1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上綜合實踐活動方案-正當家務勞動小能手涉縣第三中學指導教師：董海燕2010 -2011學年度（下）爭當家務勞動小能手活動方案一、背景分析： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家庭條件優(yōu)越，他們在家中是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的生活。他們不懂得節(jié)儉，常以自我為中心，不懂得關心他人,照顧他人，家務活更是不會做，再加上低年級孩子年齡小，父母更不讓孩子參與。在與學生的交談中，我發(fā)現(xiàn)一個班的學生中沒有幾個孩子洗過襪子、手絹的，整理屋子和洗碗就更別提了！了解到孩子在家中的表現(xiàn)，我很擔心，家長們很重視孩子的學習，但忽視家務勞動能力的培養(yǎng)。二、活動目標： （

2、1）開展 “心中有集體，心中有他人”的活動，對學生進行情感教育，以培養(yǎng)他們心中有他人的意識；（2）抓住重要日子，如三八節(jié)，母親節(jié)，教師節(jié)，長輩的生日等機會進行愛的教育；小組值日分工協(xié)作，爭創(chuàng)勞動優(yōu)星組；尊重他人，珍惜他人的勞動成果；（3）開展“人人當爸爸、媽媽的小幫手，爭當家務勞動小能手”的活動。 三活動形式： 講解法：通過講故事的形式，用名人的人格魅力和榜樣的力量來感染他們。 調查法：通過問卷調查了解孩子在家的勞動情況，以便教育更有針對性。 實踐法：設想落實在具體操作上，如，洗襪、炒菜、買東西等等。 記錄法：把自己在參與中的所見所聞所感寫下來。 問答法：通過家庭知識競賽，使學生了解生活小常識

3、。 實施的步驟： 問卷調查了解現(xiàn)狀與家長商量定家庭勞動角色具體實踐操作家務勞動匯報展示（講解、錄象、日記、競賽等）總結反思 四、學校活動： 在學校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學就變成了小公主、小皇帝，飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學的勞動能力，今天，我們開展家務勞動匯報展示會，希望同學通過“爭當家務勞動小能手”的活動，都能有所收獲。 （一）、談談家長在我這么大都做什么 每個人都有過7歲，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶在我們這么大時都會做什么呢？為此，我們的小記者作了采訪。（小記者匯報采訪家長的情況） （二）、家長的希望 和長輩們相比，我們的7歲要比他們幸福、快樂得多，而我們的7歲比他們在家

4、中承擔的家務少得多，在長輩眼中，我們是什么樣的？他們對我們有什么希望嗎？（播放家長的錄音講話，提出對子女家務勞動方面的希望） （三）、當家的體驗 1、錄像：為了使自己盡快成長起來，不再成為家中的寵兒，我們在家中進行了家務勞動，勞動得怎么樣呢？請看兩段錄像（某某同學在掃地、某某同學去購買尺子、橡皮） （看后）大家認為他做得怎么樣？ （同學針對勞動情況提出優(yōu)點和不足及值得自己學習的地方） 2、當家日記：每名同學都在進行了一段家務勞動后寫出了自己的感受，請聽“體驗日記”（同學讀自己做家務的日記） 五、評價與反思據(jù)一項統(tǒng)計表明，孩子小時在家中承擔的家務勞動越多，長大后越能很快地適應自己的工作，反之，不

5、做家務的孩子，長大后不能很好地適應工作。沒有參與就沒有體驗，沒有體驗就沒有感悟，沒有理解。為了培養(yǎng)學生的小主人意識，讓他們懂得父母的辛勞，知道自己作為家庭中的一員，參加家務勞動自己也有份，應幫助家長做一些力所能及的事，如在家長的指導下理財、買菜、做簡單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等。孩子在參與中提高勞動能力，養(yǎng)成勞動的習慣，更重要的是體會家長當家的不易，從而更加理解、體諒家長。 通過“爭當家務勞動小能手”這次活動，老師和家長都看到了你們的進步，你們體會到了勞動的苦與甜，你們體驗到了當家理財?shù)牟灰祝覀円矐吹剑瑢W當家方面和家長小時相差甚遠。希望同學們經(jīng)常做家務勞動，做好家長的小助手。 同學

6、們，當我們稱你們?yōu)槲磥淼男≈魅藭r，你們有沒有想過“小主人”這個詞的真正含義呢？小主人這個詞，飽含著我們對你們的期望與信任，我們希望你們不僅做到學習中自主，活動中自主，更要做到生活中自主，愿你們盡快成長起來，掌握過硬的本領，磨練自己的意志，做未來社會的主人。活動案例簡介： 一、家庭活動 在家長幫助下學做家務活，通過家長信的形式與家長取得聯(lián)系，得到家長的支持。（在家勞動情況調查表） 二（12）班學生家長： 您好，我是班主任張老師，在平時和孩子的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們中大多數(shù)在家中承擔的家務勞動太少。家長工作繁忙，應適當讓他們學做一些家務活，成為自己得力的小幫手，更何況，孩子遲早要長大成人，獨立生活。讓

7、我們給他們創(chuàng)造勞動的機會，使他們了解家長的辛苦、當家的不易，使他們盡快成長起來！               學生姓名： 當 家 前 當  家  后 家庭理財 知道節(jié)儉，幫家長理財（ ） 不隨便花零花錢（ ） 花錢大手大腳（ ） 其他： 知道節(jié)儉，幫家長理財（ ） 不隨便花零花錢（  ） 花錢大手大腳（  ） 其他： 做    飯 會做一樣飯（ ） 會炒一種菜（ ） 不會做飯炒菜（ ） 挑食，嫌家

8、長做得不好吃（ ） 會做一樣飯（ ） 會炒一種菜（ ） 不會做飯炒菜（  ） 挑食，嫌家長做得不好吃（   ） 洗 衣 物 能幫家長洗襪子（ ） 自己的手絹、襪子自己洗（ ） 隨意亂丟衣服，衣服很臟   ） 能幫家長洗襪子（ ） 自己的手絹、襪子自己洗（  ） 隨意亂丟衣服，衣服很臟（  ） 收 拾屋子 能幫家里收拾屋子（ ） 能收拾自己的房間或物品（  ） 自己的物品用完不收拾（  ） 能幫家里收拾屋子（ ） 能收拾自己的房間或物品（  ） 自己的物品用完不收拾（   ） 刷  &#

9、160; 碗 擦  桌  子 每天吃晚飯主動刷碗或擦桌子（ ） 有時刷碗或擦桌子（ ） 不刷碗、不擦桌子（  ） 每天吃晚飯主動刷碗或擦桌子（ ） 有時刷碗或擦桌子（  ） 不刷碗、不擦桌子（  ） 買 東 西 經(jīng)常幫家長買東西（） 自己能購買簡單的學習用品 （ ） 能和家長一起買東西（） 從來不會或不愿買東西） 經(jīng)常幫家長買東西（） 自己不能購買簡單的學習用品（ ） 能和家長一起買東西（） 從來不會或不愿買東西（） 您認為孩子在做家務方面最大的進步是：下面我們進行家庭知識問答： 1、必答題： 給你20元錢，讓你安排周六一家人的生活，你打算怎樣安排呢？ 水多少錢一噸？你家一個月大約用多少噸水，需要多少水費？ 電多少錢一度？你家一個月大約用多少度電，需要多少電費？ 2、搶答題： 怎樣去掉桌子上的油膩？ 如果炒菜炒咸了，有什么方法補救嗎？ 有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當?shù)乃床丝梢约尤脒m量的糖或醋。 媽媽讓你去市場買黃瓜，你怎樣做就能買到比較新鮮的？ 首先，貨比三家，找到顏色新鮮的，然后用手捏一捏黃瓜尾部，如果很硬，刺也比較硬，則比較新鮮。 去超市買食品