1、如何寫日記如何寫日記什么是日記什么是日記 日記日記, ,就是記下一天中發就是記下一天中發生在自己周圍的事，也可以生在自己周圍的事，也可以記下自己在某一方面的收獲、記下自己在某一方面的收獲、體會。體會。日記的內容日記的內容 日記的內容，來源于我們對日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以生活的觀察，因此，可以記事記事，可以可以寫人寫人，可以，可以狀物狀物，可以，可以寫景寫景，當然也可以記述活動，凡是自己當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或在一天中做過的，或看到的看到的，或，或聽到的聽到的，或，或想到的想到的，都可以是日，都可以是日記的內容。記的內容。6 6月月2121日日 星期日

2、星期日 晴晴 我的浴缸里養了四條鯽魚。我的浴缸里養了四條鯽魚。 下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它們在浴缸里游過來，游過去，真可愛。我們在浴缸里游過來，游過去，真可愛。我想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去舀。沒想到這與那么機靈，竟從一個縫隙舀。沒想到這與那么機靈，竟從一個縫隙處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又

3、我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。頭一臉，弄得我哭笑不得。日記格式日記格式 1.1.先在第一行中間寫上某年某先在第一行中間寫上某年某月某日，星期幾，在日期后標明月某日，星期幾，在日期后標明當天的天氣情況，如晴、陰、雨、當天的天氣情況，如晴、陰、雨、雪等等。雪等等。 6月月28日日 星期日星期日 晴晴X X月月X X日日 星期日星期日 晴晴 我的浴缸里養了四條鯽魚。我的浴缸里養了四條鯽魚。 下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它們在浴缸里游過來，游過去，真可愛。我們在浴缸里

4、游過來，游過去，真可愛。我想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去舀。沒想到這與那么機靈，竟從一個縫隙舀。沒想到這與那么機靈，竟從一個縫隙處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。頭一臉，弄得我哭笑不得。日記寫法日記寫法

5、2.2.第二行空兩格開始寫正文，第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。轉行要頂格。 在科學課堂上在科學課堂上,老師要我們老師要我們觀察蝸牛。于是我回家觀察蝸牛。于是我回家. .X X月月X X日日 星期日星期日 晴晴 我的浴缸里養了四條鯽魚。我的浴缸里養了四條鯽魚。 下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它下午，我剛做完作業就去看鯽魚。它們在浴缸里游過來，游過去，真可愛。我們在浴缸里游過來，游過去，真可愛。我想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。想捉一條玩玩，便跑出去取了一只臉盆來。我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去我先把魚逼到一個死角，再迅速用盆子去舀。沒想到這與那么機靈，竟從一個縫隙舀。沒想到這與

6、那么機靈，竟從一個縫隙處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條處逃走了。我費了九牛二虎的勁才把一條魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！魚舀進盆里。我想：這下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又我猛地一把抓住了它，誰知它一挺身，又從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一從我的手里滑倒盆子里去了。水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。頭一臉，弄得我哭笑不得。提示：不需要把自己一天的經歷全寫提示：不需要把自己一天的經歷全寫下來，選擇自己印象最深的、最有意下來，選擇自己印象最深的、最有意義的一件事或者一個場面寫清楚。義的一件事或者一個場面寫清楚。日記分類日記分類 1. 1. 生活日記。生活日記。 生

7、活日記，就是把自己每生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。選擇地記錄下來。日記分類日記分類 要求：要求： （1 1）內容要真實。）內容要真實。 （2 2）事情要有意義。）事情要有意義。 （3 3）語言要簡明、通順。）語言要簡明、通順。 2015 2015年年 XXXX月月X X日日 星期星期X X 天氣天氣 陰陰 今天，老師拿著香噴噴的瓜子進來。我們目不轉睛地盯今天，老師拿著香噴噴的瓜子進來。我們目不轉睛地盯著老師手中的瓜子，老師已經猜中了我們的心思，就說：著老師手中的瓜子，老師已經猜中了我們的心思，就說：“今今天我們要進行吃瓜子比賽。天我們

8、要進行吃瓜子比賽。”教室里立刻歡呼起來。我想：吃教室里立刻歡呼起來。我想：吃瓜子我最拿手，這次比賽的冠軍非我莫屬。瓜子我最拿手，這次比賽的冠軍非我莫屬。 比賽之前，老師先給我們講了規則，第一名獎勵一個蘋比賽之前，老師先給我們講了規則，第一名獎勵一個蘋果，第二名獎勵一根香蕉，第三名果，第二名獎勵一根香蕉，第三名5050顆瓜子。之后，給我們顆瓜子。之后，給我們每人每人4040顆瓜子。比賽開始了，我的心怦怦直跳，手也抖起來顆瓜子。比賽開始了，我的心怦怦直跳，手也抖起來，我拼命地想把瓜子放進嘴里，可我的手就不由使喚，瓜子，我拼命地想把瓜子放進嘴里，可我的手就不由使喚，瓜子好像在我手上跳舞。我不斷地告訴

9、自己，要冷靜，要冷靜。好像在我手上跳舞。我不斷地告訴自己，要冷靜，要冷靜。好不容易使自己平靜下來，可邊上的一位同學又故意在逗我好不容易使自己平靜下來，可邊上的一位同學又故意在逗我笑。我想：我決不受他的影響，繼續認真地啃著。這時，笑笑。我想：我決不受他的影響，繼續認真地啃著。這時，笑聲越來越響，好多同學都被吸引了，付文雅看我還是專心致聲越來越響，好多同學都被吸引了，付文雅看我還是專心致志，她也沒有受影響。突然，老師大聲喊了起來：志，她也沒有受影響。突然，老師大聲喊了起來：“第一名產第一名產生了。生了。” 付文雅毫不猶豫地把手舉得高高的。我一下子慌了付文雅毫不猶豫地把手舉得高高的。我一下子慌了起來

10、，老師看我有希望拿第二，就催我。我真的得了第二，起來，老師看我有希望拿第二，就催我。我真的得了第二，得到了一根香蕉，心里美滋滋的。得到了一根香蕉，心里美滋滋的。 這次比賽，讓我明白了做任何事情都要專心致志。這次比賽，讓我明白了做任何事情都要專心致志。 2015 2015年年X X月月X X日日 星期星期X X 天氣天氣 晴晴 中午午休時，班長和我、李詩音一起去衛生區撿中午午休時，班長和我、李詩音一起去衛生區撿垃圾。令人氣憤的是，一些大孩子用大掃帚把小路上垃圾。令人氣憤的是，一些大孩子用大掃帚把小路上的土直接掃到了我們的衛生區里。班長火了，上去和的土直接掃到了我們的衛生區里。班長火了，上去和那些

11、大孩子吵了起來。我和李詩音幫不上忙，只能干那些大孩子吵了起來。我和李詩音幫不上忙，只能干著急。估計他們是惱了，越吵越激烈，有幾個人跑到著急。估計他們是惱了，越吵越激烈，有幾個人跑到班長面前，慢慢舉起了拳頭。我一看架勢不對，趕緊班長面前，慢慢舉起了拳頭。我一看架勢不對，趕緊一溜煙的跑到辦公室，把語文老師請了過來。語文老一溜煙的跑到辦公室，把語文老師請了過來。語文老師說話說得又快又好，和他們說了很長時間，又叫我師說話說得又快又好，和他們說了很長時間，又叫我和班長到三樓和他們的老師說明情況。我仔細的描述和班長到三樓和他們的老師說明情況。我仔細的描述了當時的情景，語文老師又找了一遍，這事才算完。了當時

12、的情景，語文老師又找了一遍，這事才算完。 放學后，語文老師對我們說：放學后，語文老師對我們說：“六一班的老師六一班的老師狠狠的批評了他們一頓，放心好啦！狠狠的批評了他們一頓，放心好啦！” 這事太爽了！這事太爽了！20152015年年 5 5月月X X日日 星期星期X X 天氣天氣 多云多云 今天爸爸媽媽都去上班了，我去了奶奶家。今天爸爸媽媽都去上班了，我去了奶奶家。 爺爺也去上班了，奶奶家也只有奶奶和我。爺爺也去上班了，奶奶家也只有奶奶和我。我看到奶奶又是買菜，又是做飯的很辛苦，我決定我看到奶奶又是買菜，又是做飯的很辛苦，我決定幫助奶奶。我幫奶奶拿菜，給奶奶拖地，奶奶熱了幫助奶奶。我幫奶奶拿菜

13、，給奶奶拖地，奶奶熱了我給奶奶扇蒲扇，奶奶累了，我給奶奶捶背，我幫我給奶奶扇蒲扇，奶奶累了，我給奶奶捶背，我幫奶奶做了許多力所能及的事。奶奶做了許多力所能及的事。 媽媽下班回來了，看見我正在幫奶奶端菜，媽媽下班回來了，看見我正在幫奶奶端菜，表揚我真是奶奶的小幫手，爺爺下班回來也看見了，表揚我真是奶奶的小幫手，爺爺下班回來也看見了，連連夸我是個好孫子。連連夸我是個好孫子。 大家都在夸我是個愛勞動的好孩子，以后我要大家都在夸我是個愛勞動的好孩子，以后我要經常做奶奶的小幫手。經常做奶奶的小幫手。日記分類日記分類 2. 2. 觀察日記。觀察日記。 即觀察記錄。就是把日常即觀察記錄。就是把日常生活中的某

14、一側面，通過有目生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下的的，細致的觀察，把它記下來。來。日記分類日記分類要求：要求：（1 1）觀察目的要明確。）觀察目的要明確。（2 2）觀察要全面細致。）觀察要全面細致。（3 3）觀察要持之以恒。）觀察要持之以恒。（4 4）觀察日記的語言要準確。）觀察日記的語言要準確。4月月25日日 星期一星期一 晴晴 今天，我給小月季澆完了水，像往常一樣用手輕輕今天，我給小月季澆完了水，像往常一樣用手輕輕撫摸著它僅有的十二片葉子，看看有沒有害蟲，結沒結撫摸著它僅有的十二片葉子，看看有沒有害蟲，結沒結花苞。花苞。 突然，我發現月季又長出了兩片不顯眼的新葉，只突然

15、，我發現月季又長出了兩片不顯眼的新葉，只有玉米粒那么大，深紅色的。它們雖然小，卻有著勃勃有玉米粒那么大，深紅色的。它們雖然小，卻有著勃勃的生機。這說明小月季已經在我家扎了根，開始了新的的生機。這說明小月季已經在我家扎了根，開始了新的生活。生活。 “媽媽，小月季又長新葉啦！媽媽，小月季又長新葉啦！”我迫不及待地把這我迫不及待地把這個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季，又望望我，個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季，又望望我，對我說：對我說：“今后，管理小月季的任務就交給你吧。今后，管理小月季的任務就交給你吧。”我我說：說：“真的嗎？真的嗎？”媽媽笑著點點頭。我甭提有多高興了。媽媽笑著點點頭。

16、我甭提有多高興了。 小月季呀，快快長吧，我想早一點看到你漂亮的花小月季呀，快快長吧，我想早一點看到你漂亮的花兒。兒。20152015年年 X X月月X X日日 星期星期X X 天氣天氣 X X 今天，我在外面玩。忽然，我看見一排排黑色的小今天，我在外面玩。忽然，我看見一排排黑色的小東西在移動。哦！原來是螞蟻。東西在移動。哦！原來是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在為什么這么多螞蟻在蘋果上走動呢蘋果上走動呢?”?”我眼珠子一轉說我眼珠子一轉說: “: “有了有了!” !”我用隨身攜帶我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看！原來是螞蟻把蘋果咬碎再運進的放大鏡去觀察。一看！原來是螞蟻把蘋果咬碎再運進洞。一只大螞

17、蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停掉下來，底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運回洞。這時，一只掉下來，底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運回洞。這時，一只大毛蟲從樹上掉下來，螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲大毛蟲從樹上掉下來，螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎，都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄無論怎樣掙扎，都無法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄一息了。可是毛蟲體積太大，螞蟻不能把毛蟲運回洞。一息了。可是毛蟲體積太大，螞蟻不能把毛蟲運回洞。怎么辦呢？我替它們暗暗著急。這沒有難道它們，只見怎么辦呢？我替它們暗暗著急。這沒有難道它們，只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可

18、講究了，不吃它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了，不吃蟲皮，專吃蟲肉，而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會蟲皮，專吃蟲肉，而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會兒，毛蟲只剩一層蟲皮了。兒，毛蟲只剩一層蟲皮了。 螞蟻雖然小，但很聰明。螞蟻雖然小，但很聰明。日記分類 3. 3. 隨感日記。隨感日記。 這種日記主要是就一篇文這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的中的某一件事情，抒發自己的感想。感想。日記分類日記分類要求：要求：（1 1）重點要寫）重點要寫“感感”。隨感，重點。隨感，重點應該放在應該放在“感感”字上。至于書本內字上。至于書本內容，電影情節，事情經過，都不能容，電影情節，事情經過，都不能作為重點來敘述。作為重點來敘述。（2 2）寫）寫“感感”要聯系自己的思想實要聯系自己的思想實際。際。（3 3）寫）寫“感感”要實事求是。要實事求是。 2015 2015年年X X月月X X日日 星期星期X X 天氣天氣 X X 我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，面我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，