1、精選優質文檔-傾情為你奉上2020高三政治一輪復習計劃高二政治組面對目前嚴峻的高考形式，結合我校高三文科生的具體情況，如何確保高三政治一輪復習有序進行，使學生有效的進行復習，為2020屆高考的勝利打下堅實的基礎，我們高二政治組經過互相討論，精心的策劃，周密的安排，特制定本屆高三政治一輪復習計劃，以便指導我組教師有目標、有計劃地組織教學。一、學情分析本屆有14個文科班，總體學生基礎較差，所以一輪復習要采用新授課的方式進行。1.學生學習積極性不高，缺乏主動性，考綱要求的知識點不能識記，因此也就沒有建立起知識網絡。2.學習方法欠缺。部分同學對知識死記硬背，不能理解記憶，所以識記完遺忘的也快；沒有良好

2、的做題習慣，沒有過程性標志；沒有糾錯的習慣。3.學習能力有待提高。大部分學生與考綱要求的四個能力目標差距很遠，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調動和運用知識的能力差。4.做題方法欠缺，缺乏基本的審題能力，尤其是非選擇題，往往是答非所問，或者是張冠李戴。答題語言不規范，口語化現象嚴重；不能條理化，邏輯不嚴密等，非選擇題是學生失分最嚴重的部分。5.不關注生活，不關注時政，理論聯系現實的能力差二、復習目標基礎能力過關：發展基本能力（包括識記能力、運用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進行。具體目標：1. 基礎知識方面：能記住考綱要求的課本基礎知識，包括基本概念、基本關系和基

3、本理論能夠舉出典型的事例來論證。比如，復習知識時要鏈接時政和生活。能夠對易錯和易混的知識點進行比較，弄清之間的區別和聯系。你畫出課、單元、模塊知識圖2. 能力技巧方面：知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法能熟練運用解題技巧、避免低級失誤，做題效果得到提升。學會用規范的術語、政治思維解決政治學科問題。（二）復習措施一輪復習主要是夯實基礎知識，在課堂教學中一般可以采取三步走的方式。首先根據考綱對知識點進行點撥明確方向；其次對基礎知識進行梳理對重點知識詳解并拓展延伸；最后是隨堂訓練，知識內化，能力提升。在復習中具體從以下幾個方面做起：第一、堅持集體備課和個人備案結合：充分利

4、用每周集體備課會，進行集體備案，正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。結合學情，進行個案備寫，提高復習的有效性第二、課堂教學目標突出“精、細、實”：每位老師要根據學情精心計劃，一輪復習要不留死角，按考綱要求掌握每一個知識點，做到課前明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規范教學行為，向課堂40分鐘要質量。第三、精選試題，與高考接軌：精心組織練習，通過練習及時發現學生存在的問題并及時解決。加大對高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。組織好每次的月考，達到復習

5、鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。第四、引導學生關注社會熱點。高考試卷以問題為載體，通過試題引導考生關注社會、關注人與自然、關注國家經濟的繁榮和人民生活水平的提高。一輪復習中要拓展考生的政治眼界，關注“熱點問題”。熱點問題是理論聯系實際的重要內容，是考試題目設置新情景的原材料。在復習課中，我們把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯系起來，設計問題，引導考生思考。引導考生走出課堂，關注國家、關注社會、關注世界，激發考生學習知識、探究問題的興趣和熱情，增強考生的社會責任感，這也體現了素質教育的要求。第五、培優輔差方面：重點抓好優秀生的學習，提高優秀率，加強學法及解題方法

6、的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩定。對政治學科薄弱的學生和臨界優生進行認真細致的輔導，提高總分優秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現教學相長。針對學生基礎差、選擇題錯誤率高，大題失分嚴重的現狀，作出以下具體安排：1.基礎知識的夯實（1）課前進行基礎知識梳理，讓學生知道教材基礎知識。（2）課中進行重點突破，講練結合，強化學生對知識的

7、理解和運用。（3）根據考綱，課后布置背誦任務，并進行盯背，讓學生理解掌握知識。（4）每課結束，要求學生進行知識梳理，列出知識框架，初步建立知識體系。2.客觀題（選擇題）訓練辦法（1）根據學情，精選試題，可由易到難，每周進行兩次限時訓練。（2）試題評析要注重方法點撥，讓學生形成認真讀設問的習慣，要熟練掌握高考政治選擇題類型及其答題技巧，尤其是二二組合式選擇題。形成良好的作答習慣，做題要留痕跡。（3）讓學生形成糾錯的習慣，通過錯題積累掌握答題方法。3.主觀題答題訓練（1）讓學生知道政治大題有哪些類型，不同類型的題答題方法是什么。（2）引導學生知道大題答題的基本思路是：一審：審設問，包括設問的范圍、主體、角度。二閱：即閱讀材料獲取信息三聯：將材料與知識相聯系，整合材料與信息。四整：按照邏輯順序整理答案。（3）通過課時作業和書面作業，有針對性的進行訓練，并且要反復訓練。（4）習題評析課讓學生生進行分析，指出不足之處，讓學生不改進。三、具體計劃四本必修：必修1經濟生活、必修2政治生活、必修3文化生活、必修4生活與哲學（一）一輪復習時間安排（2019年5月2