



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟8.1Excel8.1Excel20032003 簡(jiǎn)單電子表格的創(chuàng)建1、啟動(dòng) Windows 后,在桌面上查找 Excel2003 快捷圖標(biāo)。嘗試啟動(dòng)、退出 Excel2003,觀察其啟動(dòng)、結(jié)束的情況是否正常,同時(shí)觀察在正常啟動(dòng)后 Excel2003 的窗口狀態(tài)、缺省電子表格工作薄名、默認(rèn)工作表個(gè)數(shù)和工作表名、工具欄的組成等內(nèi)容是否與教材講解的一致。2、利用最合理的輸入方法,創(chuàng)建簡(jiǎn)單工資明細(xì)表(創(chuàng)建操作的基本方法可參看第 2 章),如圖 8.1 所示,將此電子表格保存為“工資明細(xì)表.xls”的工作薄文件(文件夾自定),并觀察本操作過程的執(zhí)行是否正常。3、利用公式法輸入獎(jiǎng)金(提示:
2、計(jì)算公式為“當(dāng)教師的基本工資大于等于 700 元時(shí)獎(jiǎng)金為 800元,否則獎(jiǎng)金為 500 元”,可以利用 IF 函數(shù)設(shè)計(jì)公式)。4、利用公式法輸入應(yīng)發(fā)工資(提示:計(jì)算公式為“教師的應(yīng)發(fā)工資等于基本工資、洗理費(fèi)、工齡和獎(jiǎng)金字段之和”,可以利用 SUN 函數(shù))。5、利用公式法輸入總計(jì)人數(shù)(提示:可以利用 COUNT 計(jì)數(shù)函數(shù)設(shè)計(jì)公式)。6、利用公式法輸入合計(jì)金額(提示:可以利用自動(dòng)求和按鈕)。7、為表格設(shè)計(jì)合理的格式(字體、居中、數(shù)字格式、合并單元格、表格邊框)。8、以上操作過程中,注意隨時(shí)保存文件。9、設(shè)置“A4”打印紙,進(jìn)行打印預(yù)覽,并打印作為作業(yè) 1 上交。8.2Excel8.2Excel20
3、032003 電子表格的編輯操作。1、創(chuàng)建一個(gè)多工作表工作薄文件,文件名保存為“教師管理表.xls”。2、 在 Sheet1 工作表中, 如圖 8.2 所示, 創(chuàng)建教師情況表, 并將工作表名稱修改為“教師情況表”。工作表中包括:職工號(hào)、姓名、性別、出生日期、參加工作時(shí)間、部門、職稱、職務(wù)等字段,及表名、單位、總計(jì)人數(shù)、制表人和制表日期等表格信息。表格記錄數(shù)據(jù)可以自行填寫,但是不能少于 20 條記錄。3、在 Sheet2 工作表中,如圖 8.3 所示,創(chuàng)建一月教師工資明細(xì)表,并將工作表名稱修改為“一月工資”。工作表中包括:職工號(hào)、部門號(hào)、姓名、基本工資、職務(wù)補(bǔ)貼、洗理費(fèi)、工齡、書報(bào)費(fèi)、學(xué)時(shí)、結(jié)構(gòu)
4、工資、應(yīng)發(fā)工資、扣稅和實(shí)發(fā)工資等字段,及表名、單位、月份、總?cè)藬?shù)、各項(xiàng)合計(jì)等表格信息。表格記錄數(shù)據(jù)必須與“教師情況表”工作表中記錄一一對(duì)應(yīng)(職工號(hào)和姓名字段可以通過復(fù)制、粘貼操作,從“教師情況表”工作表中復(fù)制。)合理設(shè)計(jì)公式,按照如下要求進(jìn)行工資字段計(jì)算;部門號(hào)字段:根據(jù)教師情況表中的部門字段而定,部門號(hào)為教師情況表中的部分字段漢語(yǔ)拼音縮寫,如經(jīng)濟(jì)系“JJX”;(參考公式為:”二 IF(教師情況表!F4=“中文系”“ZWX”,IF(教師情況表!F4=“經(jīng)濟(jì)系”,“JJX”IF(教師情況表!F4=計(jì)算機(jī)”“JSJX)”)基本工資字段:根據(jù)教師情況表中職稱字段而定,“教授”為 1280 元,“副教
5、授”為 1050 元,“講師”為 900 元,“助教”為 750 元;(參考公式為:”二 IF(教師情況表!G4=“教授”, 1280,IF (教師情況表! G4=“副教授”, 1050,IF (教師情況表! G4=講師”,900,750)”)職務(wù)津貼字段: 根據(jù)教師情況表中職務(wù)字段而定, “系主任”為200元;(參考公式為: ”=IF(教師情況表!H4=系主任”,200,0)”)洗理費(fèi)字段:根據(jù)教師情況表中性別字段而定,男教師為 60 元,女教師為 75.5 元;(參考公式為:”二 IF(教師情況表!C4=男”,60,75.5)”)工齡字段:根據(jù)教師情況表中參加工作時(shí)間字段而定,用當(dāng)前機(jī)器時(shí)
6、鐘的年信息減去參加工作年信息,再加上 1;(參考公式為:“=YEAR(NOW()-YEAR(教師情況表!E4)+1”)書報(bào)費(fèi)字段:所有教師均為 100 元;學(xué)時(shí)字段:為每月變化的工資項(xiàng),可以自行設(shè)計(jì)數(shù)值;結(jié)構(gòu)工資字段:根據(jù)本表的學(xué)時(shí)字段和教師情況表中職稱字段而定,由工作量系數(shù)(學(xué)時(shí)除以滿工作量學(xué)時(shí)數(shù) 40)與不同職稱的滿工作量課酬的乘積得到。滿工作量課酬即“教授”為 1600 元,“副教授”為 1350 元,“講師”為 1100 元,“助教”為 850 元;(參考公式為:”=IF(教師情況表!G4=“教授”,14/40*1600,IF(教師情況表!G4=“副教授”,14/40*1350,IF(
7、教師情況表!G4=講師,14/40*850)”)應(yīng)發(fā)工資字段:為當(dāng)前工作表中基本工資字段、職務(wù)津貼字段、洗理費(fèi)字段、工齡字段、書報(bào)費(fèi)字段和結(jié)構(gòu)工資字段之和;(參考公式為:“=SUM(D4:H4,J4)”)扣稅字段:根據(jù)當(dāng)前工作表中應(yīng)發(fā)工資字段而定,應(yīng)發(fā)工資小于 1200 元的不扣稅;應(yīng)發(fā)工資在 12001700 元之間時(shí),大于 1200 元部分扣 5%稅;應(yīng)發(fā)工資在 17003200 元之間時(shí),其中 500 元扣 5%稅,大于 1700 元部分扣 10%稅;應(yīng)發(fā)工資在 3200 元以上時(shí),其中500 元扣 5%稅,1500 元扣 10%稅,大于 3200 元部分扣 15%稅;(參考公式為:“=
8、IF(K4=1200,0,IF(K4=1200,0,IF(K4=1700,(K4-1200)*0.05,IF(K4=3200,500*0.05+(K4-1700)*0.1,500*0.05+1500*0.1+(K4-3200)*0.15)”)實(shí)發(fā)工資字段:為當(dāng)前工作表中應(yīng)發(fā)工資減去扣稅。(參考公式為:“=K4-L4”)利用合理的填充操作進(jìn)行記錄填充,追蹤觀察公式填充后單元格引用的變化情況。4、在 Sheet3 工作表中,創(chuàng)建二月教師工資明細(xì)表,并將工作表名稱修改為“二月工資”。工作表結(jié)構(gòu)及單元格公式同“一月工資”工作表(可以通過復(fù)制、粘貼操作, 從“一月工資”工作表中復(fù)制)。觀察公式中單元格引
9、用變化情況。修改學(xué)時(shí)字段數(shù)據(jù),觀察其他字段數(shù)據(jù)變化情況。5、以上操作過程中,注意隨時(shí)保存文件。8.3Excel8.3Excel20032003 電子表格的修飾1、沿用上一次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn) 8.2)“教師管理表.xls”電子表格文件。2、修飾”教師管理表.xls”工作表:將 A1:H1A1:H1 區(qū)域合并,設(shè)置合理的字體及對(duì)齊方式;自行設(shè)計(jì)工作表中各類文本字段的字體;將工作表中數(shù)字字段均設(shè)置為 Arial 英文字體;將出生日期設(shè)置為“2001-3-14”類型日期型,參加工作時(shí)間設(shè)置為“2001 年 3 月類型日期型;為工作表自行設(shè)置合理的行高和列寬;將表格表頭字段名部分(A1:H1)A1:H1)設(shè)置
10、為“藍(lán)色”背景, 自行定義表格記錄部分的各列背景顏色及底紋效果;為表格添加邊框,邊框外邊框?yàn)榇謱?shí)線,內(nèi)邊框?yàn)榧?xì)實(shí)線。3、修飾“一月工資”工作表:將 A1:M1A1:M1 區(qū)域合并,設(shè)置合理的字體及對(duì)齊方式;自行設(shè)計(jì)工作表中各類文本字段的字體;將工作表中數(shù)字字段均設(shè)置為 Arial 英文字體, 其中, 職工號(hào)字段為文本格式, 基本工資、職務(wù)津貼、洗理費(fèi)、書報(bào)費(fèi)、結(jié)構(gòu)工資、應(yīng)發(fā)工資、扣稅和實(shí)發(fā)工資設(shè)置為有 2 位小數(shù)位、加入千分號(hào)的數(shù)值格式、工齡、學(xué)時(shí)和總?cè)藬?shù)字段設(shè)置為無(wú)小數(shù)位的數(shù)值格式;為工作表自行設(shè)置合理的行高和列寬;為表格背景顏色及底紋效果;為表格自行添加合理的邊框;設(shè)置結(jié)構(gòu)工資和扣稅字段的
11、條件格式為:當(dāng)該字段數(shù)值為“0”時(shí)以綠色顯示數(shù)值,小于“0”時(shí)以紅色顯示數(shù)值;設(shè)置實(shí)發(fā)工資字段的條件格式為:當(dāng)該字段數(shù)值大于等于 4000 元時(shí)加粗斜體顯示該值。4、修飾“二月工資”工作表,同“一月工資”工作表的修飾。5、以上操作過程中,注意隨時(shí)保存文件。6、對(duì)“教師管理表.xls”中的各工作表頁(yè)面設(shè)置進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。7、將“教師情況表”工作表和“一月工資”工作表打印出來(lái),上交作為實(shí)驗(yàn)作業(yè) 2。8.48.4 創(chuàng)建 ExcelExcel 圖表1、打開實(shí)驗(yàn) 8.1 中創(chuàng)建的“工資明細(xì)表.xls”電子表格文件。2、創(chuàng)建工資明細(xì)圖:圖表采用簇狀柱形圖;以除應(yīng)發(fā)工資字段以外的各工資字段為制圖系列,教師姓名
12、字段為分類軸標(biāo)志,工資數(shù)值為數(shù)值軸數(shù)據(jù),因此,選取區(qū)域應(yīng)為“$B$3:$F$11”(注意:這里使用絕對(duì)引用);設(shè)置圖表標(biāo)題為“工資明細(xì)圖”,分類(X)軸顯示“一月工資項(xiàng),數(shù)值(Y)軸顯示“單位(元)”及主要網(wǎng)格線,在圖表右側(cè)顯示圖例;將工資明細(xì)圖插入原工作表中。3、編輯和修飾工資明細(xì)圖:為圖表添加數(shù)據(jù)表;分別自行設(shè)置工資明細(xì)圖中各可編輯對(duì)象的字體、字形、字號(hào)及顏色;修改數(shù)值(Y) 軸刻度線, 設(shè)置刻度線最小值為“-200”,并且與分類(X) 軸交叉于“-200”處;為圖表添加背景為“白色大理石”效果;將圖例設(shè)置為透明無(wú)邊框效果。4、創(chuàng)建應(yīng)發(fā)工資比例圖:圖表采用分離型三維餅圖;選取數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)榻處?/p>
13、的姓名字段和應(yīng)發(fā)工資字段 (注意: 利用鍵配合鼠標(biāo)同時(shí)單擊選擇);設(shè)置標(biāo)題為“應(yīng)發(fā)工資比例圖”;圖例在“底部”顯示;數(shù)據(jù)標(biāo)志設(shè)置為“值”和“百分比”標(biāo)簽,且分隔符設(shè)置為“新行”;將應(yīng)發(fā)工資比例圖生成為新工作表,工作表名稱為“應(yīng)發(fā)工資比例圖”。5、編輯和修飾應(yīng)發(fā)工資比例圖:自行設(shè)置應(yīng)發(fā)工資比例圖中各可編輯對(duì)象的字體、字形、字號(hào)及顏色;自行調(diào)整數(shù)據(jù)標(biāo)志的位置;自行選擇一幅圖片,將其設(shè)置為圖表背景;將圖例設(shè)置為透明無(wú)邊框效果。6、以上操作過程中,注意隨時(shí)保存文件。7、設(shè)計(jì)應(yīng)發(fā)工資比例圖工作表頁(yè)面。8、打印工資明細(xì)圖圖表(僅打印圖表部分)和應(yīng)發(fā)工資比例圖工作表,作為實(shí)驗(yàn)作業(yè) 3 上交。8.5Excel
14、20038.5Excel2003 電子表格數(shù)據(jù)分析1、打開實(shí)驗(yàn) 8.2”教師管理表.xls”電子表格文件。2、對(duì)“一月工資”工作表進(jìn)行單一條件排序;對(duì)實(shí)發(fā)工資字段按照工資值從高到低排序(排序操作可參考 7.1.1 節(jié)內(nèi)容)。3、對(duì)“一月工資”工作表進(jìn)行復(fù)雜條件排序:對(duì)工作表,先按照部門升序排序,當(dāng)部門相同按照工齡從大到小排序,最后按實(shí)發(fā)工資數(shù)值從多到少排序(排序操作可參考 7.1.2 節(jié)內(nèi)容)。4、自動(dòng)篩選操作(操作可參考 7.2.1 節(jié)內(nèi)容):對(duì)“一月工資”工作表按照部門進(jìn)行升序排列篩選。對(duì)“一月工資”工作表按照部門為“JJX”進(jìn)行篩選,并將篩選后表格復(fù)制到一個(gè)新建的工作表中,新工作表名稱修改為“JJX 一月工資”。篩選顯示“一月工資”工作表中扣 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦作市達(dá)標(biāo)名校2025屆初三中考適應(yīng)性考試(零診)生物試題含解析
- 不亂吃東西安全教案課件
- 江蘇警官學(xué)院《控制與決策會(huì)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧省朝陽(yáng)市建平縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆初三下學(xué)期高中畢業(yè)班3月質(zhì)檢英語(yǔ)試題試卷含答案
- 山西旅游職業(yè)學(xué)院《幼兒語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《應(yīng)用泛函分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三方工業(yè)租賃協(xié)議合同范本
- 江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院《書法文化與教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林省通榆縣一中2025屆高三月考試題含解析
- 金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《腫瘤免疫治療學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年耐磨鑄件項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告樣文
- 凝中國(guó)心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識(shí)-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛國(guó)主題班會(huì)課件
- 重度哮喘診斷與處理中國(guó)專家共識(shí)(2024)解讀
- 新能源汽車電控系統(tǒng)的新型傳感器應(yīng)用考核試卷
- 蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試卷10套及但
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(法律實(shí)務(wù)賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 全過程工程咨詢管理服務(wù)方案投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 中鐵十五局集團(tuán)安全質(zhì)量部管理制度大全
- 2024老年燒創(chuàng)傷創(chuàng)面MEEK植皮技術(shù)規(guī)范
- 企業(yè)所得稅匯算清繳申報(bào)表電子表格版(帶公式-自動(dòng)計(jì)算)
- 舞蹈與健康智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢科技大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論