1、適合演講的少兒故事篇一：最新的兒童故事演講稿最新的兒童故事演講稿最新的兒童故事演講稿：各位老師、各位同學：大家好 !今天我演講的題目是以誠實守信為榮 。從我上幼兒園到現在，所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣! 大家都聽說過放羊的孩子的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊， 感到很無聊， 就對著山下大叫： “狼來了， 狼來了，快來人哪 ! 快來人哪 !? ”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不

2、愿意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。 試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎?對一個人來說，誠實守信是一種道德品質和道德信念， 是我們每一個人人格的體現。 所以， 我呼喚 “誠實守信”做“誠實守信”的人，以“誠實守信”為榮! 謝謝大家 !它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體， 然而對于蒼蠅來說， 這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。那是一個再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去，想從中發現更新鮮的美味。它夾雜在大伙

3、中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。 還有蜜蜂的工作環境， 總是那么花香四溢， 馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。這只蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。看著自己一夜之間變成另外一個樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛進了花叢。“大家好 ! ”它快樂

4、地和其他的蜜蜂打著招呼。“你好，歡迎你加入我們的隊伍。 ”蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時它才發現，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發現，那里早已不再適合它：那些曾經在它是只蒼蠅時的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統相兼

5、容。最終，它餓死在了垃圾堆上。當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅?“蒼蠅 ! ”它毫不猶豫地回答。篇二：演講稿匯編 （ 適合小學生故事演講）小學生故事全集好朋友是不記仇的解放軍英模朱伯儒七歲那年和一群小伙伴光著屁股玩泥巴。小伯儒拿著一團泥巴捏啊捏，不一會兒就捏成了一個小泥人。他高興極了，給這個看看，給那個瞧瞧，伙伴們都很羨慕他。一個叫鄧瑞森的孩子太喜歡這個小泥人了，就向伯儒要。小伯儒不肯給。鄧瑞森生氣了，不管三七二十一，拿起磚頭就朝伯儒扔去，正巧砸在小伯儒頭上，鮮血流了由 來。小伯儒疼得直哭。鄧瑞森嚇得一溜煙跑回家里。兩個好 朋友就這樣鬧崩了。后來，鄧瑞森病了

6、，一連幾天沒去上學。朱伯儒知道后， 真想去看望他。可一想起上回的事，又有點猶豫了。但回想 起一起玩耍勞動時的快樂時光，他終于豉足勇氣來到了鄧瑞 森家里。正巧鄧瑞森的媽媽上山砍柴去了，家里沒有別人， 床頭上連碗水都沒有。小伯儒心里難過極了，連忙跑回家端 來了一碗滾熱的紅薯湯，讓鄧瑞森趁熱喝了下去。鄧瑞森拉 著小伯儒的手，淚水止不住地往下流。 他哽咽著說：“伯儒， 我對不起你。”小伯儒趕緊說：“不！好朋友是不記仇的。”愛找借口的小貓咪有一只小貓咪，總是不停地為自己的行為找借口。有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了， 于是它說: “它又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去讓它長幾天再說。又有一天，它去

7、抓魚，誰知，一不小心讓魚兒逃走了，而且 被魚尾擊起的水濺得滿頭滿臉都是。同伴們都笑它，它反駁 道：“有什么好笑的，我正好想洗臉，只不過借魚兒的尾巴 罷了。你們真是沒有情趣啊。”后來，大家都知道它喜歡為自己的失誤找借口，所以， 伙伴們也不太愿意和它在一起玩。一天，小貓咪又在河邊抓魚，腳底一滑，一下子掉到河里。雖然不太喜歡它，但同伴 們還是很著急，商量著怎么救它。誰知，它明明不會游泳， 還要嘴硬：“你們以為我掉到河里了嗎？錯了，我是故意進 來洗澡的，你們這些不講衛生的家伙根本不懂。”說話間,小貓咪被河水吞了進去，大家正著急地想著辦法，另一只小 貓咪說：“快別救它了，沒準到時，它又會說它在潛水呢。可

8、憐的烏鴉森林里有一棵很大的樹，這里是整個動物世界的中心。 有一只兔子就住在樹底下一個很大的樹洞里。有一天，一只疲憊不堪的烏鴉在這棵大樹的樹頂安了家。 它告訴兔子，它是從很遠很遠的城市搬來的，那里的人們討 厭它刺耳的叫聲，討厭它的一切，烏鴉在那里呆不下去了， 才搬到這個沒有人煙的森林深處。兔子覺得烏鴉很可憐，決 定以后一定好好幫助它，讓它可以在這里幸福地生活。沒幾天，兔子看到烏鴉在樹上收拾東西，就納悶地問烏 鴉：“你這是要由遠門呀？”烏鴉垂頭喪氣地說：“不，我要搬家了。”“為什么呀，這里不好嗎？”“沒辦法，這里的動物也和人一樣，討厭我的叫聲，討厭我的一切。”“那你準備搬到哪里呢？”“我想，我還是

9、搬到大海邊吧，也許，那里的魚兒不會太討厭我。”“你從城市搬到這荒遠的森林，又要從這里搬到遙遠的 大海，所有的地方都被你走遍了， 如果海里的魚兒也討厭你， 那你怎么辦呢？你又能搬到哪兒呢？”烏鴉想了想，茫然而又絕望地說：“我也不知道，只能比 少有 少J o親吻代替了責備蘇聯優秀小說鋼鐵是怎樣煉成的作者尼古拉奧斯 特洛夫斯基，從小就懂得關心和同情別人。有一次，母親讓 他去鐵路機車庫給哥哥送早飯，臨走時，再三囑咐他路上不 要逗留。可尼古拉一去就是幾個小時，直到日升中天時還沒 有回來。母親心慌意亂起來，幾次跑到籬柵門外去張望。因 為她知道，尼古拉經過車站時，經常從車廂底下爬過去。這 樣雖然少跑了路，但

10、很容易發生危險。望來望去，仍然不見 尼古拉的影子，母親只好三步并作兩步往車庫方向我去，就 在母親心急如焚的時候，終于看見了尼古拉的身影。原來，尼古拉在從車庫回家的路上，遇見一位婦女。她 身上背著兩個滿滿豉豉的大口袋，一只手提著籃子，里面放 著一只母雞和許多小雞，另一只手還領著一個兩三歲的孩子。 那孩子正哭著鬧著不肯走呢！尼古拉一問，知道她是急著去 趕火車的，眼下離開車時間只有十幾分鐘了。偏偏就在這個時候，母雞掙脫籃子飛了出來，小雞也跟著四處亂跑。尼古拉見此情景， 毫不遲疑地跑過去， 把母雞和小雞一只只抓住，放進了籃子，并把籃子牢牢捆好。隨后，又接過那位婦女背上的口袋，一直送她到了車站?母親聽了

11、，心中的火氣頓時煙消云散。她高興地抱住尼古拉，接連親吻了幾次。泉子心中有個大目標有一部電視劇叫大青椒紅蘋果 ，是按真人真事編寫的。主人公泉子的生活原型，是北京大鐘寺農貿批發市場的總經理何德泉。何德泉本來是個地道的農民，年輕力壯，曾經像很多菜農一樣，每天蹬著平板三輪車進城賣菜。后來，他在改革開放中長了見識，增了膽量。看到北京市民吃菜難，他帶著伙伴們在大鐘寺建起了農貿市場，滿足北京市民吃菜的需求。他一心撲在工作上， 為建每一個設施， 打開每一條銷售渠道，增設每一個服務項目，操心、跑腿、磨嘴，連家也顧不上。他做買賣講求公平，堅決不做坑人騙人的事，所以贏得了客戶信任，生意越做越大，現在市場每天客流十幾

12、萬人，成交額幾億元，許多外國商人也聞訊而來。何德泉從一個農民成了“大老板” ，手里掌握著北京人的日常生活呢！他的心氣更高，說： “我要追求的，是更大的目標。一個大國的首都，難道不應該有個在全世界領先的農副產品集散地和大市場嗎？我的目標，就是干這個，值得我干一輩子。至于個人的進退得失，無足輕重，無所謂 ? ”何德泉正一步一個腳印，朝著心中的大目標邁進，為祖國的富強奮斗一輩子。為什么不掛中國國旗？我國的老革命家吳玉章，從小就有強烈的民族自尊心。年輕的時候，他到日本留學，在一所學校里讀書。 1904 年元旦那天，學校把世界各國的國旗都掛出來慶賀，可是沒掛中國國旗。吳玉章氣憤極了，帶著中國學生找到校方

13、負責人，提出抗議說： “為什么不掛中國國旗？學校如果不道歉，不糾正錯誤，我們就罷課，絕食。 ”校方不滿意地說： “平日我們對你那么好，你家經濟困難，我們不催你繳學費，還發給你零花錢， 你為什么帶頭反對學校？” 吳玉章嚴肅地說： “學校對我好，我很感謝。但是掛旗這件事是關系國家榮辱的大事。我不能不誓死力爭啊！ ”校方只好承認了錯誤。10 年以后， 吳玉章已經成為一個革命家了。 有一次出國，他坐在日本的輪船上，正好又趕上 1914 年元旦。船上掛起萬國國旗慶賀，可仍然沒掛中國國旗。吳玉章記起10 年前的那件事，痛心地想：祖國貧弱，政府無能，被外國人瞧不起，掛國旗也想不到中國！可我是中國人，能眼看祖

14、國的尊嚴受到傷害卻視而不見嗎？于是，他毫不猶豫地帶領船上的 中國同胞向船長提由抗議。船長見中國人這樣愛國，又這樣 心齊，慌忙賠禮道了歉。小蜜蜂和蝴蝶夏天，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛苦地采蜜。而蝴蝶 呢，在杜鵑花前停一會兒，在小溪邊嬉戲一會兒，悠哉游哉, 完全沒有冬天來臨的緊迫感，還嘲笑蜜蜂浪費了大好時光。很快，冬天來了，花兒都凋謝了，花園里冷風陣陣，一 片凄涼，再也沒有了當日的姓紫嫣紅。美麗的蝴蝶看看這蕭 條的情景，也沒有好心情嬉戲，而且她發現，自己再也找不 到食物了。可憐的蝴蝶毫無目的地飛來飛去，不知道自己該怎么辦。 最后，好心的蜜蜂篇三：少兒故事演講比賽篇一：兒童故事演講比賽兒童故事演講比

15、賽目的：為了從小培養幼兒活潑開朗、自信大方、激發其豐富的表現欲，提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，提高幼兒的綜合素質，青浦圖書館 和圓夢讀書俱樂部將聯合舉辦“兒童故事演講比賽”旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動,增強幼兒講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的關注。活動對象：圓夢?讀書俱樂部會員及圖書館小讀者（報名前 50 名或者先進行預賽選拔） 活動時間： XX 年 1月 27 日上午 9:00 11:30參賽要求：1、參賽選手的自選故事必須符合3-8 歲的幼兒的心理發展水平2、選手以個人、親子或小組（ 3 人以內）為單位參賽3、每位選手講故事時間限制為 5 分鐘以內比賽日程：1、 XX 年 1 月

16、 23日之前預報名 （ 將小朋友名字發給袁夢媽媽） 、人數初步統計。 2 、 XX 年 1 月 13 日（周日）報名截止并將故事名稱上報給袁夢媽媽處。3、 1 月 27 日（周日） 9： 0011:00 比賽4、 1 月 27 日（周日） 11： 0011:30 宣布名次，頒獎獎項設置：共分幼兒園小、中、大和小學一、二年級5 個組別，每個組別設一等獎 1 名、二等獎2 名、三等獎3 名、優秀獎若干名。評分細則：滿分為 10 分，保留小數點后 1 位。總評分為十分制取總和的平均值，由統分人員計算。1、語言能力： 3 分（分值分配：普通話標準、吐字清晰 1 分；語速適度，聲音響亮 1 分；脫稿演講

17、，自然流暢1 分。 ）2、藝術表現力：2分（分值分配：抑揚頓挫、聲情并茂，富有感染力和表現力 1 分；表演生動，配有適當的手勢，整體效果好1 分。 ）3、完整性：2 分（分值分配：故事內容完整1 分，表演完整1 分）4、儀表形象：1 分（ 著裝得體，儀表整潔 ）5、緊扣主題：1 分（故事內容積極向上，健康活潑，富有童趣）6、時間掌握：1 分（故事時間掌握在3 分鐘左右，不少于 1 分鐘，不超過5 分鐘）另招募志愿者：評委 5 名（請老師們積極報名）維持秩序志愿者5名場地布置志愿者2名篇二：幼兒故事演講比賽活動方案幸福泉教師“幼兒故事演講比賽”安排表：活動時間： XX 年12 月 23 日（星期

18、一）活動地點：活動目標：為了全面提高教師的普通話水平，提升教師的技能技巧水平，我園將于 12 月 23 日開展“幼兒教師技能比賽講故事大賽” 。講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，在語言教學活動中有特定的故事教學，教師通過講解、分析、講述，讓幼兒學習一定的詞匯，提高講述能力，利用故事對幼兒進行教育，同時接受文學熏陶和道德教育。相信通過這種有意義的活動，教師的語言表達將更加得心應手、自然流暢。教師以講故事為載體更能走入幼兒的心靈，成為他們朋友，讓孩子愿意和老師作心與心的交流，快樂健康的成長！這樣的比賽只是一個載體，目的更在于借助這么一個平臺，為老師們創造一個互相學習、互相提高的機會，同時也給老師

19、們提供一個舞臺，讓大家來展示自我，展現精彩的語言魅力，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進普通話水平！演講比賽”評分標準選手號碼：評委簽字：說明： 1 、采用 10分制評分，要求思想內容與表達形式統一。2、采用現場打分的形式，去掉一個最高分，一個最低分，選手最后得分為評委的平均分。3、采用現場抽簽，按順序進行。篇三：兒童演講比賽活動總結兒童演講比賽活動總結為了激發教科院廣大同學對兒童故事的熱愛，提高同學對兒童故事口語的興趣，營造一個良好學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現兒童故事風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了兒童故事演講比賽，此次比賽主要針

20、對大一大二的學生。大學生參加的積極性很高，報名人數多，在我系大一學生中有一定的影響力，給大一的同學們提供了更多的表現機會。在比賽初期，文藝部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，由于近期活動較多沒有進行初賽，共16個節目， 決賽于 4 月 10 日 14： 00 在 3 教 112 教室正式拉開帷幕決賽榮幸地邀請了教科院各部部長及學生會副書記作為本次演講比賽的評委，并且由大一口才突出的楊靜、楊陽兩名同學作為本次比賽的主持人。對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手

21、上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1 名，二等獎2 名，三等獎 3 名，優秀獎10 名。此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語、故事演講中不同角色音調的轉變、體態語，與此同時，也鍛煉了同學們的兒童故事表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了

22、認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。現場的 8 位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有6 位同學表現突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，同時為了調動同學們對學習兒童故事的興趣, 提高同學們的兒童故事口語能力和實用能力兒童故事演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐（ 一 ） 、準備工作充分 , 比賽順利進行.比賽前期，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生文藝部的統籌下，把比賽中的各個環節與女工部、信管部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本

23、次比賽順利進行奠定了基礎。 （重點是宣傳部、信管部）（ 二 ） 、比賽嚴格按程序進行，體現 “公平、公正、公開”原則本次兒童故事演講比賽參賽選手，發揮所長。為保證選手們得到專業、公正的評判，比賽過程中，評委采取十分制打分取消一個最高分和一個最低分的平均分作為選手最后得分。（ 三 ） 、院領導對比賽的支持與肯定此次兒童故事演講比賽不僅得到了廣大同學的支持, 而且也得到了院領導老師的大力支持與肯定（四） 、自我批評與總結本次活動舉行于星期天下午很多同學因為各種原因沒能到場觀看，讓人覺得很遺憾。我們開展這次新穎的活動就是為了豐富同學們的活動內容，希望大家以后傾注一份熱情到活動中來由于沒有進行初賽選拔

24、選手技能不是很強，宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大。綜上終結，本次兒童故事演講賽的圓滿結束，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協力，同學們的積極參與以及學校團委，老師的關心和支持，讓同學們從中學到了確實有用的東西 , 而且也為我校營造學習兒童故事的良好氛圍出了一份力 , 使我院呈現出更高的學習兒童故事的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！通過這次兒童故事演講比賽 , 使我認識到學習兒童故事的重要性和學習兒童故事的關鍵性。這次兒

25、童故事演講比賽促進了我系學生學習兒童故事的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我也從這次兒童故事演講比賽中發現了我系同學講兒童故事所存在的一些問題。如：普通話不夠標準、學生學習兒童故事的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。我相信經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對兒童故事的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。綿陽師范學院教育科學學院文藝部時間 XX 年 4月 14日篇四：同創幼兒園故事演講比賽“小小報喜鳥”兒歌故事比賽劉彩琴為了豐富幼兒生活，提高幼兒語言表達能力，給幼兒提供一個展示自我的舞臺，XX 年 12 月 7

26、日上午，我園在舞蹈室舉行了年級組“幼兒講故事比賽” 。通過老師們的熱心輔導，孩子們用他們稚嫩的語言、可愛的表情、動作給大家講述了一個個栩栩如生的故事，吸引了在座的評委老師。經過激烈角逐，小班組四選一，中班組六選二，大班組四一分別評出了四位小朋友獲得一等獎。活動在頒獎和祝福聲中結束了， 通過此次講故事比賽， 讓孩子在溫暖、歡快的故事中得到引導和啟迪，感受到了故事內容的豐富性和趣味性，在潛移默化中獲得精神的滋潤。促進了幼兒的語言發展的同時，也提高了幼兒的綜合素質。同創幼兒園 XX 年 12 月 16 日篇五：少兒英語故事演講比賽例文少兒英語故事演講比賽例文少兒英語故事演講比賽材料？少兒英語故事演講比賽資料？少兒英語故事演講比賽例文？報名了才發現對少兒英語演講比賽毫無頭緒，那么不妨看看小牛英語的小編barry 給你整理的這篇少兒英語故事演講比賽的例文吧:a friend of minenamed paul received an automobile from his brother as a christmas present. onchristmas eve when paul came out of his office, astreet urchin was walking aroundthe shiny new car, admiring it.is this your