1、第六單元形成性檢測雙基加油站                                                    一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫規范（     ）    （ 

2、;      ）  （      ）   （      ）  （      ）二、多音字組詞，可要分辨清楚喲盡                    更          

3、60;        彈 三、請你寫出和鳥有關的成語吧，相信你一定積累了不少好詞！ 四、找出句子中的錯別字，把正確的字寫在括號里。1、你能在說一遍這個問題嗎？我沒聽情楚。  （      ）2、一泛眼它又停在葦稈上了，注視著眨著微波的水面。（   ）讀寫訓練場                     

4、;                   一、選詞填空，不要放錯位置哦！靈活     靈巧1、媽媽有一雙（     ）的手。2、翠鳥有一雙（     ）的眼睛。希望    愿望    失望捕捉翠鳥很不容易，我們的（    ）無法實現。我們（     ）了，只好在

5、翠鳥飛來的時候，（     ）它在葦稈上多停一會兒。二、填空，使句子的意思更完整。1、黑板上（                   ）寫著幾個字。2、他是一個（                ）的學生。3、岸邊是（              

6、0;   ）的稻田。4、爸爸奇怪地問：（                 ）？三、按要求寫詞語吧！1、寫反義詞。  失望（    ）    喜歡（    ）   清涼（    ）2、寫近義詞。  清脆（    ）    美麗（    ）   

7、;贊美（    ）四、回味一下學過的課文，你會有更多的收獲！翠鳥頭上的羽毛像（       ），（         ）。背上的羽毛像（       ）。腹部的羽毛像（          ）。它（     ），一雙（      ）的眼睛下面，長著一張（      

8、; ）的嘴。這段話不僅突出了翠鳥               ，還寫出了翠鳥的         。實踐小天地                                  一、把下列錯亂的句子排成一段通順的話，將序號

9、填在括號里。（   ）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。（   ）當金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃。（   ）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。（   ）嚴寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風雪，像一個個堅強的衛士。（   ）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無暇的花朵。（   ）它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。二、閱讀短文，回答問題，相信你一定會成功！小水珠和大浪   

10、60;  從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！小水珠說：不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？容易，容易！大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。      從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。

11、而大浪卻不同，高興時嘩地沖一下，不高興時就懶洋洋      九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！      大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，嘩嘩嘩連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。1、照樣子，寫詞語。懶洋洋：   一動不動：                                       2、在括號里填上合適的詞語。（    ）的石頭      （    ）的力氣      （    ）的浪花（    ）地工作      （