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1、課 題第四課 人物的五官繪制（嘴巴與鼻子）授課時間10月課 型造型·表現（含欣賞·評述）課 時第3課時授課班級小班初一、初二總3課時內 容 設 計教學目標知識目標了解嘴巴和鼻子的結構。技能目標對嘴巴和鼻子結構理解的基礎上自行繪制漫畫人物嘴巴情感目標通過講解漫畫相關知識，讓學生對漫畫產生興趣和創作熱情。本課重點難點分析重點：嘴巴和鼻子的繪制方法介紹。難點：怎么繪制漫畫人物嘴巴和鼻子。教 具學具準 備教具：教材資料 學具：圖畫本和鉛筆等繪圖工具。課 堂 教 學 活 動 設 計 一 導入 二 新授三 小結四 板書五 作業六 教學反思教 學 過 程師：上次課程我們學習了對漫畫人物眼

2、睛的繪制，那么在我們的五官當中什么器官會發出聲音啊？生：嘴巴。師：對，嘴巴。其實如果說眼睛是“心靈的窗戶”，那么嘴巴就是打開折扇窗戶的門。人類因有著嘴巴，于是乎產生了交流。嘴巴和眼睛一樣也會傳達情緒，表現角色性格特征。師：嘴巴是我們身體上唯一能夠發生的器官，關系到人物的角色性格特征。它把人物的喜、怒、哀、樂都表現了出來。在進行繪畫嘴巴前，同學們有必要對嘴巴的結構特征做一下了解。仔細觀察嘴巴由哪幾個部分組成。 現在請看嘴巴結構外觀示意圖。你們發現眼睛是由什么構成的呢？生：上嘴唇、口角、下嘴唇、口角師：那我們繪制動漫人物嘴巴的時候該畫哪些呢？又有些什么呢？（圖片展示）從上面的圖片中你們觀察到了漫畫

3、人物的嘴巴畫法和寫實人物嘴巴畫法哪里不同？（此處問題學生回答，教師補充）師：漫畫人物的嘴巴在寫實繪畫基礎上繼續簡化，保留了上下唇沿，更加簡潔。寫實人物的嘴巴包括所有結構都繪制了出來。現在我們來看看嘴巴的繪制：（側面嘴形圖片顯示）在繪制動漫人物嘴巴的時候，往往只用兩條簡單的曲線進行表示，但是，如果想將嘴部畫得更加生動，那么久要德在簡單線條的基礎上添加明暗關系，以表現嘴部各個部分的結構。 （圖片顯示明暗嘴唇）在漫畫人物中，上嘴唇和下嘴唇的接觸面和下嘴唇的外輪廓線式表現嘴部的重要刻畫點。 其實在繪制寫實人的嘴部結構，嘴角和嘴唇等的基本結構還有位置關系表的比較清楚，適當繪制一些陰影可以增加嘴部的立體感

4、覺。     夸張類的嘴被簡化，造型比較簡單，往往只使用比較單純的線條來進行夠了，以表明位置和形態特征。有時候我們省略上唇的輪廓線，用中人中等表現上唇位置，重點刻畫上嘴唇與下嘴唇的接觸面和下嘴唇的外輪廓線。師：以上就是剛才我們對嘴巴的了解，現在我們來看看鼻子在漫畫人物中的畫法。鼻子結構：師：漫畫中的人物鼻子形象從圖中你們看出了什么漫畫鼻子和寫實的區別?(此處學生回答，教師補充）師：形象簡便，突出了鼻梁鼻頭的特征。一般嘴巴和鼻子都是一個整體，現在我們來講解鼻子和眼睛的整體畫法。對嘴巴和鼻子結構理解的基礎上自行繪制漫畫人物嘴巴嘴巴和鼻子的結構。嘴巴結構鼻子結構鼻子和嘴巴的畫法臨摹漫畫鼻子眼睛的組合媒 體 運 用 課題呈現嘴巴的繪畫圖片顯示PPT圖片展示P

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