教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文_第1頁
教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文_第2頁
教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文_第3頁
教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文_第4頁
教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師年度考核個人工作總結報告簡短五篇范文 教學工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的異化。教師年度考核個人工作總結簡短有哪些你知道嗎?更多教學總結點擊“教師總結”察看。 教師年度考核個人工作總結簡短1 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,清冷的圣誕夜,圣誕老人把一紙優崗考核表送到了我的面前,喜,談不上,詫異倒是有幾分。站在_年的末端,回顧這一年的工作,平淡中有著些微收獲,忙碌中透著幾許希翼 生性淡然的我雖然不懂政治,但知道服從領導的'安置,能夠積極參加學校的政治學習,并寫出心得筆記;還知道作為教師,就要為人師表,依法執教。新的師德規

2、范和班主任條例的頒布,猶如一劑強心針,既付與了我們責任,又保障了我們的權利,在學習中,我更加知道了一名教師神圣的責任! 作為一名長期從事低年級的班主任老師,我深深知道每一個孩子都是一首動人的詩篇,也知道,只有讓自己保持著一顆童心,以欣賞的眼光看待每一個孩子,孩子才會從心底信服你,接納你。 這一年中,我和85班的68個小朋友一起學習,下課之后一起玩耍,生活上處處照顧他們,既是他們的老師,又是他們的媽媽,還是他們的朋友 。看著他們一天天長大,一天天懂事,從昔日的小皇帝小公主出落得彬彬有禮,內心被感動充盈著。我知道,教育不僅僅是學校和老師的事兒,家長的密切配合尤為重要,于是,我經常在放學時和家長們面

3、對面地交流孩子的教育心得,力求了解每一個孩子的每一個方面,力求讓每一個孩子得到最大的發展空間。在這里,我可以問心無愧地說,我沒有歧視任何一個孩子,也沒有因為某些外界的因素不公平地對待任何一個孩子!在我和孩子們的共同努力下,85班也一度被評為優秀班集體。 教育的靈魂是教學,作為低年級的語文老師,我清楚自己的言傳身教對于孩子們有著至關重要的作用,為了提升自身的素養,我閱讀了大量的書籍,用知識武裝自己。作為教研組長,我能夠團結組內的每一位教師,發揮集體的作用,堅持同伴互助、集體備課。本著對學生負責的態度,大家積極推進新課改的進程,教學中大膽嘗試,勇于創新,在閱讀和寫話教學中積累了豐富的經驗,教學方式

4、受到了學生和家長的一致好評。在六月份舉行的全縣小語口語交際賽教中,我執教的節約用水受到了各位專家的贊賞,獲得了一等獎。十月份,我執教問路,為全校師生進行口語交際探討提供了很好的參考。同時,我所帶的85班,兩個學期的期末考試成績均為年級第一名。 記得仁小艾曾說過,要想成為專業型的教師,還必須要善于反省,并記錄下來。在工作之余,我養成了隨時記錄點滴的好習慣,學校要求辦的個人博客,我用心打理,辦得有聲有色;自辦的個人空間,我也用心經營。因為我相信,有志者,事竟成! 結果的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,我只是一名普普通通的小學教師,甘心地做葉的事業,之后的日子,我不求最好,但求更好! 教師年度考核個

5、人工作總結簡短2 一、思想認識 教師是人類靈魂的工程師,是傳播知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手,教師師德工作個人總結。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提升自身的精神修養,提升自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。 二、教書育人 教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的

6、樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養他們的社會、家庭、集體的責任感。 02年秋天,我父親身患絕癥,家里頓時高度緊張起來,精神壓力、痛苦特別之大。但我一節課也沒有耽誤,只要鈴聲一響,我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。學期末,當我把這個消息告訴學生的時候,他們不相信,他們被感動了:有的學生來安慰我,有的告訴我他們所知道的抗癌網站,有的給我送來剪報,告訴我有關的醫療信息我也被感動了我沒有做錯,我還要堅持。 03年5月,“非典”肆虐之際,父親安靜地離開了這個世界。為了他人的健康,我沒有把

7、這個消息告訴學院。送走父親后的轉天,就又站到三尺講臺上工作了。看到我臂上戴的黑紗,同事們才明白發生了什么。 03年10月,愛人要到醫院做腫瘤切除手術,知道我當天有課,也知道我不愿意請假,耽誤學生的課程,她就自己找了個朋友陪她去醫院手術。我下課回到家里,看到的是躺在床上動彈不得的妻子 在講授專業課的過程中,我總是把握各種時機,教育學生奮發向上,拼搏進取。四年級的一個課文講的是美國的民權運動,我就幫助學生分析為什么黑人受歧視、受欺侮,工作總結教師師德工作個人總結。告訴他們中國人在國外的經歷,讓他們明白只有國家強盛,國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛,每個公民都要為之付出。作為學生就要學好本事

8、,提高素質,為將來做好準備。一年級閱讀課的一篇課文講物質能量衰退的規律,我啟發學生聯想生活中的例子,并按時把課文的主體與外語學習規律結合起來,讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神,并用我自身的經歷幫助學生明白只要刻苦努力,就能把外語學好的道理。 功夫不負有心人。我所教的學生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學校組織的對35歲以上教師教學效果的評估中,我的成績在英語學院名列第一。20_年我被評定為天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。 三、科研業績 在做好教書育人工作的同時,我抓緊一切可能的時間,刻苦鉆研業務,多出科研成果。幾年來

9、,我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”,擔任大眾文化分冊的主編;擔任高級英語自學與考試的副主編,20_年由天津大學出版社出版;20_年在外語研究(核心期刊,第一作者)發表論文“談母語化外語教育的可行性”;20_年在天津外國語學院學報發表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。 四、勤政公仆 我從04年1月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務。第一次擔任中層領導工作,心里充滿了惶恐,這種惶恐又轉化為我工作的動力。我邊干邊學,按時向周圍的領導和同事們請教,在很短的時間內,完成了從普通教師到中層干部的角色轉換。我分管畢業論文的工作,為

10、提升規范和整體寫作水平,在有限的時間內,出臺了英語學院本科畢業論文指導規定,英語學院本科畢業論文撰寫要求,英語學院本科畢業論文評審規定,英語學院本科畢業論文答辯要求及評分標準,英語學院本科畢業論文旁聽規定,英語學院本科畢業論文大綱,英語學院本科畢業論文剽竊問題規定,英語學院本科畢業論文管理辦法及實施細則等,這些規定都是以前所沒有的,在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。 值得一提的是,20_屆畢業論文答辯工作的總體組織、現場布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級同學旁聽答辯,獲得了巨大成功,受到天津市教委專家和學校領導的充分肯定。 為嚴格管理,規范操作,我把643份論文

11、指導教師的評語逐一重新檢查,發現問題按時與指導教師溝通,幫助他們認真修改。這項工作占用了大量時間和精力,但是得到了老師們的支持和贊揚,取得了預想的效果。 行政工作壓力大,強度高,瑣碎繁雜,但是為了整個學院的利益,為了廣大教師和學生的利益,我甘愿作出我個人的犧牲與貢獻。 教師年度考核個人工作總結簡短3 一年來,我把愛崗敬業,認真研修課程標準,嚴格遵守中小學教師職業道德規范的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安置,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,鼎力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提升作為我的天職,具體的工作情況如下: 一、我的思想 堅決擁護中國共產黨

12、的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提升自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,按時更新教育理念。積極參加學校各活動,并按時做到反省和小結。為了適應教育教學的長遠發展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典型。 二、我的紀律 我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。 三、我的教學 我

13、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,按時采取相應的預防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創作良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服反復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。 五、我的作業 根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真按時,力求做到全批全改,重

14、在訂正,按時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。 總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。 一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安置,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。 教師年度考核個人工作總結簡短4 時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已經結束,為了把今后的教育教學工作做得更出色,本人就這學期的工作總結如下: 一、思想工作方面 俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不

15、斷地晉升自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提升自身素養,處處以為人師表律己。 二、教育教學方面 這學期,本人仍然擔任語文教學工作,班上有46名學生。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就按時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生,因為低段教學識字是重

16、點,所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,交流教學方法,博采眾長,提升教學水平。我尊重學生的人格,平等地對待班里的每一個學生,讓他們都感受到老師的關愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。 三、遵守紀律方面 我熱愛自己的事業,嚴格遵守學校的各項規章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調課,不能按時參加校本培訓,也會主動給領導請假,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求

17、的提升,本人在教學之余,還擠時間自學現代教育技術,會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品,非常喜歡創造了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關于女人的哲理文章都出現在百度首頁。 五、教學效果方面 通過一學期的努力,教學效果還不錯,我班孩子的優生率為100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養,開拓前進,為美好的教育事業貢獻自己的力量。 教師年度考核個人工作總結簡短5 轉眼間,一學年的時光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲。回顧自己在這一年所做的工作,有收獲也有需要在今后的工作中改進和提升的地方。現將具體工作

18、情況總結如下: 一、播種愛心(德) 作為一名教師,每天面對著來自不同家庭、個性各異的孩子,只有有愛,以“尊重、善解、包容”的心彼此相待,才能在很大程度上激發學生的學習興趣和激情。秉著這樣的信念,我總是很小心地處理跟學生的矛盾,換位思考,再根據學生的心理特征實施我的教育策略,讓每個學生感到,我沒有放棄他,始終如一地關注著他的成長。 二、新苗吐綠(能) 走上教師崗位已經整整三年的時間,每天我總是學習者的心態對待工作中的每件事情。雖說不是做的最好的一個,但是我一直努力著,提升自己的教育教學能力。在學校開出的公開課,組內的前輩總是會給我很多寶貴的經驗,這樣的組內合作大大加快了我的成長,為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實的基礎。 三、辛勤耕耘(勤) 忙而無果的無用功,我是不會去做的,所以在學校的坐班時間內,我總是想方法怎樣才能利用有效的時間做更多的事情,努力還要加巧干,是我的原則。因此,在學校布置的每項工作,我總會提早放到自己的日程上來,思考著完成。對于教學方面,抓后20%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論