1、.根底實驗5 配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液本實驗是一個定量實驗，實驗過程比較簡單，只需按照計算、稱量、量取、溶解的步驟，配制我們所需要的質量分數(shù)的溶液即可，但實驗過程中應防止實驗誤差的影響使得配制的溶液不合格。【教學目的】1.知識與技能1初步學習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。2通過親手操作，到達獨立完成實驗的才能培養(yǎng)。2.過程與方法1按配制溶液的步驟配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。2進步學生動手操作才能和科學探究才能。3.情感、態(tài)度與價值觀1加深學生對溶質質量分數(shù)概念的理解。2培養(yǎng)學生詳細問題詳細分析的意識。【教學重點】配制溶液的操作步驟與本卷須知。【教學難點】配制溶液時的誤差分析。【教學準備】

2、托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水等。一、導入新課在消費生活中，人們如何配制農藥呢？二、推進新課活動1：氯化鈉溶液的配制請同學們按教材P25“配制50 g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液進展實驗，并歸納出實驗步驟及本卷須知。儀器：托盤天平、紙片、藥匙、量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管。步驟：計算；稱量；量取；溶解；裝瓶貼標簽。注意：1.天平使用時注意要用稱量紙；調平；左物右碼。2.用鑷子取砝碼；用鑷子挪動游碼。3.量筒量取液體時，不可俯視或仰視。4.攪拌時，不可將溶液濺出。5.注意貼標簽。【提出問題】請同學們討論分析：哪些因素造成配制溶液的質量分數(shù)偏低或偏高？【歸納總結】

3、1.所配溶液中溶質的質量分數(shù)偏大1溶質的質量偏大：稱取固體溶質質量偏大或量取濃溶液時仰視讀數(shù)。2溶劑的質量偏小：用量筒量取水時，讀數(shù)時俯視液面；水量好后，向燒杯中傾倒時有液體灑落。2.所配溶液中溶質的質量分數(shù)偏小1溶質的質量偏小：稱量固體溶質的質量偏小；所用固體溶質不純、不枯燥或已潮解；稱量時“左碼右物并使用了游碼；量取濃溶液時俯視讀數(shù)。2溶劑的質量偏大：量取水時仰視讀數(shù)；燒杯內有殘留的水。3.裝瓶時將溶液灑落不影響溶液中溶質的質量分數(shù)，只是溶液質量減小。【強化練習】引導學生完成?狀元導練?P19“課堂導學知識點1相關內容。活動2：稀硫酸溶液的配制【展示】老師向同學們展示98%的濃硫酸、量筒、

4、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒。【演示】用98%的濃硫酸配制稀硫酸。【提問】配制一定質量的稀硫酸時，為什么一定要將濃硫酸沿燒杯內壁漸漸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌？【交流與討論】小組交流討論，老師巡視指導。【小結】1.假設用濃溶液稀釋配制一定濃度的溶液，其操作步驟如下計算：計算出所需濃溶液的體積和所需水的體積；量取：所用儀器為量筒、膠頭滴管；溶解：所用儀器為燒杯和玻璃棒；裝瓶。2.溶液配制過程中的誤差分析溶液配制過程中，溶質質量分數(shù)的誤差引入有多方面的因素，歸納起來只有兩種：參加的溶質質量與理論溶質質量的差。如實際質量大于理論值，溶質質量分數(shù)偏大，反之偏小。參加溶劑質量與理論溶劑質量的差。假如溶劑實際

5、質量大于理論值，溶質質量分數(shù)偏小，反之偏大。【強化練習】老師引導學生完成?狀元導練?P19“課堂導學知識點2相關內容。三、典例剖析例 用以下實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。以下說法中，正確的選項是 A.甲實驗的步驟是，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)B.甲實驗各步驟操作中，玻璃棒的作用都是一樣的C.乙實驗假設按照的步驟進展操作，那么配制的溶液濃度偏大水=1 g/cm3D.乙實驗中，假設所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響【解析】甲實驗的步驟是，其中去除雜質的關鍵步驟是過濾，而蒸發(fā)只是除去水，故A說法錯誤。甲實驗各步操作

6、中，玻璃棒的作用不同，所起的作用分別是：中攪拌，促進粗鹽的溶解；中引流，使粗鹽水順著玻璃棒流進過濾器，防止粗鹽水沖破濾紙層或流入濾紙外；中攪拌，防止液體部分過熱導致液滴飛濺，故B說法錯誤。乙實驗假設按照的步驟進展操作，因步驟在讀數(shù)時出現(xiàn)錯誤，眼睛的視線高于液體凹液面的最低處，使實際量取水的體積偏小，會使所配置的溶液的溶質質量分數(shù)偏大，故C說法正確。乙實驗中，假設所用的燒杯內壁沾有水，會使所配制的溶液的溶質質量分數(shù)偏小，故D說法錯誤。【答案】C四、課堂檢測老師引導學生做?狀元導練?P19“當堂訓練相關內容。五、課堂小結本節(jié)課我們練習了配制一定溶質質量分數(shù)的溶液及怎樣將濃溶液稀釋，理解了配制溶液的步驟及所需儀器，進一步加深了對溶質質量分數(shù)的認識。六、布置作業(yè)完成?狀元導練?P20“課后作業(yè)相關內容。根底實驗5 配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液一、配制一定質量分數(shù)的溶液儀器：托盤天平、紙片、藥匙、量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管。步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽。二、濃溶液的稀釋濃溶液稀釋的計算根據(jù)：稀釋前后溶液中溶質的質量不變。本實驗是一