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文檔簡介

1、教師學歷提升實施方案英言初中2011、 7、 5英言初中教師學歷提升 實施方案 根據教育局有關教師學歷的要求， 為進一步提高我校教師學歷水 平和教育教學研訓能力，加強師資隊伍建設，形成良好的創新團隊， 現開始實施教師學歷提升，特制定方案如下：一、我校教師學歷現狀分析我校共有教職工 66人，現有專任教師 53 人，其中本科學歷 31 人，占專任教師的58.5 %;專科學歷21人，占專任教師的39.6 %; 中師學歷1人，占專任教師的1.9 %;吉小瑩、陰夏玲、湯立斌老師 在職攻讀研究生。由于近年來教師隊伍更新緩慢， 年齡結構老化，年 齡在 45歲以下（ 1 966年 7月 1 日以后出生）的有

2、41 人，占專任教 師的 62.1 %，其中學歷不達標的有 8人，所以我校提升教師學歷主 要任務是鼓勵所有教師獲取本科學歷，特別是 45 歲以下的 8 人，使 我校教師盡快達到本科學歷要求，以提高教師的整體素質。二、學歷提升領導組組 長：段紅星副組長：張紅選成 員：陳育才 方永民 靳全民三、總體目標全面增強我校教師隊伍的整體素質，采取多種措施提升教師隊 伍的學歷層次，并不斷提高教師隊伍尤其是中青年教師的教學水平、 學術水平、創新能力。通過實施此方案，我校教師學歷提升規劃如下:學歷年度20112012201320142015本科比例85%100%提升人數53研究生比例1%2%3%4%5%提升人數

3、11111（具體名單附后）四、具體目標和措施1、加大宣傳力度，充分認識學歷提升工作的重要性和必要性在調查 摸底的基礎上，向學歷未達標、專業不對口的教師集中宣傳相關政策， 使其進一步認識學歷提升、專業成長的歷史使命感和責任感，為建學 習型社會和終身教育體系作出貢獻。2、進一步強調對教師職稱晉升、教師招聘時的學歷要求，要求學歷 未達到規定要求的教師都要參加學歷提升教育，所學專業原則要與所 教的對口。凡1966年7月1日以后（含1月1日）出生的，必須具 有本科以上（含本科）學歷；3、學校定期推薦骨干教師、學科帶頭人、教學能手等到高校進行在 職學習或脫產學習。4、學校積極創造條件，鼓勵廣大教師通過多種途徑參加學歷進修。鼓勵教師通過函授、自考、電大開放式學歷培訓、 遠程教育學歷培訓 等多途徑提高學歷層次。5、學校采取以獎代補的形式報銷學員路費或部分學費。對未能按學 校規劃及時取得高一層次學歷的教師，要分析原因，批評教育， 并給 予必要的幫助，督促其完成學業。對于那些得過且過，不思進取，應 參加高一層次學歷進修， 而不報考、 不

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