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文檔簡介

鄂教版三年級下冊?風箏?教案教學目的：1、認識“片、艙等9個生字。學會“得、扯等7個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解文中的“風箏象征著小朋友們各自的理想。4、說出自己的理想。教學重難點：1、識字寫字。2、理解感悟“手里的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠。3、有感情地朗讀課文。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、導入。1、師：同學們，你們放過風箏嗎?2、生小組交流討論。3、反響。4、師：有一群小朋友和你們一樣喜歡，你們想看看他們都放了那些風箏嗎?二、初讀課文，學習生字。1、自由朗讀課文，勾畫出生字，讀幾遍。2、與同桌一起讀，正音;3、指名朗讀課文，做出評價(生生互評);4、齊讀;三、再讀課文，理解大意。1、默讀課文，找出小朋友們放了哪些風箏(作上記號)2、小組討論。3、各小組反響交流結果。(從哪兒讀到的)四、課后考慮。小朋友們各自放的風箏為什么不同?第二課時一、深化理解課文。1、分小組逐段讀文，邊讀邊考慮：小朋友們各自放的風箏為什么不同?2、反響。(讀出文中的相關句子。)3、小組合作制作表格：誰放了什么風箏，理想是什么?4、班內交流。一點通教學網二、表演讀。各小組編排朗讀，比賽三、交流。你想為自己扎一個什么樣的風箏?為什么?四、學寫生字。識字跟讀、

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