1、商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱大綱制定（修訂）時(shí)間： 2017 年 11 月課程編碼：課程性質(zhì)：選修課程名稱： 商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具 課程類別：專業(yè)選修課程 適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng) 課程總學(xué)時(shí)： 16 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）計(jì)劃學(xué)時(shí)： 8 開課單位： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一、大綱編寫依據(jù)1. 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 2017教學(xué)計(jì)劃；2. 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 求；商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具理論教學(xué)大綱對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的要3. 近年來商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)課程地位及相關(guān)課程的聯(lián)系1. 商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)重要的專業(yè)方向課程；2. 本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具課程綜合知識(shí)的運(yùn)用；3. 本實(shí)驗(yàn)是

2、一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在計(jì)算機(jī)行業(yè)里應(yīng)用非常廣泛，通過上機(jī) 實(shí)驗(yàn)，不僅鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)數(shù)據(jù)分析工具的理解，更重要的 是通過實(shí)驗(yàn)題目，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；4. 本實(shí)驗(yàn)為后續(xù)的商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具和畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程有指導(dǎo)意義。三、本課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)1. 理解商業(yè)數(shù)據(jù)分析的基本理論，訓(xùn)練運(yùn)用商業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)研究問題進(jìn)行 分析、設(shè)計(jì)、實(shí)踐的基本技術(shù)，掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法；2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力；3. 通過本課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，加深對(duì)數(shù)據(jù)分析方法的基本理論（回歸分析、方差分析、聚類分析、判別分析等）的理解，掌握統(tǒng)計(jì)軟件的各個(gè)操作方法和步驟，

3、并能結(jié)合具體問題和相關(guān)知識(shí)對(duì)計(jì)算結(jié)果給出合理的解釋。4. 培養(yǎng)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果及調(diào)試程 序的能力，以及正確書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。四、實(shí)驗(yàn)基本要求1. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選定依據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求；2. 鞏固和加深學(xué)生對(duì)商業(yè)數(shù)據(jù)分析工具的運(yùn)用，提高學(xué)生解決問題的能力及結(jié) 合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；3. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求學(xué)生掌握excel基礎(chǔ)知識(shí)、SPSS部分知識(shí),并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)自行 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成具有一定數(shù)據(jù)的計(jì)算跟分析。4. 通過實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生做到：（1）能夠預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；（2）學(xué)會(huì)Excel的使用，能利用Excel程

4、序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行處理，驗(yàn)證課程中涉及 的各知識(shí)點(diǎn)；（3）能夠獨(dú)立分析數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及基本要求實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)1全面認(rèn)識(shí)SPSS Excel包括變量定義、數(shù)據(jù)分割、統(tǒng)計(jì) 圖的繪制和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，以 及結(jié)果的保存和導(dǎo)出。設(shè)計(jì)22數(shù)據(jù)文件的創(chuàng)建和整理位置數(shù)字特征，分散性的數(shù)字特 征分布的數(shù)字特征。設(shè)計(jì)23相關(guān)分析與回歸分析由實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，建立線性回歸模 型，上機(jī)運(yùn)行，并分析結(jié)果。設(shè)計(jì)24輸出結(jié)果窗與統(tǒng)計(jì)圖表對(duì)輸出結(jié)果進(jìn)行編輯，從輸出結(jié) 果窗口導(dǎo)出純文本文檔，在 WOR等軟件中使用輸出結(jié)果。設(shè)計(jì)2六、教材（講義、指導(dǎo)書）2012概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)謝國(guó)瑞等，

5、高等教育出版社，SPSS用實(shí)驗(yàn)教程倪青山等編著，湖南大學(xué)出版社，2016數(shù)據(jù)分析與SPS阪用高祥寶等，清華大學(xué)出版社，2015七、考核方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的具體要求，根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)過程的 考查，實(shí)驗(yàn)操作情況及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量，綜合給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。2. 實(shí)驗(yàn)評(píng)分應(yīng)包括三個(gè)方面：（1 ）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)回答提問占 20%；（2）實(shí)驗(yàn)操作能力及實(shí)驗(yàn)紀(jì)律占 40%；（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告占 40%。3. 評(píng)分等級(jí)評(píng)分成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)：90分以上良： 80-89 分中： 70-79 分及格：60-69 分不及格： 59 分及以下具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、預(yù)習(xí)、操作技能很好，實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫工整無原則錯(cuò)誤； 良：實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、預(yù)習(xí)、操作技能較好，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中原則錯(cuò)誤不超過一個(gè)； 中：實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、預(yù)習(xí)、操作技能一般，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中原則錯(cuò)誤不超過兩個(gè)； 及格：實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、預(yù)習(xí)、操作技能較差，實(shí)驗(yàn)報(bào)告中原則錯(cuò)誤不超過三個(gè)； 不及格：實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)重