1、較精彩的讀書分享會發言稿（通用5篇）在我們平凡的日常里，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編為大家整理的較精彩的讀書分享會發言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。較精彩的讀書分享會發言稿1尊敬的各位領導、各位老師：我是班上的圖書管理員，最近，圖書角幾乎根本就沒有什么人去借書了，所以，今天，我想針對這方面的問題和大家來探討探討。“書籍是人類進步的階梯”，不是有這樣一句名言嗎？是呀！多讀書是給自己長見識。最近，孫老師給我了一搭讀書記錄的表格，每讀完一本書，就要寫這張表格，因此，現在

2、班上借書的人已經幾乎是沒人了，大家是因為這方面而不借書的嗎？懶得寫？不想寫？還是不會寫？我想可能是吧！上周，班上還有很多借書的同學，但是，在這其中，有些人是欣然接受了，有些人是無賴的接受了，甚至，班上有些男同學又退回給我了！我覺得這樣真的很不好，孫老師給我們發讀書記錄的紙，是為讓我們更加進一步的去讀懂書中的內容，體會到它妙在那里，給了你怎樣的感受，你又學到了什么這都是書給我們帶來的呀！多讀點書，也是在豐富了自己的知識。文化修養呀！不過，現在班上有幾位同學做的還是很多，她們認認真真地填完了你那張表，我想她們一定是已經好好讀完一本書了。她們也一定是通過讀一本書，了解了很多知識，也學到了很多的吧！怎

3、么樣我們才能真正把書讀書進去吧呢？最基本的就是找個安靜的環境下，不干別的事情，專心志致地去讀書，有時如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認為很有含義的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以更加深印象。在讀書一定要好好體會它好的地方，多問幾個為什么，不然一本書下來你什么都沒體會到。大家可能是因為一看到整頁整頁的文字，沒有什么圖畫，就一點興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對我們有什么好處呢？你從中學到什么？班集的圖書角大部分都是文學類的書籍，所以有些同學才很不喜歡去看吧？大家都試著去看看吧！其實在任何一本書中，只有你看進去了，你就

4、會覺得很好看，這樣再面對讀書記錄那張紙時，一定時輕而易舉就會寫了吧！但是我們絕不能設完成任務，認為老師說要寫才寫的，我們應當把讀書當為一種樂趣，不是在為別人讀的，時在為自己寫好那張紙的?，F在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！我的發言完啦！謝謝大家！較精彩的讀書分享會發言稿2敬愛的領導老師、親愛的同學們：早上好！我叫趙世乾，是五年級三班的學生。今天，我想和同學們談談讀書這個話題。我的媽媽很愛讀書，在媽媽的影響下，我也成為了一名地地道道的小書迷。二年級時，青島市舉行"科技與讀書小博士"評選活動。在媽媽的幫助下，我制作了一個多功能時鐘，并寫作了一篇

5、800字的文章樂在書中，具體的介紹了自己看書的情況，評選的結果是：我獲得了青島市"科技與讀書小博士"優秀獎！從此以后，我更加喜歡讀書了。每天，我從不睡懶覺。一大早，我便領先太陽一大步，早早起床，打開燈，專心致志地看書；晚上，寫完作業、聽完英語磁帶，臨睡前，我總要將書捧在手中，與月光和燈光相伴，好好地過一把讀書癮。有一天，我看哈利·波特與鳳凰社，看蛇眼一章時，當看到正義的哈利被邪惡的伏地魔附身了，我擔心極了，很想知道結果如何，我便急切的看下去.最后，看到在鄧不利多的幫助下，終于戰勝了伏地魔，我才長長地舒了一口氣。一看表，已經11點多鐘了。平時，我很少看電視連續劇。一

6、有時間，我就看書，我很喜歡看歷史書或歷史故事書。在我上幼兒園時，叔叔就送給我一本拼音本三國演義。從那以后，我又看了一套學生版本的中國通史，這套書共由五本組成，我從中了解了中國古代的很多歷史故事。后來，我和媽媽又買了孫子兵法一書，我更是愛不釋手：在通史中我所看到的"官渡之戰"的故事只有粗略的一小段，在這本書中卻詳細的介紹了整整二十多頁呢，我了解的故事越來越多了。再后來，我又看了二十四史故事，對清朝和民國時期的事情有了新的了解。有一回，上社會課，賈老師講到"康熙皇帝率軍攻打雅克薩"。老師問："誰還了解雅克薩城的事情"？我高高的舉起了手，因

7、為我在書中看到過："雅克薩還是一座木城，是俄國人修建的"，"簽定過尼布楚條約"，所以我把這些事情講給同學們聽，同學們都沉浸在我講的故事中，賈老師連連夸我"你知識真豐富啊"！在語文課上，我也能夠補充許多課文之外的知識，對詞句的理解，我也能夠輕松自如。于是，我更喜歡讀書了。我不但喜歡讀書，而且讀書時也有自己的方法：就是邊讀邊思考，讀后多記憶，好的語句要摘抄。例如：我看智慧背囊、時文選萃、讀者人文本，有好的句子，我都及時積累下來，收獲非常大。書看得多了，閱讀能力也不斷加強，寫作水平也不斷提高。在這次期中考試中，我的作文只扣去半分，閱讀一分沒

8、有扣，我的語文也得了99分的好成績。另外，我還參加了青島市組織的我愛我家的征文比賽，榮獲了二等獎；也參加了膠州市的作文競賽，獲了幾次獎呢！再如：有的同學平時愛看電視，但只看熱鬧，而我卻注重積累語言。最近，偶爾看大英雄狄青，我又摘抄了盡在一笑中這首主題歌。我不僅抄寫，而且還能流暢的背誦呢：黃沙漫漫，黑霧濃濃，晚霞中傳來幾聲燕鳴，飄蕩在大漠蒼穹.以后寫文章時，我一定會學以致用的。冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書，讀書好。我牢記在心！請同學們和我一起走進書的世界中，去欣賞美好的風光、了解更多的知識、感悟多姿多彩的生活吧！相信，你也會大有收獲的！謝謝大家！較精彩的讀書分享會發言稿3尊敬的老師，親愛

9、的同學們：大家好！我是五年級二班的李玥瞳，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是書香伴我成長。從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心真切的感受。書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿難題，寫滿深奧。我喜歡讀因為它使我學到很多，人世間的書

10、寫滿艱辛，寫滿蒼桑。我更愛讀，因為它使我解到更多當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的'大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數學題，和同學爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學

11、習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！謝謝大家！較精彩的讀書分享會發言稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！偉大的文學家高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書給人智慧，讀書能豐富知識，讀書能給我們帶來無窮的樂趣。我兩三歲時，常聽媽媽講書中的故事，故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主，曾經帶給我美好的遐想。我想，書里該有多少動人的故事啊。長大些，我識字了，就和書交上了朋友。每當打開書，就覺得眼前仿佛展開了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫卷。我讀了安徒生童話、伊索寓言、幼兒版十萬個為什么等。讀書讓我懂得做人不能驕傲，要謙虛善良；知道了太陽不是只有一只盤子那么大，懂得了

12、大自然奧妙無窮書不僅是我認識世界的一個窗口，還讓我認識到什么是真善美，什么是假惡丑，它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著校園讀書活動的開展，我讀的書越來越多。比如圣經的故事、愛的教育等。我把書當做豐富的營養大餐，故事書、科技書、名人傳記，我看了一本又一本，讀完一冊又一冊。不動筆墨不讀書，我不但讀，還寫了很多的讀書筆記，摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣，不但博采眾花，更要提煉加工。隨著讀書的增多，知識的積累，我的閱讀能力、認識能力、審美情趣和寫作能力逐漸提高，老師說，我的作文思路開闊、文筆流暢。冰心奶奶說：讀書要讀好書，好讀書。我下決心要讀更多的書，獲得更多的知識，用我手中的筆，去歌頌這個美好的世界。

13、我還夢想將來做一個出色的科學家，運用我學到的知識，造福人類。同學們，熱愛書吧，它像一艘航船，帶領著我們從狹隘的港灣，駛向廣闊的大海。書給我們力量，給我們營養，能讓我們健康快樂的成長！較精彩的讀書分享會發言稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是五年級二班的王懷瑩，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是書籍心靈成長的搖籃。自從學校開展書香校園讀書活動以來，我受益匪淺，我的閱讀量有逐步的提高，我的眼界變得更加開闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為我生活中必不可少的一部分。在學校開展的讀書活動期間，我讀許多書，有：木偶奇遇記、青銅葵花、五三班的壞小子、愛的教育、草房子等。但我最喜歡的還是愛的教育，因為這本書讓我明白愛的真諦。這本書是一個四年級小學生恩利科在一個學年十個月中所記的日記，包含同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛。他告訴我們愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵嵥囊饬x已經融入生命，成為生活中不可分割的一部