1、班級(jí) 姓名 成績(jī)、選擇題；把你認(rèn)為正確的答案前的字母填在括號(hào)里（30分）。1、下列（）是描述水特性的A.沒(méi)有顏色B.粘稠 C.有淡淡的香味2、觀察紙時(shí)；一般不會(huì)用到的工具是（）。A尺子B、放大鏡G量筒3、判斷是不是同一種樹(shù)葉；主要看葉子的（）是不是差不多A大小B、形狀G顏色4、所有感覺(jué)器官中；（）從周圍的世界中接受的信息最多,A眼B、鼻C、耳5、像水那樣；沒(méi)有固定形狀；會(huì)流動(dòng)的物體叫（）。A固體B、液體C、氣體6、空氣（）。A.有重量B.沒(méi)重量C.有時(shí)有；有時(shí)沒(méi)有7、我們觀察到大多數(shù)紙（）；因此我們推測(cè)紙可能是由纖維組成的。A、是白色的B、邊上有細(xì)毛 G都很薄8、最適合做餐巾紙或衛(wèi)生紙的是（）

2、最好的紙。A、彎曲能力B、拉伸能力C、吸水性能9、在野外尋訪小動(dòng)物時(shí)；下列做法錯(cuò)誤的是（）。A、對(duì)一些難以接近的小動(dòng)物；先觀察一下；悄悄地接近幾步再觀察；再悄悄地接近幾步觀察B、對(duì)于不知名的小動(dòng)物；可以用畫(huà)下來(lái)或記下其特點(diǎn)的方法來(lái)記錄C、觀察結(jié)束后；不要忘了給小動(dòng)物留下食物10、下列屬于水生植物的是（）。A.狗尾草B.車前草C.浮萍11、小紅分別把水和食用油滴在蠟光紙上；哪個(gè)液滴是食用油（）。A.左邊B.右邊12、能回收利用的是（）。A.易拉罐B. 口香糖C.蘋果核13、要比較兩杯體積非常接近的水的多少；比較好的方法是（）。A.用同一個(gè)小杯分別量?jī)杀瓸.用自己畫(huà)上刻度的小杯分別量?jī)杀瓹.用

3、量筒分別量?jī)杀?4、像樟樹(shù)莖一樣的莖叫（）；像狗尾巴草一樣的莖叫（）。A.草質(zhì)莖、木質(zhì)莖B.木質(zhì)莖、草質(zhì)莖C.直立莖、纏繞莖15、蝸牛用（）呼吸；魚(yú)用（）呼吸。A.氣孔、肺B.肺、鰥C.氣孔、鰥二、判斷題；把你認(rèn)為正確的打；錯(cuò)誤的打“X” （15分）。1、為了研究樹(shù)洞里有些什么小動(dòng)物；小明把手伸進(jìn)去仔細(xì)地摸。（）2、進(jìn)行體育鍛煉是促進(jìn)身體發(fā)育的好方法。（）3、動(dòng)物、植物和人類都離不開(kāi)空氣；但水中的魚(yú)不需要空氣。（）4、5毫升相當(dāng)于大雪碧瓶的一瓶。（）5、小動(dòng)物都有自己生活的地方；我們不能隨意去破壞或打擾它們。（）6、食用油也是液體。（）7、造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（）8、金屬飲料罐的

4、成型利用了金屬的柔韌性。（）9、螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)分泌一種“信息素”；引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。（）10、畫(huà)圖、拓印、搜集實(shí)物標(biāo)本等；都是我們描述樹(shù)葉時(shí)的方法。（）11、描述大樹(shù)粗細(xì)時(shí)；可以用打手勢(shì)的方法。（）12、液體的多少用厘米來(lái)表示。（）13、植物的葉由葉片和葉柄組成14、蚯蚓能長(zhǎng)時(shí)間生活在水里。15、注射器抽進(jìn)空氣；堵住口；用力壓活塞；活塞推不動(dòng)三、其他題（55分）。1、在圖中標(biāo)出蚯蚓的各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。（6分）2、實(shí)驗(yàn)課上；李林設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)；見(jiàn)實(shí)驗(yàn)圖。（6分）實(shí)驗(yàn)的名稱是：（寫(xiě)上序號(hào)順序）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作順序是：（1）觀察紙巾是濕的還是不濕；一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底；杯子豎直倒扣入

5、水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：3、我們?cè)谟^察過(guò)蝸牛和螞蟻；現(xiàn)在來(lái)觀察天牛。（15分）（1）仔細(xì)觀察天牛的圖片；寫(xiě)出天牛的三個(gè)特點(diǎn)。（6分）清楚些；你有什么好辦法嗎？ （3分）（2）小明在觀察天牛時(shí)；發(fā)現(xiàn)它的腳上好象有細(xì)毛；他想觀察得更（3）如果給你一只活的天牛；你還可以怎樣進(jìn)行觀察；要用到什么感覺(jué)器官或要借助其他什么觀察工具；請(qǐng)寫(xiě)出二個(gè)或二個(gè)以上。（6分）怎樣觀察用到的感覺(jué)器官或其他工具4、描述出這片葉子的 3個(gè)以上特點(diǎn)。（6分）5、桌子上有三瓶液體；一瓶是水；一瓶是白酒；一瓶是白醋。你能用兩種不同的方法來(lái)把它們區(qū)別開(kāi)嗎？ （8分）方法1:方法2:6、寫(xiě)出下面三個(gè)量筒中的水量。（6分）毫升毫升毫升

6、(1)8、請(qǐng)你用二種方法來(lái)比較下圖中的兩盒水的多少？ （8分）(2)方法1 :方法2:2006年小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期終試卷參考答案及評(píng)分意見(jiàn)、選擇題；共10分；每題1分。1A 2C 3B 4A 5c 6B7B 8c 9c 10C、判斷題；共12分；每題1分。1X 2，3X4X5V6V7V8X9X10，11, 12 X三、其他題題；共28分。1、連線：（3分；每條線1分）2、只要把（4）用手摸這杯水排在最后就正確。（4分）3、共6分（3分）（1）觸角很長(zhǎng)；六條腿；分為頭胸腹三部分；頭較小；有花紋任意合理的三條均可（2）可以用放大鏡觀察（或用顯微鏡）。（1分）（3）聞一聞發(fā)出的氣味用鼻子量一量身體長(zhǎng)度尺子（以上每一條合理的方法得 1分；共2分。）4、共3分；每個(gè)特點(diǎn)1分。略。5、每個(gè)方法1分；共2