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文檔簡介

1、小學校本研修計劃兩篇小學校本研修計劃兩篇小學校本研修計劃 (一)一、工作思路：“強化科研意識、轉變課程理念、落實研修實效 ”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以培養一批專業型創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。二、工作目標通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手， 通過有效改革課堂教學， 轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教

2、師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展的需要，積極探索學生養成教育的新模式，改革學生好教師的評價方法，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。三、工作要點本年度的校本研修，我校仍將以 “新理念、新課程、新技術 ”為內容，以有效教學、有效教師和有效研修的學習為載體，以 “一切從教師的需要出發，一切為了教師的專業發展 ”為重點 ,結合基礎教育課程改革，圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施素質教育的能力這一目標。形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍 ;形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師， 培養一批具有發展潛力的青年骨干教師。同時，學

3、習、發揚名師優秀教育思想和成功經驗、形成自己的教學風格和特長，由 “經驗技術型 ”向“實踐反思型 ”的現代型教師轉變。1、師德研修，將結合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業， 立志獻身教育，為人民服務，讓人民滿意 ;愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發展服務 ;愛自己，就是要做到以 “學為人師，行為示范 ”為準則，增強教師職業的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎上，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論

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