1、 淺談班組安全教育培訓工作 平安訓練培訓是平安文化建設的重要組成部分。對于班組來說，平安訓練是平安工作的主要內容之一，是搞好平安生產，完成工作任務的基礎。探究和討論有效的平安訓練方式方法，努力提高班組平安訓練水平和實際效果，是班組長及班組平安員的責任。 1、樹立正確的平安訓練思想，明確平安訓練職責，加強組織領導。 首先，班組長和職工要充分熟悉平安訓練的意義、作用和長遠效應。要擺正平安訓練工作的位置，要充分熟悉到平安訓練是搞好平安生產的基礎。其次，明確平安訓練職責，把平安訓練任務、范圍、內容、要求、目標劃分得清清晰楚、明明白白，確保平安訓練工作的落實。再次，保證平安訓練工作有效地開展，必需加強組

2、織領導。班組要把平安訓練工作提到平安生產重要議事日程上來，常常抓，建立起平安訓練網絡和管理制度，有專人負責。班組的平安訓練工作搞得好不好，很大程度上取決于平安訓練工作崗位上的人員素養，因此，班組長及平安員必需熟識平安生產工作的各項規章制度、有高度的責任心從事班組平安訓練工作，卓有成效地開展工作。 2、重視與開展技術骨干的平安培訓。 班組技術骨干平安生產工作的主要負責人，在實際工作中，他們的平安責任更大，需要把握的平安學問應更多。他們平安意識的強弱及對平安法規政策的把握理解水平，將直接影響著整個班組平安生產狀況，影響著班員的人身安危和合法權益，因此，對他們的平安訓練更為重要。鑒于他們的經受、職責

3、分工和工作需要，平安訓練內容應以現場工作為主，輔以國家的平安生產方針、法規、政策、行業的標準、規范，企業的制度，使他們把握平安分析決策、組織平安管理學問、現場平安掌握力量。班組技術骨干必需加強業務的培訓學習，熟識班組工作流程，規范各項作業程序，嚴格執行標準作業程序卡、作業指導書，理解和把握各項工作的危急點和預控措施，做好每一項生產工作。 3、區分進行職工的平安訓練。 生產一線職工的平安訓練，應依據其工作崗位性質而定，但應偏重于以下兩個方面:平安思想文化訓練。讓職工知道事故發生后與國、與企業、與自己的利害關系，進而建立起居安思危的防范意識，樹立起"平安第一'的思想，工作中遵章守

4、紀，讓"三不損害'成為自己的自覺行動；崗位技能培訓。通過學標準、規程、安技措施等，使他們了解和把握應知應會的平安學問，并能敏捷運用。訓練的內容和范圍要針對性強，本著學以致用的原則，依據不同崗位，不同工種，不同工作環境，教其適用的防范措施和方法。由簡到繁，由易到難，循序漸進。 4、平安訓練的方法及形式 (l)平安訓練的方法要因人、因地、因事制宜。要依據訓練對象的性別、年齡、崗位、工種、價值觀趨向、家庭環境等特點和季節、現場環境、客觀條件等，實行不同的方式方法。如對新分進班組的大、中專、技校生和招錄的新職工，要針對他們求知欲強、接受力量強、對生產場所和設備新奇奇怪、不知危急點源的

5、分布和潛在危急因素、好動好摸及不適應特別的工作環境(如高空作業)的特點，宜采納填鴨式的灌輸和演示法。對于上崗2一3年后的職工，要針對他們已經具備了肯定的平安學問，但對有關規章理解不深、似懂非懂、又不好意思向他人請教的特點，要實行單兵教練，消退虛榮愛面子思想，促進其學深學透學全。對工作多年的老職工，要針對他們的閱歷多、閱歷廣、自以為是，麻痹大意的特點，進行"不怕一萬，就怕萬一'和"小河溝照樣翻船'及"向家庭老小負責'的動情忠告法。對特別作業人員要針對他們擔負的工作危急性較大，簡單發生事故而且后果嚴峻的特點應采納真人實事感受劇烈的刺激訓練法。除

6、此以外，還可敏捷的利用正面典型表揚獎優的激勵法，反面典型的懲處曝光敲擊法，相互間的關照提示法，親朋好友的囑托法，對比反思法，行為反射法，制度約束法等等。 (2)平安訓練的方式。平安訓練的方式應留意喜聞樂見，寓教于情，寓教于樂，新奇生動。常用的方式有:班組班前會、班后會，總結、分析每一項工作的危急點及留意措施；工前會、工后會，結合實際分析現場作業狀況；班組平安活動日，學習相關事故案例、規章制度，吸取違章教訓，共享平安工作心得；事故現場參觀調查分析會，平安生產分析會，典型報告會，事故案例學習；還有平安學習培訓班，平安操作方法演練，安規考試，平安技術學問問答，事故預想，反事故演習，平安學問競賽，技術比武；在詳細操作中，畢竟采納哪些方式方法，應敏捷運用，以啟發、感化為主，努力營造一個良好的平安文化氛圍，激勵職工自覺主動接受平安訓練。 平安訓練工作是班組平安文化建設的一個重要方面，是一項長期的、細致的、需要講究科學方法的工作。平安訓練工作既要顧眼前，又必需從長遠著手，只要生產不停，平安培訓就不能間斷。在整個平安訓練過程中班組長及平安員始終要從敬重人、關懷人，在思想上樹立一個"重'字，在分工上，落實一個"責'字，在實施過程中確保一個"質'字，講求一個"實&#