1、xx 小學慶中秋節活動方案中秋節是我們重要的傳統節日， 下面了 xx 小學慶中秋節活動方案，歡迎閱讀 !xx 小學慶中秋節活動方案一一、活動目的中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節” ; 又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種：起源于古代對月的崇拜， 月下歌舞覓偶的習俗， 是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從 xxxx 年起為國家法定節假日。為慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比

2、賽。具體要求如下：活動時間 :z20xx年 x 月 x 日-20xx年 x 月 x 日活動對象:全體學生。活動內容：一、比賽要求手抄報統一用 8K 紙，由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各 1-1.5 厘米，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。二、參賽形式1 、以年級為單位，進行參賽。3 、所有參賽作品于 20xx 年 9 月 6 日上午放學前交到少先隊大隊。三、版面要求1 、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。2 、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。3 、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖， 版面制作不能有任何粘貼。四、評比標準1 、內容健康，積極向上，突出

3、“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。2 、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。3 、手報紙的名稱貼切， 版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。五、獎項設立：各年級評比一名優秀班級xx 小學慶中秋節活動方案二一、活動目的：以中華民族傳統節日中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節; 為什么叫中秋節 ; 中秋節民間的傳說、民間慶祝方式; 了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。二、活動時間

4、201X年 9月上旬三、活動內容(一) 加強宣傳1 、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳 ;2 、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。(二) 分階段活動：第一階段：佳節思月主題閱讀1. 活動內容：(1) 搜集與中秋節相關的知識， 并在班內交流， 讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。(2) 搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀(3) 組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(4) 開展詩詞賞析講座2 、參加對象： 1 6 年級的學生3 、活動負責人：各班班主任第

5、二階段：佳節賞月實踐活動活動一：每逢佳節倍思親 - 家庭歡度中秋節活動二：共看明月皆如此 - 以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。活動五：“快樂體驗”活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。第三階段：佳節憶月交流展示、反思評價活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板 ; 各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。中秋節相關文章推薦：社區 xx 中秋節活動策劃方案xx 中秋節商場促銷活動方案xx 中秋節酒店活動策劃方案xx 中秋節