1、精選優質文檔-傾情為你奉上創衛先鋒主題班會教案活動目的：響應創衛，保護環境的號召，使學生了解身邊的環境情況，增強學生的衛生意識、環保意識和社會責任心，積極投身于我市創建全國衛生城市活動中來，人人爭做創衛小先鋒，為創衛建設做貢獻。活動準備：假期社會實踐，創衛知識宣傳，創衛小節目。活動程序：一、宣布主題班會開始。（5分鐘）1.唱歌2.主持人發言男合：尊敬的老師女合：親愛的同學們合：大家好！男：我們生活在同一片藍天，同一個城市，同一個學校。女：我們擁有共同的環境。 男：美麗的城市需要從我做起。女：我們中學生人人都要爭做創衛小先鋒，做創衛的使者。 3.男：先請大家欣賞我們美麗的襄陽（先看一組照片，感受

2、襄陽的美麗，激發愛家愛國的熱情及建立為家鄉做貢獻的愿望，然后主持人開場。）女：看了這些照片，大家是否都樂意為創建全國衛生城市而貢獻自己的力量呢？*，你知道國家衛生城市的標準嗎？男：國家衛生城市是由全國愛衛會經嚴格、科學的考核，而評選出的整潔優美、文明健康的衛生優秀城市，是全國愛衛會授予一個城市的最高榮譽稱號，是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。女：是呀，我們襄陽要爭創全國衛生城市，我們中學生作為創衛的一份子，更應積極參與到其中。 合：人人獻上一份力 共創國家衛生城男：我宣布七一班開學第一課我為創衛做貢獻主題班會現在開始！二、創衛小品表演（3分鐘）女：首先請大家先觀看小品小小香蕉皮旁白：星期

3、一中午，同學們都趕到教室去上下午課，在路上出現了這樣一幕： 甲：“今天的香蕉真好吃！”吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔 乙：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮。” 見到前面的同學，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去 “同學，這香蕉皮是你扔的吧？” 甲：“這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？” 乙：“別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢？” 甲：“對，是我扔的，那又怎樣？” 乙：“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢？你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤。甲：“哈哈，有人摔了一跤，活該，誰叫你不長眼睛的！”乙：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環境保護，受害的還是你自己。

4、”甲：“我走了。”繼續往前走 “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”乙：“現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，講究衛生，保護環境，還會這樣嗎？” 甲：（后悔的樣子）“我知道錯了，我以后也要做個創衛小先鋒，講究衛生，絕不亂扔果皮了。” 乙：“那才是個文明學生，走，上課去。” 。女：非常感謝這幾位同學的精彩表演！那么，在看了這個小品之后，同學們有何感想呢？男：接下來就請同學對小品中兩位同學的行為談談自己的看法。學生談看法：（3分鐘）建議此處安排幾名學生發言：學生A：這個小品形象的反映了在當前學生中間存在的不良衛生習慣；學生B：其實不僅僅在我們學生中有這些不好的現象發生，就連我

5、們的父母長輩以及其他人也會有不文明的行為，比如隨地吐痰、亂涂亂畫、隨便亂扔白色垃圾等等學生C：是啊，正是因為這樣，我們就更應該向小品中的女同學學習，作為社會的一份子，不僅自己要自覺養成良好的衛生習慣，在面對不文明的行為時，也要能勇于站出來批評。）學生D：不講衛生破壞了環境，最后傷害的是我們自己。學生E：這個學生開始不講衛生，但后來認識到自己的錯誤，并且改正，我們要及時認識到自己的問題，做創衛小先鋒。學生F：這個人不講衛生，大家都要批評他，幫助他改正錯誤。學生G：不講衛生會讓我們的城市變得臟，大家就容易生病。學生H：不文明的現象會破壞城市形象，講文明從衛生開始，從小事做起。（男女主持此處要有互動

6、，激發學生的熱情，激活課堂氣氛）男：*，就像小品里演的那樣，現在社會上、校園里亂扔果皮，紙屑等不良衛生行為大有人在，作為世紀的學生，我們能為創衛做些什么呢？女1：這，不如我們來問問大家有什么好的建議吧！三、我為創衛、環保支支招。（10分鐘）（同學們自由交流，以組為單位提議）可以談談曾參加過學校、社會組織的一些活動、身邊保護環境愛護衛生的先進人和事，以及一些好的建議如：1、參加假期實踐活動（有同學寫的有）2、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。3、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 4、和父母一起參加創衛的公益活動，小手拉大手，把創衛意識帶進家庭5、可成立宣傳小分隊，走出校園

7、，向市民發放創衛宣傳資料。6、不在校園內大聲喧嘩。 7、愛護公共設施；不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫，愛護窗襯等。8、室內外環境干凈整潔，無衛生死角；9、遵守交通秩序，車輛停放整齊，不亂穿馬路；10、學校利用升旗儀式進行愛衛創衛活動宣傳，評選流動紅旗班，表揚勞動之星。11、可成立宣傳小分隊，走出校園，向市民發放創衛宣傳資料。12、室內外環境干凈整潔，無衛生死角；13、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。14可成立創衛小分隊，劃分自己的衛生保潔區域，領養校園中的花草，樹木。15不吸煙；不喝酒，開展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊、滅蒼蠅等除“四害”活動，搞好衛生防病；在教室里消毒等。16.掌握中國公民健康素養66

8、條相關知識，提高衛生素養，養成衛生習慣；17.積極參與城市監督管理，對影響城市環境的現象進行投訴，對不衛生、不文明的行為進行勸阻和制止。18.說文明禮貌語言，不瘋打，同學互相幫助，團結友愛。男2：聽到同學們的討論，真是讓我們大受啟發，女2：是的，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。男：有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創衛”做貢獻；女：有時候，我們對別人說一句“請您不要隨地吐痰”就是為創衛做貢獻；男：也有時候，我們幫老師打掃教室、校園也是為"創衛"做貢獻。女：是啊，要想改變一些不好的現象，就需要我們每個同學都能自覺養成良好的

9、衛生習慣，當好義務宣傳員、創衛小衛士、文明小使者，倡導市民堅決抵制不良衛生行為，為環境衛生做出力所能及的貢獻。四、創衛知識搶答（5分鐘）女：你知道我們襄陽市創建國家衛生城市宣傳口號都有哪些呢？（同學們搶答）1、爭創國家衛生城市 構建健康襄陽2、襄陽是我家 創衛靠大家3、創建國家衛生城市 提高市民健康水平4、創建國家衛生城市 共享健康生活5、創衛連著你我他 美化城市靠大家6、美好生活靠我們創造 創衛目標靠大家實現7、創衛工作人人參與 美好環境家家受益8、創衛人人參與 共建美好家園9、人人獻上一份力 共創國家衛生城10、全市人民齊動手 爭創國家衛生城市11、創建國家衛生城市 人人參與 人人受益12

10、、人人關心創衛 人人支持創衛 人人參與創衛13、人人動手參與創衛 個個爭當創衛先鋒（主持人互動，然后進行下一個環節）男：美好生活靠我們創造 創衛目標靠大家實現，那就讓我們用實際行動來說話吧。現在就有請各小組向大家展示他們的假期作業成果五、創衛成果展示（10分鐘）四位同學表演一首宣傳創衛的拍手歌。創衛精神我知道，文明禮貌共創建愛護公物從小做，保護環境美校園不丟垃圾，不吐痰齊心協力，搞創衛課桌板凳，勤擦洗玻璃明亮，門窗凈種植花草，要積極公益勞動，搶著干家務勞動，不怠慢從小養成好習慣！四位同學表演宣傳不亂扔垃圾的三句半：甲：我是創衛小標兵乙：美化校園我能行丙：改掉陋習你我行丁：大家行   甲：廢品垃圾不亂扔乙：分