1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師心得：生命因堅持而精彩 勝利的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當時她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 冰心 在網(wǎng)上搜尋李鎮(zhèn)西老師的名字，發(fā)覺他的著作有數(shù)十部，發(fā)表的文章有數(shù)百篇，獲得的榮譽有數(shù)十種之多，在他的書籍里引用的各類人物的名言猶如恒河沙數(shù)，舉出的各類訓(xùn)練教學(xué)案例有數(shù)百個，在李老師的書里面所提到一些他自己讀過的書大都是我聞所未聞的 這一切與數(shù)字有關(guān)的東西，都絕非一朝一夕可以練就的，都是靠大量的積累來完成的，如何積累得又快又多呢，答案就是堅持，曠日長久地堅持。李老師三十年如一日，基本上每天都堅守他的“五個一工程”， 即“上好一堂語文課，

2、找一位學(xué)生談心或書面溝通，思索一個訓(xùn)練問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇訓(xùn)練日記。”如此這般，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才有了今日我們所熟知的著作等身、譽滿全身、光照訓(xùn)練局的蘇霍姆林斯基式的老師。 我們仰視李老師，我們學(xué)習(xí)李老師，我們許多人渴望成為李老師。但是“靡不有初，鮮克有終。”追隨李老師的人特別多，但是真正能取得像李老師一樣成果的人卻少之又少，緣由何在呢？并非李老師的的才智使我們難以企及，而是我們很少有人能像李老師那樣去堅持。許多人剛開頭熱血沸騰，可時漸行漸遠之時，許多澎湃的激情也漸遠漸少，我們或淺嘗輒止，我們或半途而廢，我們或功虧一簣。我們的堅持總是被是會輕易地被懈怠、懶散、外界的誘

3、惑、小成即安的心理給打破，使我們最終庸碌一生，含恨九泉。 那么究竟是什么讓我們少了那份堅持呢？因為我們沒有堅持的努力，或者動力不足。為什么動力不足？是因我們的目標不夠遠大。為什么我們的目標不夠遠大？是因為我們的胸懷不夠開闊。為什么的胸懷不夠開闊，是因為我們?nèi)鄙俅髳鄣挠?xùn)練情懷。我們怎么才能擁有一個布滿大愛的訓(xùn)練情懷？答案就是閱讀。那么閱讀什么呢？閱讀具有大愛訓(xùn)練情懷的大師和經(jīng)典，這些大師和經(jīng)典的熏陶會讓我們能夠持續(xù)燃起澎湃的人生激情，讓我們樹立遠大的抱負和永恒的奮斗動力。但，對大師和經(jīng)典的閱讀依舊需要我們的堅持。也就是堅持閱讀本身就可以堅決我們的堅持，讓我們的堅持走得更遠，因為大師和經(jīng)典是永恒的燈塔，可以照亮我們前行的旅程，讓堅持路上永久風(fēng)景秀麗。 蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我明顯是一個沒有聰慧天資的人，但是我情愿學(xué)習(xí)李老師那種堅持不懈的精神，并不斷的去閱讀其著作，從中獲得更多的精神養(yǎng)份與前行的動力。在詳細的堅守過程中，我愿效仿李老師，把他的每日“五個一工程”切實落實到我的每一天教學(xué)工作中去。縱然無法取得李老師之成果，但渴望能夠成為李鎮(zhèn)西式老師，至少為自己班級的學(xué)生帶來更適合他們?nèi)孢M展的訓(xùn)練。 堅持是種一韌性，堅持是一種耐力，堅持是一種對抱負的執(zhí)著，堅持是一種對生命的由衷珍惜和高度負責，堅持的靈魂最為名貴，堅