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西師版四年級上冊?失去的一天?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)讀文體會(huì):什么叫失去的一天?教學(xué)準(zhǔn)備師生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語、名言、詩歌、名人故事。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程一、 談話引入,激發(fā)興趣請同學(xué)們回想一下,昨天你是怎么過的?做了哪些事?想知道另一個(gè)小伙伴佩佳是怎么過一天的嗎?讓我們走進(jìn)課文?失去的一天?看看吧!二、自讀課文,讀準(zhǔn)讀順三、研讀課文,習(xí)得方法一讀課文,看看自己能讀懂哪些詞語的意思,把不明白的提出來共同討論。二全班交流匯報(bào)讀書收獲,教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生研讀重點(diǎn)詞語。說說游手好閑的意思。讀課文15段,勾畫出可以答復(fù)佩佳在這一天里做了些什么、想了些什么的句子或詞語。相機(jī)板書:睡 坐 吃 嬉戲小結(jié):他這一天什么事也沒做,只是吃、睡、玩,這就叫游手好閑。板書:游手好閑練習(xí)讀好這局部課文,通過讀來表現(xiàn)佩佳游手好閑。說說慚愧的意思。佩佳為什么慚愧得不敢看媽媽的眼睛?課文還有一處描寫佩佳慚愧難過的心情,請用線勾畫出來。從低下頭這個(gè)動(dòng)作你體會(huì)到什么?媽媽是怎樣幫助佩佳認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤的?讀課文610段。通過媽媽帶他到不同的地方看到的不同景象,理解人們在這一天的工作成績。讀這局部課文,讀出媽媽語重心長幫助孩子的語氣。齊讀最后一段。他想了想,此時(shí)他會(huì)想些什么?出示最后
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