1、第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家第第8課時(shí)歐洲西部與德國、法國課時(shí)歐洲西部與德國、法國第二部分世界地理第二部分世界地理第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單

2、元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)北極圈北極圈 50N 10E 大西洋大西洋 地中海地中海 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)斯堪的納維亞斯堪的納維亞 伊比利亞伊比利亞 亞平寧亞平寧 巴爾干巴爾干 北海北海 波羅的海波羅的海 比斯開灣比斯開灣 波德平原波德平原 西歐平原西歐平原 阿爾卑斯阿爾卑斯 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探

3、究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)萊茵河萊茵河 北海北海 多瑙河多瑙河 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課

4、堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)溫帶海洋性溫帶海洋性 溫帶大陸性溫帶大陸性 地中海地中海 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)自然增長率自然增長率 發(fā)達(dá)發(fā)

5、達(dá) 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)魯爾魯爾 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第

6、四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元

7、世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)中部中部 北海北海 波羅的海波羅的海 法國法國 荷蘭荷蘭 十字路口十字路口 日照少日照少 魯爾區(qū)魯爾區(qū) 慕尼黑慕尼黑 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家

8、創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)巴黎巴黎 東南東南 西北西北 平原和丘陵平原和丘陵 巴黎盆地巴黎盆地 地中海沿岸地區(qū)地中海沿岸地區(qū) 巴黎巴黎 第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)

9、突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主要國家世界地理分區(qū)和主要國家創(chuàng)新大課堂創(chuàng)新大課堂多維互動(dòng)探究多維互動(dòng)探究考點(diǎn)層級(jí)突破考點(diǎn)層級(jí)突破課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)第四單元第四單元 世界地理分區(qū)和主