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文檔簡介
1、捕蛇者說中考試題集錦1、解釋下面加點的字(3分) (1)然得而臘之 ( ) (2)以俟夫觀人風者得焉 ( ) (3)苛政猛于虎也 ( )2、能統領第一段內容的一個詞語是異。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要說明:
2、 。(2分) 4、翻譯句子(2分) 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎? 。 文: 1、選出下列各組中加點詞意思相同的一組。(3分)( ) (A)悍吏之來吾鄉予嘗求古仁人之心 (B)殫其地之出出郭相扶將 (C)未若復吾賦不幸之甚也率
3、妻子邑人來此絕境,不復出焉 (D)雖雞狗不得寧焉雖我之死,有子存焉2、用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。(3分)君將哀而生之乎?譯文: 3、用簡明的語言說說蔣氏“汪然出涕”的原因。(3分)答:
4、160; 三、 閱讀下面文言文選段,完成14題。(10分) 甲潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,怡然不動, 爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
5、60; 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 乙自吾氏三世居是鄉,積于今六十歲矣,而鄉鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。1、寫出加點字在文中的意思。(2分)
6、60; 徹: 齒: 2、下列加點詞意思相同的一項是( )(2分) A退而甘食其土之有 是進亦憂退亦憂
7、160; B謹食之,時而獻焉 食之不能盡其材 C若毒之乎 皆若空游無所依 D殫其地之出 出則無敵國外患者3、用現代漢語翻譯文中畫線句子。(3分) (1)俶爾遠逝 譯
8、160; (2)斗折蛇行 譯文: (3)犯寒暑 譯文: 4、填空、簡答
9、。(3分) (1)以上兩篇文章的作者是 朝(代)的 (人名)。(1分) (2)甲文段運用 的寫法,寫潭中游魚的形態;乙文段運用對比、烘托手法,使 和 形成強烈反差。(2分) 1、解釋下面句
10、中加點的詞在文中的意思。(2分)(1)歲賦其二( ) (2)幾死者數矣( ) (3)更若役( ) (4)蓋一歲之犯死者二焉( )2、用現代漢語寫出文中劃線句子的意思。(2分)今雖死乎此,比吾鄉鄰之死
11、則已后矣,又安敢毒耶?” 3、蔣氏的兩次“戚”,各為了什么而“戚”?作者的兩次“悲”,又各是為了什么?用自己的話加以簡要回答。(4分) 4、閱讀下面短文,結合捕蛇者說選段的內容,完成文后問題。(4分) 孔子過泰山側。有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政。”夫子曰:“小子識之, !” (選
12、自禮記·檀弓)注釋:式同“軾”,這里作動詞用。子路孔子的學生。壹似重有憂者意思是好像有很悲傷的事情。吾舅我的公公。小子長輩對晚輩的稱呼,這里指子路。(2)如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括捕蛇者說選段的內容;那么,對上文的內容應怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對對聯,字數相同、結構大致相近即可。) 1、選文作者是 (人名)。寫出教材中該作者另一篇文章的標題: 。(2分)2、用現代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)言之,貌若甚戚者。譯
13、文: 3、選文從 、 、
14、; 三個方面介紹了永州異蛇的特征。(用自己的話概括)(3分)1、 解釋下列加點詞語的意思。(4分) 將哀而生之乎( ) 殫其地之出( )犯寒暑( ) 又安敢毒耶( )2、下列四項中,加點虛詞的意義或用法相同的一項是(3分)【 】 A.而鄉鄰之生日蹙
15、可計日而待也 B.竭其廬之入其真不知馬也 C.悍吏之來吾鄉主人處處款之 D.雖雞狗不得寧焉雖欲言,無可進者3、把下列句子翻譯成現代漢語。(6分)向吾不為斯役,則久已病矣。譯文: 退而甘食其土之有,以盡吾齒。譯文: 4、選文敘述蔣氏和鄉鄰的遭遇,主要運用了對比的手法,請從中找出一組對比句,結合選文簡要分析其作用。(5分)原句:蔣氏
16、160; 鄉鄰 作用: 1、解釋加點的詞語。君將哀而生之乎( ) 而
17、鄉鄰之生日蹙( )又安敢毒耶( )2、翻譯下面的句子。向吾不為斯役,則久已病矣。 3、選出下面對文章分析不正確的一項。( )A.選文第一段,表達了作者對百姓苦難生活的同情。B.“安敢毒耶”回應前文,說明整個大段敘述都是對“若毒之乎”的回答。C.蔣氏自述的這段話,要表達的核心意思是“今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則己后矣”。D.“說”這種文體比較注重文采,如選段大量使用排比句、對偶句就體
18、現了這個特點。4、蔣氏的自訴,自始至終采用了對比的手法,請具體分析一處“對比”,并說明其作用。 1選擇加點字注音和解釋不完全正確的一項( )A而鄉鄰之生日蹙(cù )蹙:窘迫。 B. 謹食之,時而獻焉(sì )食:吃C. 曩與吾祖居者(nng)曩:從前 D. 蔣氏大戚(q )戚:悲傷2文中“殫其地之出”的“殫”的意思是 ,“則久已病矣”的“病”的意思是 。3.“向吾不為斯役”一句中的“
19、斯役”指的是 (用文中的詞語填空)4.把文言語句譯成現代漢語。(1)號呼而轉徙 (2)以盡吾齒 5.(1)依據選文內容,把下列選項按對比的內容兩兩組合,將它們的字母填入
20、括號內。A.蔣氏以捕蛇獨存 B. 鄉鄰之旦旦有是 C.鄉鄰雞犬不寧D.鄉鄰非死則徙 E.蔣氏弛然而臥 F.蔣氏一歲之犯死者二( )( )( )(2)以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的? 6.“余”問蔣氏:“若毒之乎?”蔣氏在敘述了60年來鄉鄰們和自己的遭遇后說:“今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣,又安感毒耶”從這句話來看,蔣氏是否怨恨捕蛇這差事?為什么?(用自己的話回答) 7.下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是(
21、0; )A. 退而甘食其土之有 B.號呼而轉徙,饑渴而頓踣 是進也憂,退也憂 人不知而不慍C. 向吾不為斯役,則久已病矣 D. 殫其地之出,竭其廬之入 便扶向路,處處志之
22、160; 出則無敵國外患者,國恒亡8.理解文段內容,按要求填空。(1)本段文字引述的是蔣氏悲痛的哭述,表明全段答話核心的一句話是: (2)蔣氏把自己跟鄉鄰的遭遇作了兩次對比,請用一句話(盡可能用文中的詞語)概括回答對比的結果。
23、160; 9.對下面句子分析有誤的一項是( )A.“ 蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。B.“向吾不為斯役,則久已病矣。”該句引起下文,直貫至“捕蛇獨存”。極言賦斂之苦。C.后面句子朗讀時的停頓應這樣劃分:而
24、/鄉鄰之生/日蹙D.“ 退而甘食其土之有,以盡吾齒”的意思是:(捕蛇)回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西,以滿足我牙齒的需要。10.蔣氏捕蛇九死一生,卻不以捕蛇為苦,反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什么?請用一句話回答(不超過10字)。8.用“/”標示下面語句朗讀的語意停頓。(只要標一處)(1)雖雞狗不得安寧焉 (2)比吾鄉鄰之死則已后矣1、解釋加點的詞語。 (1)謹食之,時而獻焉( ) (2)以盡吾齒(
25、160; ) (3)則熙熙而樂( ) (4)今雖死乎此( )2、下面加點詞的用法或意義相同的一項是( )A 退而甘食其土之有 B 吾恂恂而起 其真無馬耶
26、面山而居C 豈若若鄉鄰之旦旦有是哉 D 又安敢毒耶 桓侯故使人問之 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎3、這段文字以鄉鄰們被悍吏來鄉逼索租賦鬧得不得安寧,跟蔣氏“ ”作對比(用原文語句回答),突出了文章的主旨。 1. 解釋文中加點的字。其(
27、60; ) 謹( ) 之( ) 齒( )2. 翻譯文中畫線的句子。退而甘食其土之有 譯文:
28、0; 3.“蓋一歲之犯死者二焉”翻譯正確的一項是( )A.一年里冒死亡威脅的只有兩次 B一年里冒死亡威脅的大概兩次 C.一年里犯死罪的人只有兩個。 D. 一年里冒死亡威脅的人只有兩個
29、。4.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )A. 比吾鄉鄰/之死則已后矣 B.比吾鄉鄰之死/則已后矣 C.比/吾鄉鄰/之死則已后矣 D.比吾鄉/鄰之死/則/已后矣參考答案:一、1、(1)臘:把肉晾干 (2)俟:等待,含有“希望”之意 (3)于:比2、賦斂
30、之毒甚是蛇 3、D 4、誰能想到橫征暴斂的毒害比這種毒蛇還要厲害呢!二、 16D 17你要哀憐我,使我活下去嗎? 18苛捐雜稅給老百姓帶來了深重災難。 評分標準:第16題3分。第17題3分。第18題3分。三、8徹:筆直照射齒:年齡 9B l0(1)忽然游到遠處去了 (2)像北斗七星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲 (3)冒著嚴寒酷暑
31、0; 11(1)唐柳宗元 (2)動靜結合 “賦斂之毒”和異蛇之毒四、(共12分)18.(1)每年 (2)幾乎、多次 (3)更換 (4)冒著 (2分。答對2個得1分,得滿2分為止。意思對即可。)19.(我)現在即使死在捕蛇這件事上,比起我鄉鄰們的死已經是死在后面了(或晚多了、活得長了等),又怎么敢怨恨呢?(2分。意思對即可。“雖”、“安”、“毒”等關鍵詞,譯錯2個扣1分。)20.蔣氏的第一次“戚”,為自己所“專利”工作的艱險而憂傷;第二次“戚”,為擔心失去自己的捕蛇專
32、利恢復納稅而憂傷。作者的第一次“悲”,為蔣氏一家的不幸遭遇而悲傷(為個人);第二次“悲”,為廣大人民受到的賦斂之毒而傷悲(為社會)。(4分,每點1分。意思對即可。如簡單摘錄原文,即使意思全對,也只能得2分。)21.(1)苛政猛于虎也。(2分,缺“也”不扣分。語言表達不同,意思對得1分。) (2)為逃苛政寧可山野伴猛虎。(2分。意思相近即可,“目的”(躲避苛政),不避“危險”(猛虎傷人)各1分。字數不同,意思對得1分;字數相同,意思對,但結構完全不同,得1分。)五、(7分)(4分) 柳宗元 小石潭記或黔之驢 5(2分)說這些活(時),神
33、情好像很悲傷。 6(3分)外形 毒性 藥性六、19.使活下去 用完 冒著 怨恨 20.D 21.假如我以前不干捕蛇這件差事,那么早已經困苦不堪了。 回來之后,就很有味地吃著地里長的東西,來過完我的歲月。 22.第一組:蔣氏:吾以捕蛇獨存 鄉鄰:非死則徙而 第二組:蔣氏:弛然而臥鄉鄰:歲雞狗不得寧焉 第三組
34、:蔣氏:蓋一歲犯死者二焉鄉鄰:豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉 作用:強調捕蛇者的不幸比不上繳納賦稅的不幸。突出鄉鄰在沉重賦稅下的痛苦遭遇。襯托賦斂之毒。 表現作者對勞動人民的同情。七、19使生(存)一天天 怨恨(3分,每詞1分)20(假使)從前我不當這個差,就早已困苦不堪了。(共3分,意思對即可,錯漏字詞,改變句意酌情扣分)21C(3分) 22共3分,選段中有三處對比:鄉鄰“十室九空”與蔣氏“以捕蛇獨存”形成對比;悍吏擾民雞犬不寧的情形與蔣氏“馳然而臥”、“熙熙而樂”形成對比;鄉鄰“旦旦有是”與蔣氏“一歲
35、之犯死者二焉”形成對比。(考生答出任意一處對比,給2分)作用:突出(襯托)了“賦”的不幸甚于“役”或突出(襯托)了“斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也”。(答出其中一種作用給1分)。八、1.B 2.盡 困苦不堪 3.捕蛇 4.1(被苛稅所迫)哭喊著輾轉遷移。2來過完我的歲月。 5.(1)AD BF C
36、E (2)則吾斯役之不幸,未若吾賦不幸之甚也。6.蔣氏并不怨恨捕蛇這件差事,因為他認為:即使現在死在捕蛇上,比起鄉鄰的死已經晚多了,怎么敢怨恨這差事呢?7.C 8.1 吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也2第一次:鄉鄰非死即徙,十室九空,自己卻“以捕蛇獨存”。第二次:鄉鄰們雞犬不寧,自己則“弛然而臥”“熙熙而樂”。9.D 10.苛政猛于虎也(或:賦斂之毒甚于蛇)九、8.(1)雖雞狗不得寧焉 (2)比吾鄉鄰之死則已后矣
37、 9.(1)小心(謹慎) (2)年齡(歲月)(3)快樂的樣子 (4)即使 10.B 11.馳然而臥(熙熙而樂)十、1.那 小心的 它(代蛇) 年齡(歲月、日子)2.(獻蛇)回來就可以很有味的吃著那土地上生產的東西 3.A 4.B4.問答題(1)(1)文章開頭從哪幾方面寫 (2)為什么要寫蛇之“毒”? (3)如此之毒(危險),永州的人為什么還要爭著去做? (4)蔣氏的家況如何?說明什
38、么?作者的反映如何?說明什么? 蛇之異? 【甲】蔣氏大戚,汪然涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?” 余聞而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。
39、60; (選自柳宗元捕蛇者說)【乙】民貧,則奸邪生。貧生于不足,不足生于不農,不農則不地著(地著:定居一地),不地著則離鄉輕家,民如鳥獸。雖有高城深池,嚴法重刑,猶不能禁也。夫寒之于衣,不待輕暖;饑之于食,不待甘旨;饑
40、寒至身,不顧廉恥。人情(人之常情)一日不再食則饑,終歲不制衣則寒。夫腹饑不得食,膚寒不得衣,雖慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故務民于農桑,薄賦斂,廣畜積,以實倉廩(廩:米倉。),備水旱,故民可得而有也
41、; (選自晁錯論貴粟疏) 13.解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)(1)君將哀而生之乎 ( ) (2)又安敢毒耶(
42、0; )(3)人情一日不再食則饑 ( ) (4)備水旱 ( )14.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)(1)向吾不為斯役,則久已病矣! &
43、#160; &
44、#160; (2)雖有高城深池,嚴法重刑,猶不能禁也。
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