1、.小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)調(diào)研考試卷人教版本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。小編整理了小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)調(diào)研考試卷，供大家參考!一、根底知識。20分，每空1分1、填空：1太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作 千米，寫成以萬作單位的數(shù)是 萬千米。2120平方分米= 平方米 3.5噸= 千克3 =2：5= 60= %4把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的 ，每段長 米。5在 、0.16和 這三個數(shù)中，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。6在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的%。7把0.5： 化成最簡整數(shù)比是 ： ，比值是 。8比a的3倍多1.8的數(shù)，用含

2、有字母的式子表示是 ，當(dāng)a=2.4時，這個式子的值是 。9甲乙兩地相距26千米，在地圖上的間隔 是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是 。10一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少 。2、判斷：對的在括號里的，錯的打5分1平行四邊形的面積一定，底與高成反比例。 2一個自然數(shù)，假如不是質(zhì)數(shù)，就一定是合數(shù)。 3六年級同學(xué)春季植樹91棵，其中9棵沒活，成活率是91%。 4鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的12倍。 5正方體的棱長擴大4倍，外表積就擴大16倍。 3、選擇：把正確答案的序號填在括號里16分1 是一個最簡分?jǐn)?shù)，a和c一定是 A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、互質(zhì)數(shù)2小麗每天為媽媽配一杯糖水，下面四天中，

3、 的糖水最甜。A、第一天，糖與水的比是1：9。 B、第二天，20克糖配成200克糖水。C、第三天，200克水中參加20克糖。D、第四天，含糖率為12%。3用一張邊長是2分米的正方形紙，剪一個面積盡可能大的圓，這個圓的面積是 A、3.14 B、12.56 C、6.284一個三角形最小的內(nèi)角是50度，按角分這是一個三角形。A.鈍角 B.直角 C.銳角5一根圓柱體鋼材長6米，假如沿著與底面平行的方向，將它切成相等的3段，外表積就增加了12.56平方厘米。切開后每個小圓柱的體積是 立方厘米。A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.846小明從家到學(xué)校然后又按原路返回，去時每分鐘行a米，回來

4、時每分鐘行b米，求小明來回的平均速度。正確算式是A、a+b2 B、2a+b C、1 D、2 7某校五年級共3個班的學(xué)生排隊，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。這個學(xué)校五年級至少有_名學(xué)生。A、90 B、107 C、105 D、210二、計算。1、解方程：6分x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=302、計算下面各題，能簡算的要簡算：8分1488+106889 4.525%+1.3 +2.20.25250 +250 2019+9993、只列式不計算：4分127.2減去11.8與13的和，差是多少?2 比x的25%多 ，求x?三、操作題：6分將圖形A繞點O按逆時針方向

5、旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，在將圖形B向右平移5格得到圖形C，最后將圖形C按2:1放大得到圖形D。四、應(yīng)用題：27分1、喜盈門超市運來黃瓜和西紅柿350千克，其中黃瓜的重量占全部的 ，運來的黃瓜多少千克?4分2、濱區(qū)農(nóng)機廠方案8天消費384臺小型收割機，由于改進了消費技術(shù)，實際每天比原方案多消費16臺。實際多少天完成任務(wù)?4分3、一件工程，要求師徒二人4小時合作完成，假設(shè)徒弟單獨做，需要12小時完成，那么，師傅在4小時之內(nèi)需要完成這件工程的幾分之幾?4分4、爸爸打算給亮亮的小書房鋪上方磚，用邊長2分米的方磚需要90塊，假如改用邊長30厘米的方磚，至少需要方磚多少塊?用比例解5分5、甲乙兩車分別從A、

6、B兩地同時相向而行，甲每小時行80千米，乙每小時行全程的10%，當(dāng)乙行到全程的 時，甲車再行全程的 ，可到達(dá)B地。求A、B兩地相距多少千米?5分6、在墻角有一堆沙子，如下圖。沙堆頂點在兩墻面交界限上，沙堆底面在直徑為2米的圓上，沙堆高0.6米，求沙堆的體積?5分7、根據(jù)統(tǒng)計圖答復(fù)下面的問題。4分某小學(xué)高年級學(xué)生為貧困地區(qū)捐款情況統(tǒng)計圖。單位：元 2019年3月250 230 200 1701 班捐款最多，是 元。1分24個班平均每班捐款 元。1分要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重

7、視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。3六年級捐款比五年級捐款多百分之幾?唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，

8、其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)