1、一、可以寫我的長相一、可以寫我的長相外貌描寫，也叫肖像描寫，是指對人外貌描寫，也叫肖像描寫，是指對人物的容貌、衣飾、姿態、神情等特征物的容貌、衣飾、姿態、神情等特征的描寫。描述你的外形特征，要求要的描寫。描述你的外形特征，要求要突出自己的獨特之處。突出自己的獨特之處。題目題目是自己擬定，可以這樣取題：是自己擬定，可以這樣取題：1、這就是我、這就是我2、的我的我可以根據自己的性格確定題目可以根據自己的性格確定題目1、愛哭的我，2、膽小的我，3、開朗的我等等；二可以根據自己的優點確定題目二可以根據自己的優點確定題目1、聰明的我，2、虛心的我，3、上進的我等等；三可以根據自己的愛好確定題目三可以根據

2、自己的愛好確定題目1、愛畫畫的我，2、愛看書的我，3、愛踢球的我等等。寫作時要根據自己寫作時要根據自己的題目的題目重點寫重點寫這一這一部分。部分。 題目：題目：_一、介紹自己的一、介紹自己的姓名姓名和和外貌外貌描寫。描寫。二、用二、用具體的事例具體的事例來說明自己的來說明自己的性格特點性格特點。三、用三、用具體的事例具體的事例來說明自己的來說明自己的愛好愛好。四、總結四、總結贊美贊美一下自己，或表達自己愿意一下自己，或表達自己愿意交朋友交朋友的心情。的心情。 愛好、性格的事例順序可以調整，也可以只寫愛好、性格的事例順序可以調整，也可以只寫2樣性格樣性格或者或者2種愛好。種愛好。寫作提綱：寫作提

3、綱：開頭例子：開頭例子： 每天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里的那個女孩，長著一頭每天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里的那個女孩，長著一頭烏黑的頭發烏黑的頭發，一張，一張圓圓的小臉蛋，圓圓的小臉蛋，在在兩道月亮般的眉毛兩道月亮般的眉毛下嵌著下嵌著一雙明亮的眼睛一雙明亮的眼睛。每當不高興時，那。每當不高興時，那張小嘴巴就撅起來！這文靜的小女孩是誰？她就是我。下面來聽聽我的故事吧！張小嘴巴就撅起來！這文靜的小女孩是誰？她就是我。下面來聽聽我的故事吧！ 我的個子不高，我的個子不高，兩彎淡淡的眉毛兩彎淡淡的眉毛下面是一雙下面是一雙圓溜溜的眼睛圓溜溜的眼睛炯炯有神，炯炯有神，水靈水靈靈的靈的，永遠閃著光。眼下，有一

4、個，永遠閃著光。眼下，有一個小小的鼻子小小的鼻子，十分可愛。我的那張小嘴好像永，十分可愛。我的那張小嘴好像永遠止不住，總是不停地說。下面來聽聽我的故事吧！遠止不住，總是不停地說。下面來聽聽我的故事吧！中間例子：中間例子： 每個人有自己與眾不同的地方，尤其是興趣，愛好特每個人有自己與眾不同的地方，尤其是興趣，愛好特長，性格，想想自己，抓住自己的特點寫，才有個性，長，性格，想想自己，抓住自己的特點寫，才有個性，而且要按一定的順序寫出真實的我。而且要按一定的順序寫出真實的我。 “我是一個（我是一個（ ）的孩子。）的孩子。”作為每一段的開頭。作為每一段的開頭。 也可以這樣開頭：也可以這樣開頭： 老師說

5、我是一個（老師說我是一個（ ）的孩子。）的孩子。 爸爸說我是一個（爸爸說我是一個（ ）的孩子。）的孩子。 媽媽說我是一個（媽媽說我是一個（ ）的孩子。）的孩子。 中間范文中間范文1 1： 老師說我是個馬虎的學生。老師說我是個馬虎的學生。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學校時，有時候很簡單的作業就會做錯，最不應該出錯的地方有時候偏偏時在學校時，有時候很簡單的作業就會做錯，最不應該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們全家人和老師不知給我講了多少道理。全班就只有我一個人犯錯。為這，我們全家人和老師不知給我講了多少道理。不過，現在我

6、已經改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學生了。不過，現在我已經改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學生了。 媽媽說我是個媽媽說我是個“吃書吃書”的好孩子。的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節中。星期天，我早上起來，捧著一本的故事情節中。星期天，我早上起來，捧著一本伊索寓言伊索寓言，中午吃飯時，中午吃飯時，又拿著本又拿著本百科全書百科全書，晚上睡覺抱著一冊，晚上睡覺抱著一冊睡前故事睡前故事。有一回，爸爸媽媽。

7、有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。小時，把月亮都看出來了。 媽媽媽媽說我是個小作家。說我是個小作家。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是最好的游戲。構思時，我可以盡情地想象，可以是在放學的路上，可以是就是最好的游戲。構思時，我可以盡情地想象，可以是在放學的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到自在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到

8、自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫xxx那一篇作文那一篇作文時，媽媽直說我厲害，指著大拇指對我說，就算是她也未必能寫得這么詳細。時，媽媽直說我厲害，指著大拇指對我說，就算是她也未必能寫得這么詳細。中間范文中間范文2 2： 我是一個感情豐富的人。我是一個感情豐富的人。有時有時調皮得像個假小子，調皮得像個假小子，有時有時溫馴得像只小貓咪，溫馴得像只小貓咪，有時有時發怒像只兇猛的小獅子，發怒像只兇猛的小獅子，有時有時哭泣哭泣起來又像只嗷嗷待哺的小羊。起來又像只嗷嗷待哺的小羊。 膽小的我什么都怕。膽小的我什么都怕。怕一個人上學，怕一個

9、人睡覺，連怕一個人上學，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學課，老小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學課，老師讓同學們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學回家，我師讓同學們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學回家，我就到我們小區里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，就到我們小區里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我幫忙。爸爸幫我將蝸牛

10、放到一個盒子里后，讓央求爸爸給我幫忙。爸爸幫我將蝸牛放到一個盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，我過去觀察觀察。我膽戰心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，爸爸哈哈大笑，說：說：“真是個膽小如鼠的孩子真是個膽小如鼠的孩子 ！”中間范文：中間范文： 我特別愛打籃球。我特別愛打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學校，我因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉轉；晚上放學，我便和我心愛的籃球一起跳躍；一定會帶著籃球先到籃球場去轉轉；

11、晚上放學，我便和我心愛的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃。可自從升上三年級課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃。可自從升上三年級后，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱后，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學們也笑話我，說我長得著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！ 我愛哭。我愛哭。被教

12、師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學吵架了哭，遇到了不順被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時做錯了事，爸爸說我幾句，看他那可怕的眼神，我就控制不心的事情哭，有時做錯了事，爸爸說我幾句，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。住了，金豆豆又滾落下來了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。 我很馬虎。我很馬虎。做數學題，難題錯得少，可是簡單的題卻經常錯。寫字也經常出做數學題，難題錯得少，可是簡單的題卻經常錯。寫字也經常出錯，錯，“己己”會寫成會寫成“已已”，“太太”會寫成會寫成“大大”。最可笑的一次，我把

13、自己的。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認真，可是難啊！我以后要努力改正這名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認真，可是難啊！我以后要努力改正這個缺點。個缺點。 “愛好愛好” ” 中間范文：中間范文： 我有一個愛好我有一個愛好彈鋼琴。彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好練鋼班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我

14、要好好練鋼琴，不要半途而廢。琴，不要半途而廢。 我愛看書。我愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的的“必修課必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我我“小書迷小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個，媽媽更是憐愛

15、地說我是一個“小書蟲小書蟲”。 我平時特別孝順父母我平時特別孝順父母。媽媽是工程師，平時。媽媽是工程師，平時工作特別忙，記得有一次放學回家，家里一個人工作特別忙，記得有一次放學回家，家里一個人也沒有，這時天又突然下起了大雨，我看見昨天也沒有，這時天又突然下起了大雨，我看見昨天媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不夠高，所以我就端來了一個登子，小心翼翼地站夠高，所以我就端來了一個登子，小心翼翼地站上去收衣服，然后我又學著媽媽的樣子把飯煮上。上去收衣服，然后我又學著媽媽的樣子把飯煮上。這時候，我看見媽媽還沒回來，心想天氣這么冷，這時候，我看見媽媽還沒回

16、來，心想天氣這么冷，媽媽會不會凍著呢？于是，我連忙把媽媽的外套媽媽會不會凍著呢？于是，我連忙把媽媽的外套拿出來，放在媽媽進門的地方。過了一會兒，媽拿出來，放在媽媽進門的地方。過了一會兒，媽媽回來了，看到了這一切，激動地把我摟在懷里，媽回來了，看到了這一切，激動地把我摟在懷里，親了我兩口，說：親了我兩口，說：“女兒，你真是個孝順的孩女兒，你真是個孝順的孩子！子！”【外貌特點】【外貌特點】 你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了，眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生把眉毛都蓋住了，眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不

17、足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑，不過，氣。美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑，不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個神仙！像個神仙！ 那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴。能掛住一把小油壺。從這張鬼臉；生氣時，噘起的小嘴。能掛住一把小油壺。從這張嘴已說出的話，有時能氣得別人火冒三丈、抽泣不止，有嘴已說出的話，有時能氣得別人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已愛好特點愛好特點 這個人不僅

18、感情豐富，也很愛動。一有空閑，她便這個人不僅感情豐富，也很愛動。一有空閑，她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，她畫厭了，又不知從哪個旮旯里摸出一團五彩繽紛她畫厭了，又不知從哪個旮旯里摸出一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開點玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了，歡開點玩笑，不是把七品芝麻官的烏

19、紗帽給捏丟了，侵是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑侵是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時候，她卻一本正經破肚皮。就在別人大笑不止的時候，她卻一本正經。【個性特點】【個性特點】 在家里，這個女孩子鬼點子還蠻多呢。有一次她到鄉下外在家里，這個女孩子鬼點子還蠻多呢。有一次她到鄉下外婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒引火燒身身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后，媽媽，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休

20、，回家后，媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動看到她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗搗鼓鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮溜之大吉了，溜之大吉了，當她換好衣服再次見到母親時，她像什么事也沒發生過一當她換好衣服再次見到母親時，她像什么事也沒發生過一樣，學著電視中古人的樣子走到母親跟前，跪下一只腳低樣，學著電視中古人的樣子走到母親跟前，跪下一只腳低著頭說：著頭說：“拜見母親大人，女兒請罪。拜見母親大人，女兒請罪。”那副滑稽的神態，那副滑稽的神態

21、，把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆回氣：把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆回氣：“唉，真唉，真是豆腐掉迸灰里面是豆腐掉迸灰里面吹也不是，打也不是！吹也不是，打也不是！”讀一讀下面的開頭和結尾。與上面讀一讀下面的開頭和結尾。與上面的三段話連起來，就是一篇好文章的三段話連起來，就是一篇好文章呢。呢。 開頭：有這么一個人，盡管她其貌不揚，開頭：有這么一個人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。你從同學們送給她的卻非常引人注目。你從同學們送給她的“藍精靈藍精靈”的綽號中，就能猜著她身上準的綽號中，就能猜著她身上準有許多有趣的故事。有許多有趣的故事。 結尾：你們說，這個調皮鬼是誰？如果你結尾：你們說，

22、這個調皮鬼是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個人愿意為我保密的話，我就告訴你：這個人就是我！就是我！結尾的方法結尾的方法1 1反問結束法。反問結束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發展的小才女吧？2 2概括總結法。概括總結法。如：聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？結尾（例子）：1這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標的小姑娘。奮斗目標的小姑娘。2這就是我，一個與眾不同的我，一個優點與缺點共存這就是我，一

23、個與眾不同的我，一個優點與缺點共存的我。的我。 4這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。力的人。5這就是我！一個樂觀、追求自由、的女孩！這就是我！一個樂觀、追求自由、的女孩！ 3這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。 這就是我，這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。幽默寬容的我，不甘落后的我。 6看看! 這就是我這就是我,淘氣的我淘氣的我,活潑的我活潑的我,快樂的我快樂的我,獨一無二獨一無二的我的我! 7、這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝著珍珠的方向轉變。、這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝著珍珠

24、的方向轉變。 這就是我這就是我 我是一個大大咧咧的小女孩我是一個大大咧咧的小女孩.我有一雙大眼睛我有一雙大眼睛,紅紅的嘴紅紅的嘴,和小和小小的臉小的臉,最重要的一點是最重要的一點是,我長的很矮我長的很矮. 我我 =樂觀派樂觀派 我天生就是個樂觀派我天生就是個樂觀派,對待任何事物都是微笑對待任何事物都是微笑,在我的字典里在我的字典里,都沒有傷心這個字眼都沒有傷心這個字眼.我認為微笑是最美麗的我認為微笑是最美麗的,是最神圣的是最神圣的.記得記得有一次有一次,我競選大隊部的宣傳委員沒有競選上我競選大隊部的宣傳委員沒有競選上,這對我來說是一個這對我來說是一個很大的挫折很大的挫折,同學們都以為我會哭同學

25、們都以為我會哭,但我還是那么快樂但我還是那么快樂,下課就瘋玩下課就瘋玩,與同學嘻嘻哈哈與同學嘻嘻哈哈.早把沒競選上大隊部的宣傳委員這一事早把沒競選上大隊部的宣傳委員這一事,拋到九拋到九宵云外了宵云外了.老師也說老師也說:這孩子這孩子,沒救了沒救了. 我我=假小子假小子 在沒剪頭之前在沒剪頭之前,我還象一點女孩子我還象一點女孩子,有一點女孩子的味道有一點女孩子的味道,可剪可剪完頭之后完頭之后,我就成了名副其實的假小子我就成了名副其實的假小子.還發生過許多有趣的誤會還發生過許多有趣的誤會,有一次有一次,我發了高燒我發了高燒,上了醫院上了醫院,醫生給我開完急診單時醫生給我開完急診單時,我無意向急我無意向急診單上瞄了一眼診單上瞄了一眼,天天!上面竟然寫上面竟然寫:劉思銳劉思銳,男男.我暈我暈!當時如果不是我當時如果不是我發燒的話發燒的話,我一定會跟大夫拼命的我一定會跟大