1、XXXXXXX 學院個人述職報告系部：商貿經濟系教研室：工商管理教研室姓名：XXXX職稱：XXXXXXXX2015 年4月我叫XXX , XXX 年X月X日出生于XXX , XX年X月畢業于XXX 系XX經濟管理專業，XX年9月至 XX年7月攻讀XX大學工商管理碩士，研究生學歷。大學畢業后，先后在XXX、XX任教，有19年經管 類課程教學、XXX和8年班主任任職經歷。XX年11月任現職以來，能聽從領導，服從分配，有良好的師 德，遵紀守法，關愛學生，無私奉獻，銳意進取，教書育人，為人師表。現申報教授”資格，下面我就個 人在任職期間的思想政治素養、學識水平、工作能力、工作成績等方面述職如下：一、思

2、想政治方面我堅信共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改 革開放，堅持以鄧小平理論、 三個代表”、科學發展觀”這些重要思想為準則，堅決擁護黨的方針政策。 堅持學校每周的政治學習，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。把學習 教育類的法律法規始終放在心上，依法執教。熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。 作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、 言傳身教、為人師表。通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使 自己在教育行業中不斷成長，為

3、社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。二、學識水平方面擔任副教授以來，我已經在教學崗位上工作了 19年。在各位領導和老師的真誠幫助下，經過長期教 學工作的歷練，使我從一個毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長為一個業務過硬、學識水平較高的教學骨干。作 為學院工商管理教研室主任和工商管理專業學科帶頭人，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學， 大膽推動課題研究，精心組織專業建設，認真完成各種實踐教學任務，創新教學方法。三、工作能力方面1、教育教學能力在教學工作方面，具有較強的溝通能力、教學能力和課堂掌控能力，多年來，一直擔任2門以上的專 業核心課的教學工作。教學過程中，我總是與學生進行溝通，對學生的興趣、

4、需要、方法、習慣等進行了 解，基于此不斷優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正 體現 教師為主導，學生為主體”的教學思想。結合德育課，對高職學生進行心理健康教育，發展學生健康 的心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養 學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活 動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主 動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新， 在

5、活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業 嚴格要求，培養學生良好的作業習慣。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取 者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的要我學”轉化為主動的我要學”，變學會” 為會學”。課件制作能力也不斷提升。2、科研能力數年的熏陶和磨煉，使我具備了一些做科研的基礎能力，比如文獻檢索、文獻閱讀、數據整理、數據 分析等文獻資料查閱與整理能力，也具備了一定的論文寫作能力，如文字表述、邏輯思維、批判意識、創 新意識等方面都有所提高。另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升

6、了我的執行力。漸漸地明 白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無 論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這么多年的磨練讓我的行動力和耐力得到很大的提 升。3、組織與管理能力多年的工作磨煉與經驗積累，使我具備了較強的組織與管理能力。在教學過程中，需要經常組織學生 開展實習實訓、參加講座、入學教育、頂崗實習與技能大賽，這些活動，往往都是人數較多，場面較大， 在我的組織與管理下，學生的各項活動都能順利開展、有序進行，并且取得了良好的效果。自從我擔任了工商管理教研室主任一職以來，我組織開展工商管理教研室的各項活動，如說課、期中 教學檢查、教

7、研活動以及專業建設研討活動等。主持申報了工商管理專業院級教學團隊，主持制定了 2014 級工商管理專業高職人才培養方案，我的教研室活動的組織與管理能力也得到了磨煉與提升。4、學習能力多年來，我一直堅持專業知識的學習，對自己的學習能力進行拓展與提高。加強自己對于經濟管理方 面的前沿、熱點、潮流理念、知識與觀點的學習與掌握，參加了學院與商貿系組織的各種培訓，并利用業 余實踐學習了公司設立、工廠建立、生產運作、市場營銷、廣告宣傳等一系列網絡流程、操作。通過不斷 地培訓與學習，使我意識到自身的一些不足，同時，也學到了許多有益的專業知識，如經濟法、企業管理、 市場營銷等方面的專業知識，提高了教學水平。積

8、極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，是教學工作的有力保障。我們平時 說的給學生一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這幾年來，我積極參加各種教 師培訓，還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來認真整理。更重要的是得到 前輩們的批評與指導，他們的長處，他們多年的經驗，給了我很大的幫助，讓我慢慢的成長！教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技 能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子 的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。三、工

9、作成績方面1、教學工作任現職以來，我擔任了管理學基礎、經濟學基礎、人力資源管理、招聘與配置、經 濟法、企業管理、人力資源管理師考證輔導等多門課程、多個班級的授課工作，歷年來周課時 不少于12課時。2、指導學生實習實訓指導學生參加全區、全國高職院校市場營銷技能大賽，獲得二等獎；多次組織、指導學生進行校內外 的實習、實訓活動；指導學生畢業前的畢業設計，每年不少于10人3、科研工作任現職以來，主持區級教改項目1項，已結題。主持院級科研課題2項。發表論文6篇，其中核心期四、出勤與紀律方面我嚴格執行學校工作紀律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安 排在工作日以外。在工作中，

10、尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。服從學校領導 對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關 系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己 的綜合素質和能力。XXXXXX范圍2015年4月合同管理制度本標準規定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理,廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執行。規范性引用中華人民共和國合同

11、法龍騰公司合同管理辦法定義、符號、縮七略語職責4.1總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2工程部：是發電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。4.5合同管理部門履行以下職責:4.5.1建立健全合同管理辦法并逐步完善規范;4.5.24.5.3審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業執照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保）,檢查合同的履行情況;參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量;4.5.4保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;4.5.5建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統計管理;4.5.6 組織對法規、制度的學習和貫徹執行，定期向有關領導和部門報告工作;4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責:4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權委托書”4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關