比賽，都榮獲了全國青少年科技創新大賽三等獎的好成績。利用志愿者活動和社會實踐活動，讓廣大同學提早融入社會，服務社

5、會。在不斷的實踐過程中，我院總結出，只有讓廣大同學提早融入社會，他們才能感受服務的快樂，才能更高的提高學習的積極性，為此，我院精心組織每年的社會實踐活動，擴大參與面，擴大影響力，擴大服務內容，讓全體同學感受以學服務社會的快樂，同時也讓社會更加認可醫學生。2009年的社會實踐活動中，我們共組織了10名醫學專家（4名博士、6名碩士）、30名本科生和13名老師，共53人，開展了范圍涉及骨科、外科、內科、呼吸科等9個學科的醫療衛生服務。累計為2800余人進行了義診，為274名群眾測量了身高、體重、肺活量等體檢項目，向95名群眾提供了推拿按摩服務，發放27類醫療宣傳彩頁兩萬余份，發放35種藥品共計500

6、0余元。在平常周末時間，我院還積極組織青年志愿者服務隊不定期下到社區為社區群眾提供醫療衛生服務，截止2009年年底，我院共開拓四家固定志愿服務單位，全年志愿服務50000人次，參與學生達到90%以上。此項活動也讓參與者盡快的融入了社會，達到了活動育人的效果。三、筑牢“思想與品質”模式，開好黨建課堂，引領學生圍繞加強思想建設和作風建設，以黨支部為集體，體現注重黨員先鋒模范作用的學習、教育、檢察等日常黨員管理工作。積極開展并重視黨員發展和積極分子的教育和培訓工作。2009年全年，我院共發展教工黨員5名，發展學生黨員55人。使我院學生黨員比例達到22.6%。與此同時，我們著力加強黨員和積極分子的政治

7、素質和思想建設，以各個黨支部為依托，開展發揮先鋒模范作用的教育和示范。黨支部指定專人對積極分子進行有效考核，輔導員定期對黨支部對積極分子的培養考核進行監督督查。 強化共青團推薦優秀分子入黨程序。所有成為重點發展對象的入黨積極分子，都必須通過共青團無記名投票的公開推薦程序，并予以公示。各個團支部每學期至少2次實施推薦過程，黨委指派專人進行監督。加強對入黨積極分子的培養和預備期學生黨員的考察和教育工作。通過成立學黨章小組、上黨課、組織參加入黨積極分子培訓班等方式加強對入黨積極分子的培養教育，加大在優秀學生中發展黨員工作的力度。鼓勵學生黨員積極開展社會實踐活動和志愿者活動，試行學生黨員每月開展一次黨

8、員奉獻日活動。從而讓全體學生感受到黨員的先進性，樹立典型，起到引領示范的作用。四、夯實“硬件與軟件”模式，做好就業課堂，授業解惑高度重視就業指導工作。精心組織學生參加學校招聘活動，積極開拓畢業生就業市場，主動出擊，與用人單位接洽，為畢業生與用人單位搭起了連心橋。整合和利用社會資源，推進就業指導工作，建立健全就業指導機構和就業信息服務系統，提供高效優質的就業創業服務。采取畢業生推薦會、用人單位座談會，通過請企業家作報告，優秀畢業生就業、創業的現身說法，幫助大學生樹立正確的就業觀念，加強畢業生的誠信教育，教育引導學生樹立正確的擇業觀，激勵大學生發揚艱苦奮斗和敢于奉獻的的崇高精神，到基層、到西部、到祖國最需要的地方去鍛煉實踐，建功立業。通過我們不懈的努力，我院2009年畢業生初次就業率在面臨2009年經濟危機嚴峻形勢的考驗下逆勢而上，高于往年同期就業率，讓我們尤為欣喜。我院2009屆畢業生中臨床醫學專業就業152人，就業率達62.85%；醫學影像學就業34人，就業率達65.2%；，麻醉學專業就業24人，就業率達53.33%。平均就業率63.1%，初次就業率比往年同期提高了2.5個百分點。同時有5人參加了西部計劃，選擇了到基層就業，17名同學考取了研究生。在過去的幾年中，我院積極開辟新的校外實習就業基地，拓展畢業生就業市場，并同已有的就業基地保持