1、精選優質文檔-傾情為你奉上麻山學校 年 期 教學工作計劃任課教師： 任課年級 九年級 任教科目 物理 一、 教學理念1、淡化學科界限，與生化知識融會貫通，突破學科本位，注重學科之間和整合。2、堅持以教材為主線，學生為主體，教師為主導的教學原則，注重學生全面發展，也注重學生個體同步發展。3、從生活走向物理，從物理走向社會，理論與實踐緊密結合，培養嚴謹探究的科學態度。4、注重科學探究，提倡學習方式的多樣化。加強科學、技術、社會的教育，重視人文精神的滲透。5、建立和完善科學的評價體系。二、 教材分析九年義務教育課程標準實驗教科書九年級物理是按照新課標編排，全冊分七章，第十章多彩的物質世界簡單介紹物質

2、的組成和性質，第十一至第十三章是力學知識的介紹，也是本書的重點，因為力學相對講較為抽象，會增加學生理解的難度，所以在教學時應盡量由淺入深先掌握基本概念，同時配以較多的簡單實驗加深學生的印象，第十四至十六主要以功和能源為主，大多數知識與生活有密切的聯系，應舉出許多實踐的例子讓同學們去感悟和理解。在九年級的教學中，學生對物理有一定的基礎，對探究的過程初步掌握，我們應加強探究能力的培養，對實驗的設計能力也有所提高，并且對探究規律的總結和概括能力也應提升，課余時，多做點社會實踐活動，讓學生用知識來解決生活中的實際問題，培養學生對物理學科的學習趣。三、 班級基本情況分析 九三班共有學生 人，其中男 人，

3、女 人。班級基礎欠扎實，課堂氣氛欠活躍。九四班共有學生 人，其中男 人，女 人。班級基礎稍好，但同樣成績不盡人意。兩班有共同特征，對學科不太感趣，未形成良好的思考習慣。教師首先應培養學生學習物理的興趣，同時嚴格要求學生，認真督導學生形成書寫、閱讀、思考等良好學習習慣，對學困生應仔細分析其原因，尊重學生人格，用耐心、細心、恒心轉化學生。在教學中太膽創新，注重學生能力的培養，使教學成績穩中有升。四、 奮斗目標1、激發學生學習物理的興趣，使其產生強烈的求知愿望。2、使學生學到扎實的物理知識，對力學和功、能源有較好的認識和理解。3、掌握探究方法，學會觀察物理現象，能撰寫簡短物理小論文。4、培養創新、合

4、作、人文精神，鍛煉動力操作、觀察分析、社會實踐能力，培養嚴謹科學的探究態度。5、養成愛自然、愛社會、愛祖國的良好情操。五、 具體措施1、仔細鉆研課程標準，分析教材，認真備課，作好充分的課前準備。2、利用和制作各種生動的教具，千方百計調動學生學習的積極性。3、精心組織，合理安排課堂，使各項實驗緊張、有序、成功。4、積極延伸課堂教學，注重課外探究，多讓學生參與社會實踐活動。5、既面向全體，又注重因材施教，搞好特殊學生的個別輔導。六、公開實驗課文件時間 待定 內容 新的教學模式與方法具體實施步驟：周歷教學章節及內容備注第一周第十章1、2節宇宙和微觀世界和質量第二周第十章3、4、5節密度和測量物質的密度密度與生活第三周第十一章1、2節運動的描述和運動的快慢第四周第十一章3、4節長度、時間及其測量和力第五周第十一章4、5節牛頓第一定律和二力平衡第六周前二章的復習和測試第七周第十二章1、2節彈力和重力第八周第十二章3、4節摩擦力和杠桿第九周第十二章5節其他簡單機械及單元復習第十周第十三章1、2節壓強和液體壓強周歷教學章節及內容備注第十一周第十四章3節大氣壓強期中考試第十二周第十四章4、5節液體壓強與流速的關系和浮力第十三周第十四章6節浮力的應用復習測試第十四周第十五章1、2節功和機械效率第十五周第十五章3、4節功率和動能和勢能第十六周第十五章5節機械能及其轉化單元復習和測試第十七周第十六