1、生命的意義 -中考作文（精選 6 篇）生命的意義在五彩繽紛的世界里，最奇妙的就是生命。每一個生命的誕 生都來之不易，每個生命的成長，都要經(jīng)歷許多風風雨雨。我們應當 敬畏生命，尊重生命。人類是地球上最高貴的有智慧的生命，珍愛生 命，呵護生命，是實現(xiàn)人生價值的前提。沒有生命一切將無從談起， 生命的意義又怎樣？人類的生命是自然界長期進化來的產(chǎn)物，是自然界的杰作， 是宇宙中的奇跡。在宇宙的演化過程中，從無機物到有機物，從低級 生命到高級生命， 經(jīng)歷了幾十億年的漫長歲月。 只是在近幾百萬年前， 生命才進化成人。人類的出現(xiàn)，給自然界增添了更加絢麗的色彩。我們從呱呱落地的嬰兒，成長為健康活潑的少年；從咿呀學

2、 語的幼童，成長為掌握必須知識的中學生、 。在多姿多彩的生命歷程 中，我們以往得到過無數(shù)關愛和呵護。正是這諸多的愛，是我們的羽 翼逐漸豐滿， 使我們的翅膀慢慢變硬， 獲得了在廣闊的天地間展翅高 飛的本事，我們有什麼理由不珍惜生命那？生命的珍貴在于它是獨特 的，還在于它的不可重復。作文沒有了生命就沒有一切，擁有健康的生命，是我們學習，工 作和享受生活的前提。 所以我們要對生命負責， 不隨意賤踏自我的生 命。生命屬于我們自我，同時又承載著厚重的社會意義。隨意踐踏自我的生命，不僅僅是對自我不負責，并且會給關愛我們的親人和朋友 帶來極大的痛苦。美國的科學家愛因斯坦曾說過“人僅有獻身于社會，才能找 出那

3、短暫而有風險的生命意義。”每個人的生命僅有一次，僅有我們 能夠?qū)ι鐣兴暙I，對他人有所幫忙，讓自我的生活資料豐富多彩， 我們的生命就有意義。人生無論是輝煌還是平淡，只要我們進取進取, 生命就是充實的。我們應當把握生命里的每一分每一秒，好好學習， 去感受生命的真諦，去感受生命的意義。生命的意義在烈日驕陽之下，一個衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā) 燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被 一點點抽離他的身體，最終無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗 珠無力地淌著。這時，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢 的人說：“先生，我不是乞丐。可你很需要這枚銅錢，不是嗎？它能 維持

4、你的生命。”丟銅錢的人說。“不，丟棄了尊嚴的生命，對我來說 毫無意義，我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人依舊 坐在地上，等待著生命的結(jié)束，他不理解任何人施舍的物品，最終他 的生命消逝了。可那不食嗟來之食的品質(zhì)卻影響著人們。安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干 干凈凈，讓自我穿起來有一種尊嚴。失去尊嚴的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴的支撐在一臺充滿愛的呼喚的晚會上，炫目的燈光照在一張樸實的 臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎杯，講述著他“感動 中國”的生命歷程。他出生在一個窮困的家庭，靠著社會各界人士的 資助，走出農(nóng)村，考上大學。但就在他考

5、上研究生后，應對完美的前 程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名教師，回報給予他無限關愛的 社會。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過， 但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇， 他的生命也因他的選擇而 綻放著愛的光彩。生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在 你得到別人的愛時，懂得也為別人付出你的愛，就會使你的生命充實 而有意義。在美國一家醫(yī)院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在 病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克， 他的生命是如此的脆弱, 可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自我的每一分每一秒，把自我感受 到的完美經(jīng)過他的詩傳達給全世界， 讓人們分享他的歡樂。他在死前

6、 也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受歡 樂的人生，并給大家也帶去歡樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自 我或大家都有著重要意義。生命的意義要在生活中去領會，每一個生命的降臨，都有其 意義，若想要這意義更加深遠，不僅僅要愛自我，更要愛別人，愛世界，把歡樂和期望帶給世界。生命的意義我的媽媽是位醫(yī)生，她每一天在病房里奔波，一會兒在這查 房，一會又去會診，幾乎沒有時間休息。她這樣做是為了什么呢，是 為了那一位位等待給予拯救的病人的生命 !生命在媽媽的眼里是那么重要，她認為，不管是誰的生命， 需要拯救，不管她做不做得到，她都有義務去拯救。她用自我的

7、勞累 換來了一個個健康的生命。其實媽媽完全能夠不選擇這份工作，可她還是選擇了以拯救 生命來讓自我的生命變得更有意義。 生命是艱難的， 一路上會不斷出 現(xiàn)陡峭的山峰， 但當你堅持不懈地想爬上這座山峰時， 這座山峰就會 倒塌，為你開辟出一條寬闊的大路。而媽媽就像攀登者，只要她努力 地拯救病人，病魔就會被消除，使病人獲得健康。光靠媽媽一個人的努力是不夠的，病人也得堅強。僅有當一 個病人的生命都放棄了自我， 死神才會如約而至， 可是病人如果釋放 出了生命的勇氣， 連死神都會被這道堅硬的防護盾隔在外面， 生命將 重新獲得活力。生命是需要大家一同維護， 一同珍惜的。我必須要努力學習， 讓短暫的生命發(fā)揮出無

8、限的價值。生命的意義在 2008 年里，我們的祖國中國，經(jīng)受了許多艱難困苦，又取 得了偉大的成績。今日，我讀了抗震救災小英雄這本書后，更深 地體會到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼， 更透徹地理解了生命的意義！這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。 他們舍己為人， 不顧個人安危， 把生的期望留給了別人。 有的為幫忙他人趕快逃離現(xiàn) 場，自我身負重傷；有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學推出危險 地帶，自我卻被埋在廢墟之下；有的多次跑回教學樓，搶救同學，自 我不幸砸傷，造成截肢其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。 5 月 12 日地 震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查

9、午睡， 她立刻大聲呼喊： 地震了，大家快跑，快跑并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。 宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還 趴在桌子上，她大聲呼喊：曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！ 熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。 兩人迅速沖出教室，奔向了操場。作文教師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當即成立搜救組， 到廢墟里尋找。 第二天上午， 當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地 方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然堅持著沖向門口的姿勢 這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎？她在生命的最終時刻，將生的期望給了同學，自我卻永遠地離開了她使我想到了社會，想到了人們的自私。在

10、公園，為了滿足 愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生 命；在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾；在小區(qū)，為了所 謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡如果人們都像宋雪一 樣，多為他人著想，世界該多完美呀！她給予了他人第二條生命，她生命的終結(jié)是偉大的，她盡到 了自我的職責，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山， 或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重！她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義為 他人利益光榮獻身！生命的意義今日，我們學習了生命生命 。學完了這一課，我不禁為作 者對生命的熱愛感到驚訝， 也讓我想到之前在網(wǎng)上看到的張海迪的資 料。1960 年，五

11、歲的張海迪因患髓血管瘤導致胸以下全部癱瘓， 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前， 張海迪沒有沮喪和沉淪， 她以頑強的毅力和 恒心與疾病做斗爭， 經(jīng)受了嚴峻的考驗對人生充滿了信心。 她雖然沒 有機會走進學校， 卻自學了小學、中學、大學的知識，并學習了針灸， 在當?shù)貙W醫(yī)。一個下半身癱瘓的人在與命運抗衡，讓自我釋放出更大的價 值，也告訴我們一個道理： 一個人無論健不健康都要熱愛生命。生命 是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生 命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命。只要我們細心體會， 就會感受到生命的意義。生命僅有一次，它是宇宙間最寶貴的，也是 最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的；

12、生命既是短暫的，也 是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌。生命的意義生命對我們來說是無價之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也 不能代替的。我讀了一個故事感恩之心，那里面講了生命的意義。 也許有些人會說：“我們?nèi)祟惖纳亲顚氋F的。”你錯了！讓我們來 聽聽感恩之心的作者是怎樣來寫的吧！“我覺得生命是一項奇跡，鳥的生命、樹的生命都是一項奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海， 而花又是那樣斑 斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠遠勝于小提琴 的歌曲，而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長著幾千 年幾萬年的大樹，自由自在地生

13、長、生活。在冰天雪地有許多許多的 生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎之后另外生命地 來到。它們的無私是永遠不會消融的。”夜里，當我抬頭望向無邊無 際的天空，在宇宙中我們?nèi)祟愡B一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星 球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。 但在這么一個 渺小的地方，有著生命，有著愛，有著最動人的歌聲。人是十分壯大 而又莊嚴的，四周的生命也是一樣莊嚴、壯大的。生命是很短暫的， 可帶不走我們的壯大與莊嚴。我們要學會愛惜四周的生命。生命的意義生命是無奈的，生命是可貴的！那天，我親眼所見了那慘不忍睹的情景。又是一個周末，我 早早的寫完了全部的作業(yè)，感覺有些無事可干，便想到很久沒有去的 奶奶家，過去玩一玩。作文我和爸爸開車來到了奶奶家。我很快就與表弟玩耍起來。奶 奶為了給我接風，想親手殺一只白鵝給我們吃。只見她抓起了白鵝， 鵝從奶奶的手中無奈的掙扎，竭盡全力保護著自我的生命。奶奶拿起 小刀，在鵝的脖子上使勁的劃出了一道血印，然后把它丟在地上。此 時此刻，白鵝在掙扎，恨不得站起來在院子里亂跑。表姐不耐煩了，