1、.10樹葉都是綠色的嗎1.看拼音,寫詞語。1這篇文章對我們q f 很大。2林巧稚是一位出色的fù chn k 醫生,她非常注重y liáo shí jiàn ,并不斷搜集cái liào ,將自己的bì shng 心血都獻給了醫學。3爸爸一直過著jin p 的生活。2.多音字組詞。稱chng()chèn()調diào()tiáo()折zhé()shé()系xì()jì()1.判斷,對的畫“,錯的畫“×。1“始終堅持在醫療第一線工作,不折不扣地實現

2、了她的諾言中“不折不扣的意思是“不打折扣,表示完全、十足、徹底。2林巧稚從生物課上悟到的哲理并未對她一生的事業產生深遠的影響。2.根據意思寫詞語,并選擇一個詞語寫一句話。填序號A.興味盎然B.千奇百怪C.異口同聲1形容事物奇異而多樣。2形容很多人說同樣的話。3形容對事物有濃重的興趣。3.一堂生物課完畢了,林巧稚不僅學到了知識,更體會到了一種人生的哲理。用加點詞語造句林巧稚為什么稱贊老師的講授方法?A.老師只有用講故事的方法才能吸引同學們B.因為老師講授知識時注意聯絡實際,啟發學生考慮。這樣學到的知識深深地印在腦子里,經久不忘在成長的過程中,每個人總會有很多難以忘懷的事情。請把你難以忘懷的事說給

3、大家聽一聽,讓同學給你評價一下。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。10樹葉都是綠色的嗎字詞訓

4、練營1.1啟發2婦產科這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?醫療理論材料畢生3簡樸2.例如:稱呼稱職調動調節折尺折本關系系鞋帶句子七彩虹1.12×要練說，得練看?？磁c說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和