1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan六年級上冊語文第5 課詹天佑的重難點(diǎn)分析及教學(xué)設(shè)計內(nèi)容與目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1：通過重點(diǎn)詞句體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)2：了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難。學(xué)生的困難主要表現(xiàn)在：【注 1】（ 1）學(xué)生對于重點(diǎn)詞句理解不到位，體會不深刻。（ 2）六分之一學(xué)生找不全詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難。（ 3）無法從句子的描

2、寫中體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)課文，體會詹天佑的愛國熱情和創(chuàng)新精神?！咀?2】2.了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難。過程設(shè)計信息技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計應(yīng)用【 注3】一、課文主要內(nèi)容是什么。二、研讀課文。1.學(xué)生的朗讀，品味字、詞、句、段的含義及作者表達(dá)的思想感情及寫作手法。2. 詹天佑在修筑京張鐵路過程中那幾件事體現(xiàn)了他的愛國熱情和創(chuàng)新精神略。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題。2. 檢測復(fù)習(xí)：生字詞及課文的主要內(nèi)容及脈絡(luò)。二、研讀課文，學(xué)習(xí) 4 6 自然段及最后一個自然段。詹天佑在修筑京張鐵路過程中那幾件事體現(xiàn)了他的愛國熱情和創(chuàng)新精神 。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.繼

3、續(xù)學(xué)習(xí)課文詹天佑。2.多媒體出示生字詞，隨機(jī)抽查朗讀和說說課文的主要內(nèi)容及脈絡(luò)。二、研讀課文。（一）學(xué)習(xí) 4 6 自然段及最后一個自然段。1.學(xué)法指導(dǎo)。（ 1）朗讀。（ 2）品味字、詞、句、段的含義及作者表達(dá)的思想感情及寫作手法。2.獨(dú)立思考：詹天佑在修筑京張鐵路過程中那幾件事體現(xiàn)了他的愛國熱情和創(chuàng)新精神？（勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計人字形線路）PPT實(shí)物展臺育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan三、歸納人物形象。用自己喜歡的方式表達(dá)出詹天佑強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能。三、 用自己喜歡方式表達(dá)出詹天佑強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能。四、總結(jié)全

4、文。四、朗誦詩文，升華感情。體現(xiàn)愛國熱情和創(chuàng)新精神勘測線路設(shè)計“人”字形開鑿隧道線路3.組成四人小組，每個小組選擇一個方面學(xué)習(xí)（按照學(xué)法指導(dǎo)來學(xué)習(xí)）4.全班交互。5.補(bǔ)講精講。6. 教師點(diǎn)評補(bǔ)講學(xué)生的表達(dá)。（二）學(xué)習(xí)最后一個自然段。三、歸納人物形象。實(shí)物強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能證實(shí)了展臺詹天佑的確是一個杰出的愛國工程師，當(dāng)你站在青龍橋車站的塑像下時，你會如何表達(dá)你的自豪？請你用自己喜歡方式表達(dá)出來。1.小組交流、交互、展示。2.師生互評。四、總結(jié)全文朗誦詩文，升華感情。教學(xué)效果檢測題育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan1片斷閱讀：【注 1】 重點(diǎn)和難點(diǎn)不需分別填寫，只填一個點(diǎn)即可。因?yàn)椤爸仉y點(diǎn)”是重點(diǎn)中的難點(diǎn)，它既是難點(diǎn)也是重點(diǎn)?！咀?2】 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)欲達(dá)成的結(jié)果。本課例中， 重難點(diǎn)問題的解決的教學(xué)的總目標(biāo)，具體目標(biāo)是使學(xué)生了解、理解或掌握的那些重難點(diǎn)知識、技能， 以及要形成的些情感、態(tài)度、價值觀等