1、精品文檔教師工作手冊目錄一、中小學教師職業道德規范 二、常規工作1 、班主任工作計劃 2、學科教學計劃 3、學科輔導計劃 5、培優輔差記錄表 6、家訪記錄表 7、班主任工作總結 8、教學工作總結 三、校本研修1 、師徒結對協議書 2、政治學習筆記 3、師德培訓筆記 4、班主任培訓筆記 5、讀書筆記 6、教育日志 7、公開課教學設計 8、聽評課記錄精品文檔中小學教師職業道德規范一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁 護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法 履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬

2、業，甘 為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業, 認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對 待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學 生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體 罰學生。四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人 不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生 全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則 衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事， 尊重家長。作風正派，廉潔奉公

3、。自覺抵制有償家教，不利用職務之 便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視 野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素 養和教育教學水平。學校班主任工作計劃學年度第 期 班班主任 年 月日班 級 情 況 分 析工 作 目 標主 要 任 務管 理 措 施周 次日期活動內容備注010203040506070809101112131415161718192021主管部門意見學科教學計劃任教年級： 科目： 任課教師： 教 材 分 析學 情 分 析教 學 目 標提 高 質 量 措 施周 次日期教學內容備注010203040506070809101112131

4、41516171819202122主管部門意見學科教學計劃任教年級： 科目： 任課教師： 教 材 分 析學 情 分 析教 學 目 標提 高 質 量 措 施周 次日期教學內容備注01020304050607080910111213141516171819202122主管部門意見學科培優輔差計劃任教年級： 科目： 任課教師： 指 導 思 想學 情 分 析工 作 目 標具 體 措 施周 次日期輔導內容備注01020304050607080910111213141516171819202122主管部門意見學科培優輔差計劃任教年級： 科目： 任課教師： 指 導 思 想學 情 分 析工 作 目 標具 體

5、措 施周 次日期輔導內容備注01020304050607080910111213141516171819202122主管部門意見“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在

6、問題“培優輔差”記錄表班級時間教師姓名類別學生姓名訓練內容效果或存在問題雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記

7、錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址

8、及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果雅酉學校家訪活動記錄表學生姓名性別班級家長姓名住址及電話家訪時間家訪教師形式家訪 目的家 訪 記 錄家訪效果班主任工作總結青年教師師徒結對協議書為加快青年教師的成長，按照州縣教育局有關精神，我們決定師徒結對。為 使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書，內 容如下：一、師傅承擔的職責1 .教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象， 在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟作出榜樣。2 .指導徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查。3 .經常關心徒弟教育教學

9、情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制 訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規范具體的教案。4 .每月至少聽徒弟兩節課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并 作好記錄。每學期指導徒弟面向全校開一節匯報課，學校將組織有關教師進行 聽課評比。5 .每學期為徒弟開一節示范課。6 .每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫 一篇教育教學論文。7 .每學期結束前，要寫出本學期培養總結。二、徒弟承擔的職責1 .熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，養成高尚的師德。2 .認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取師傅的幫助，虛 心學習，有疑必問。3 .每月至少聽兩節課，其中

10、一節為師傅的課，一節為其他教師的課。提倡 多聽課，特別是同教材的課。4 .認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。5 .每學期必須開一節匯報課。6 .每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協議。本協議書內容將列入 教師個人年度考核，本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為三年。協議書一 式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。師傅：（簽名）徒弟：（簽名）學校：（蓋章）年月日政治學習筆記（1）公開課教學設計執教年級教學內容公開課范圍教 學 設 計授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價總第節年月日授課教師學科班級課題授課類型課堂教學

11、環節實錄過程評價年 月 日總第 節年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教

12、師學科班級課題授課類型年 月 日總第 節課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級課題授課類型年 月 日總第 節課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型

13、課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價授課教師學科班級年 月 日總第 節課題授課類型課堂教學環節實錄過程評價年 月 日總第 節授課教師學科班級課題授課類型課堂教學環節實錄過程