1、_三一文庫() /學校用文/計劃總結個人業務工作總結(教師)一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。 去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學 期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要 求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中 樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名 預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自 己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參 加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內

2、外的各項 工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。 但不管怎樣， 為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱小學數學教學、優秀論文集、青年教師優秀教案選等書籍。還爭取機會多由外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學 藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都 做好充分的準備，我的信念是 -決不打無準備的仗。在備課 過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設 計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文 體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學 期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且 教材經過上學期的摸索，對教材

3、比較熟悉，所以工作起來還 算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為 一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我 總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔 導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 “看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后 是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的 是優生們表現由非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同 樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他

4、們組成一幫一小組，并給他們開會，提由“老師必須履行的 職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的 基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定由目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩 個班所定的9對“一幫一小組，學生”們全班都有進步，有 的進步非常快。這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時 候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開 放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課 與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身 的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等 獎，并

5、代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的 老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理 論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式 教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起由謀獻策想教案、的設 計，共修改教案、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的

6、思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定由要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，豉勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有 13個，全是男

7、生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象XXX XXX等是最調皮的。特別是XXX這個小孩特別好奇、 好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心 地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現 象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題， 學習成績也優秀。但還是不時由現一些消極的思想。為了把 班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午 一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解 學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個 的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等 都抓

8、得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行 密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報 其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家 長對我的工作提由意見的時候我非常樂意接受，并且調換角 色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我 是非常信任和尊敬。像 XXX同學，她的家長因為望女成鳳心 切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任 務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和 背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得 透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了 解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外 的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還 是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見， 結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學 都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家