1、中心幼兒園一日活動環節檢查評估記錄表(一)入園、晨午檢檢查記錄表一、檢查內容與要求：1、接待：教師要主動、熱情接待家長及幼兒。2、晨午檢：教師要做到：“一看”，看臉色、皮膚、眼神、咽喉；“二摸”，摸摸額頭、 手心是否發燒，摸摸腮腺是否月中大；“三問”，問幼兒在家吃飯、睡眠、大小便有無異常， 有無受不良刺激，有無受傷；“四查”，是否攜帶不安全物品，如玻璃球、小刀、小木棒 等。嚴格使用接送卡。3、組織幼兒活動(1)、指導幼兒參加一些力所能及的勞動，引導幼兒學會保持活動室的清潔、美觀、 有序，自己疊放衣服，自己找座位，自主選擇伙伴。(2)、自由選擇區域，自由活動。幼兒根據自己的興趣愛好，取卡進入區域

2、活動。4、所要填寫的表格：晨午檢及全日觀察記錄表、缺勤記錄、點名冊、消毒記錄等。二、記錄班級時間帶班教師檢查情況記錄成績檢查人備注（二）早操檢查記錄表、檢查內容與要求：1、幼兒出教室迅速，下樓隊伍整齊，列隊整齊，精神飽滿。2、動作連貫協調舒展美觀，整體感覺新穎，90%幼兒能掌握動作要領。3、隊形整齊，互動性強。4、師幼衣著得體，精神狀態佳，參與率達 90犯上。5、早操教師領操動作正確有力，能用體態語言與幼兒交流、互動，感染力強、記錄班級時間帶班教師檢查情況記錄成績檢查人備注（三）班級主題活動檢查記錄表一、檢查內容與要求：（一）、主題墻及吊飾主題墻和吊飾與班級特色主題目標內容相符，隨主題內容及時

3、更新，反映整個主題 的發展脈絡；注重幼兒的參與性，動態地展示出幼兒參與主題活動的過程；呈現方式多 樣化，體現幼兒主動性，有實物、圖片、照片、幼兒繪畫、手工等作品。（二）、區域活動區角數量每班不少于5個活動區域，種類設置合理；每個幼兒均有參與的空間，體 現自主性，區域劃分明顯，位置擺放合理美觀，幼兒取放方便，互動性強；材料豐富、 充足、環保，有層次性；標識意識強，有符合幼兒年齡特點的區域規則，美觀實用的區 卡，取放方便，及時更換，能調動幼兒主動活動的興趣。（三）、幼兒表現及教師指導幼兒積極投入、樂于探索，參與熱情；幼兒習慣良好，活動專注，較好地堅持始終； 有較好的規則意識和合作意識；尊重幼兒選擇

4、，引導幼兒正確選擇；及時了解幼兒的需 要，適當的介入并支持幼兒活動。二、記錄班級時間帶班教師檢查情況記錄成績檢查人備注（四）集體教學、區域游戲檢查記錄表一、檢查內容與要求：1、小班教學活動時間一般為15分鐘左右，中班教學活動為20分鐘左右，大班最多 不超過30分鐘。2、幼兒園教學活動一般分為三個階段：準備、活動過程與效果檢查。A:準備：根據教學計劃的要求及不同活動的特點做好工作 （包括知識準備、心理準 備、環境材料及教具準備等）。B:活動過程：一般分為導入部分、活動部分和結束部分。 要運用直觀形象的教學方法，充分運用幼兒已有的知識經驗，營造寬松愉快的教學氣氛， 激發幼兒的學習積極性，使幼兒在教

5、育活動中真正成為學習的主體，輕松愉快地學習。 C:效果檢查：效果檢查是提高教育質量，保證活動任務完成的不可缺少的環節，教師根 據自己觀察到的幼兒活動情況，總結本次活動的效果，提出整改方案。D:活動延伸。3、幼兒積極投入、樂于探索，參與熱情高。活動專注，較好地堅持始終，有較好的規則意識和 合作意識。教師尊重幼兒選擇，引導幼兒正確選擇自己喜歡的材料，及時了解幼兒的需要，適當的介 入并支持幼兒活動，幼兒習慣良好，師幼合作愉快默契。、記錄班級時間帶班教師檢查情況記錄成績檢查人備注（五）戶外區域活動檢查記錄表一、檢查內容與要求：1、活動目標體現多元化、層次化，活動組織有序，層次清晰，重點突出，時間安排

6、合理。注重促進幼兒興趣、情感、能力、知識、技能等方面的發展，適合幼兒的年齡特 點。2、區域活動材料投放多樣，根據幼兒活動需要適時更新，滿足幼兒游戲需要。3、尊重幼兒主體地位，鼓勵幼兒積極參與、自由選擇、自主開展游戲。4、教師關注幼兒安全。觀察記錄幼兒游戲情況，適時給予指導。5、幼兒在活動中情緒愉快，態度積極，參與意識強，各種能力在原有水平上得到提 高。二、記錄活動區域時間活動區 教師檢查情況記錄成績檢查人備注（六）幼兒入廁、飲水、盥洗檢查記錄表一、檢查內容與要求：1、入廁：（1）要掌握幼兒大小便的規律，既要培養幼兒良好的衛生習慣及定時大 小便的習慣，又不能強行控制幼兒大小便，應允許幼兒隨時大小

7、便。（2）幫助和教會小班幼兒脫褲子大小便及擦屁股。要注意觀察幼兒的排便情況，如有便秘、腹瀉等情況， 應及時告訴家長進行治療處理。2、飲水：保教人員要適時提醒幼兒飲水，每天必須保證上、下午各組織兩次集體飲 水。（1）做好飲水準備。要將開水放置不燙后再讓幼兒喝，以免發生燙傷事故。幼兒每 人一個專用水杯，水杯應放在幼兒拿取方便的地方，每日要對水杯清洗消毒（下午下班 前15分鐘）。（2）培養幼兒良好的飲水習慣，不喝生水，不在劇烈運動后立即飲水， 口干了要及時喝水。3、盥洗：組織幼兒盥洗要建立常規，有明確的衛生要求：（1）不嬉戲玩水，以免弄濕自己或別人的衣服，弄濕地板。（2）要節約用水，洗后要關緊水龍頭。（3）使用