1、八集鄉學校傳染病疫情及相關突發公共衛生大事的應急預案 為了有效預防、準時掌握和消除傳染病在學校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教學秩序。依據中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國傳染病防治法實施方法、突發公共衛生大事應急條例、國家突發公共衛生大事應急預案等有關法律法規規定，結合我校實際情況，制定本預案。   一、適用范圍 本預案中的傳染病是指中華人民共和國傳染病防治法中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生大事是指突然發生的、造成可能會對健康嚴峻損害的重大傳染病疫情，群體性不明緣由疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健

2、康的大事。 二、基本原則 堅持“預防為主”的衛生工作方針，依據“早發現、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監測，準時發現病例，實行有效的預防與治療措施，掌握傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學校的傳播和集中。 遵循“預防為主、常備不懈”的突發大事應急工作方針。貫徹統一領導、分級負責、反應準時、措施堅決、依靠科學、加強合作的原則，并實施屬地管理和依法管理的原則。三、工作領導小組組 長：張佑林副組長：陶峰 孫家文 沈正明成 員: 政教處全體、各班級主任、各班班主任 明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成傳染病防控工作任務。 

3、; 職責分工：1、 組長抓總體工作。2、 盧偉負責工作的落實。3、 各班班主任：負責班級晨、午檢和平時的監測，發現問題準時報告學校，必要時要協助疫情處理等。 四、工作職責 、學校相關職能部門負責人為成員的傳染病防控領導小組和突發公共衛生大事應急小組。負責全校日常傳染病防治工作和全面協調、組織全校突發大事應急處理工作。 、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生大事的發現、收集、匯總與報告管理工作制度； 、負責指定專人或兼職老師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生大事、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作； 、協助疾病預防掌握機構對本單位發生的傳染

4、病疫情等突發公共衛生大事進行調查和處理，接受訓練行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生大事的督導、檢查； 5、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣揚訓練； 6、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生大事報告的第一責任人。 五、預防： 1、開展健康訓練宣揚。利用宣揚、櫥柜、板報、廣播等宣揚方式開展健康訓練，增加學校師生自我保健知識，培育良好的衛生習慣、增強自我保健能力。 2、開展愛國衛生運動。搞好校內公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。 3、堅持晨、午檢制

5、度。晨、午檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個同學進行觀察、詢問，了解同學出勤、健康狀況。發現同學有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當準時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。 4、堅持因病缺勤病因追查與登記制度。因病缺勤班主任應當親密關注本班同學的出勤情況，對于因病缺勤的同學，應當了解同學的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要準時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應準時追查同學的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。 5、

6、做好疫苗針對性疾病的掌握。學校應做好水痘、風疹、流感等既是學校多發、好發傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣揚和接種工作，以有效地建立學校的免疫屏障。 六、疫情報告： 1、責任疫情報告人發現甲類傳染病，乙類傳染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮于2小時內，農村于6小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防掌握中心報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮于6小時，農村于12小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防掌握中心報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內以最快的通訊方式向縣疾病預防掌握中心報告。 2、傳染病暴發、流行時

7、，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向區疾病預防掌握中心報告疫情。 七、掌握 1、凡發現校醫務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即支配轉醫院進一步明確診斷。校醫應跟蹤了解病人的診斷和治療情況。 2、對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫務室指導相關人員做好終末消毒處理。與傳染病人和疑似病人親密接觸者，校醫務室應實行必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。 3、校醫務室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避開發生室內感染，造成傳染病的集中。 八、應急籌備 1、學校應逐步加強學校醫療救治、衛生防護

8、工作的物質條件，做好“思想、組織、技術、物資”四落實，提高應對突發大事的能力。 2、定期對各班主任進行相關技能培訓，提高應對突發發大事的業務能力。 九、應急處理 1、一旦發生突發大事，學校應立即以最快的通訊方式訓練主管部門、縣疾病預防掌握中心報告，并做好應急處理籌備。 2、學校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應依據屬地管理得原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級突發大事應急指揮部進行的指導和督察，給予樂觀支持和協作。 3、應急預案啟動后，各級領導和相關部門應依據預案規定的職責要求，聽從統

9、一指揮，立即到達規定崗位。依據突發大事的情況，實行相關的應急措施。依據突發大事應急處理需要，報請上級政府依法實行必要的掌握措施。 4、突發大事發生后，在學校應急指揮系統統一領導下，校醫務室應立即對突發大事所涉及的病人供應現場救援與醫療救治。醫護搶救力氣不足時，應準時懇求上級衛生部門給予支援。對易感人員實行應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人，疑似病人和親密接觸者，應當主動協作校醫及有關衛生部門實行的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應協作疾病掌握中心做好流行病學的調查。 5、突發大事應急處理工作中，學校執行國務院突發公共衛生應急條例，學校將對在重大傳染病疫情掌握和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和嘉獎，對在突發大事中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的懲罰，直至追究法律責任。內容總結（1）八集鄉學校傳染病疫情及相關突發公共衛生大事的應急預案 為了有效預防、準時掌握和消除傳染病在學校發生、