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1、小六班主題活動小六班主題活動我上幼兒園我上幼兒園教師：羅崑教師：羅崑 程曼程曼設(shè)計意圖：設(shè)計意圖： 昨天在家里還是一個眾星捧月的小寶貝，今天已需要獨(dú)立地趨向集體生活。這意味著一天以內(nèi)的大部分活動時間，幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道，每個幼兒都是獨(dú)一無二的個體，要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一個群體，確非易事。他們會面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境，幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園，讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛。雖然到了陌生的幼兒園，但只要有愛的環(huán)境，有深愛他們且極富耐心的老師，我們堅信

2、，幼兒會沉浸到一個有趣的集體生活之中，體驗到集體生活給他們帶來的快樂。主題目標(biāo)：主題目標(biāo)：1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感，接受本班老師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興地上幼兒園。2、初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如：能在集體中聽老師、小朋友講話，愿意自己進(jìn)餐、入睡，學(xué)會洗手、入廁。3、樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。4、喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。5、能按物體的某外部特征（顏色和形狀）進(jìn)行分類，初步學(xué)會實(shí)物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。6、了解老師的辛勤勞動，體會老師象媽媽，懂得要尊敬老師。7、感知幼兒園優(yōu)美的環(huán)境，了解幼兒園主

3、要場所、設(shè)施及用途。一、認(rèn)識幼兒園一、認(rèn)識幼兒園 以照片的形式展示幼兒園的各個角落。主要是一些幼兒經(jīng)常會去的地方，讓幼兒熟悉我們的幼兒園，愛上我們的幼兒園。活動一：認(rèn)識幼兒園（墻飾）二、瞧，我在干嘛二、瞧，我在干嘛. . . 以照片的形式展示孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活的情景，有孩子們一起吃飯的照片，和老師、小朋友們一起做游戲的照片，以及大家一起做操的照片等，讓幼兒看看，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的開心心情。活動二：瞧，我在干嘛. （墻飾）.活動三、幼兒園里朋友多 將小朋友的生活照和涂鴉作品剪下來貼在卡紙上，使幼兒能關(guān)注同伴、樂于與同伴友好交往，體驗與同伴友好相處的快樂。活動四、快樂涂鴉 教師將各種水果的形狀畫好后請幼兒帶回家與父母一同完成涂色，然后用透明膠將涂色的水果貼在墻上來展示親子

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