1、學習必備歡迎下載非洲歌舞音樂教材分析本課系人音版高中音樂鑒賞教材非洲歌舞音樂，。1、非洲贊歌是一首加納民間音樂家一一卡拉巴羅比演唱的獨唱歌曲。卡拉巴羅比是加納的羅比部落的著名音樂家。被稱為非洲西部最著名的音樂家之一。演唱伴以非洲古老的馬林巴，故演唱形式是“歌唱和馬林巴演奏”。2/4拍，全曲可分六個樂句，為單樂段歌曲。音樂狹窄，歌曲采用曲調與伴奏、說唱、獨奏等交替進行，豐富了音樂的表現力。2、門庫爾雅是一首由兩架馬林巴琴演奏的坦桑尼亞民間樂曲。其中一架高音琴、一架低音琴。兩架馬林巴緊密配合，快速、連續的琴聲像珍珠一般晶瑩、清脆，既像清澈潺潺 的流水，又像不斷散落的雨滴。3、鼓舞。這是布隆迪“圣鼓

2、”表演的一個片段。“圣鼓”表演時，首席鼓手以有力的身體動作，帶領眾敲手敲擊出洪亮的、富有震撼性的鼓聲。學情分析學生這個年齡處于好奇好動好學的時期，應調動學生主動學習節奏的積極性，活躍整 個課堂。學生對非洲的風土人情可能不太了解，先讓同學們了解非洲的風土人情，把非洲音樂與非洲人的生活聯系起來，讓同學們包容萬象的理解音樂。根據學生現有的水平， 設置適合他們能力的問題，要讓他們充滿自信地參與音樂活動。教學目標1、通過欣賞幾首代表性的非洲民間音樂，引導學生感受、體驗非洲民間音樂的風格特征。2、初步知道非洲音樂的概況，知道非洲音樂的社會功能。3、初步認識非洲鼓樂、非洲音樂的節奏和馬林巴的特點。教學重點1

3、、欣賞布隆迪的鼓舞片段；2、節奏練習。教學難點了解非洲音樂的功能，感受、體驗并掌握節奏特點。教學過程一.導入播放2010南非足球世界杯主題曲 OH Africa Aicon »視頻大家剛才進課室時聽到的音樂是2010南非世界杯足球賽主題曲。問：音樂帶來的感覺、情緒是怎樣的？（熱烈、奔放的）問：根據演唱者膚色、演奏樂器（鼓）、畫面背景判斷哪個國家？（非洲）問：大家對非洲印象是？（撒哈拉沙漠、斑馬、熱帶雨林等等）今天老師就帶領大家走近非洲I,感受非洲歌舞音樂的魅力。二.鑒賞非洲歌舞音樂（一）鼓舞1.認識非洲鼓我們今天主要講非洲的黑人音樂。從影視作品的印象中， 我們思考回答一下， 非洲音樂

4、有什么特別的地方？看來，大家對于非洲音樂知之甚少，有必要來共同學習。首先，我們來感受一首非洲樂曲。請大家注意兩點：曲中大量運用了什么樂器？學生集體得出結論：大量運用鼓；剛才我們大家欣賞的樂曲是布隆迪的鼓舞播放各種非洲鼓的圖片和演奏姿勢，了解非洲鼓的豐富形狀特點、持鼓方式和擊打手法。非洲鼓簡介：鼓是非洲普遍流行的樂器，被稱為非洲音樂之魂。非洲鼓的音色與中國鼓音色有明顯的不同，形態也不一樣；非洲鼓有幾十種基本鼓型和幾百種鼓的變型，大的象水缸，小的如茶杯，形狀也希奇古怪，有的甚至象人一樣。可獨奏、合奏等。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何樂器無法比擬和取代的。它有多樣的功能和用途。除用于音樂外，還是

5、民族、部落和宗教的象征，也用來傳遞各種信息。2、節奏訓練，師生鼓語對話。剛才講到鼓在非洲音樂中的地位，它之所以如此重要不可取代，是因為它表現了非洲音樂中最突出最重要的因素一一節奏，我們一起來做個節奏練習， 感受非洲音樂中節奏的魅力。模仿布隆迪鼓舞的基本節奏，注意節奏的重音。XX X XX X / XX XX XX XIIXX XX X I XX XX XXII師：帶領學生打一次生：模仿（二）男孩之舞非洲人歌曲技法雖然不高，但不妨礙人們對音樂的喜愛，特別是對舞蹈，幾乎是人人愛跳的。舞蹈是非洲人生活中必不可少的，在大多數情況下非洲音樂都是與舞蹈緊密結合的。因為，舞蹈是非洲黑人最古老、最普遍，也是最

6、主要的形式。下面我們就一起欣賞一首為舞 蹈伴奏的鼓樂男孩之舞。大家在欣賞的同時要仔細聆聽其節奏、速度的變化和里面的各 種聲音，想象一下非洲人聚在一起自由舞蹈的場面引導學生隨著音樂的律動，模仿非洲舞蹈做一些簡單的肢體上的運動大屏幕顯示對男孩之舞的介紹男孩之舞是塞內加爾的一首為舞蹈伴奏的鼓樂，鼓樂合奏伴隨著鄉村舞蹈表現了一種熱烈、奔放的情緒，使我們聯想起非洲夜晚叢林里歡快熱烈的舞蹈場面。（二）。非洲贊歌非洲音樂除了有豐富的鼓點之外歌舞也是非洲音樂特別主要的一部分，現在我們就來欣賞一下原汁原味的非洲歌舞-非洲贊歌1 .樂曲介紹：非洲贊歌是一首加納民間音樂家 -卡拉巴羅的獨唱曲。歌曲贊頌美好、廣袤的非

7、洲大地。2 .聆聽非洲贊歌并思考：歌曲旋律有什么特點?旋律特點：音域狹窄、多次作同音及旋律型反復；這也是非洲音樂中的一個特點。2.樂曲伴奏器樂除了鼓的聲音，你還聽到了什么樂器的聲音？馬林巴（三）門庫爾雅在非洲除了鼓還有一種很有特色的樂器，音色有點類似于白居易描寫的“大珠小珠落玉盤，”的感覺。接下來請欣賞馬林巴琴二重奏-門庫爾雅1 .介紹“馬林巴”（展示馬林巴圖片）馬林巴是流行于非洲的木琴的總稱，是非洲最有代表性的樂器之一。其種類達數百種之多。有的僅有幾個鍵，有的數十個鍵。既可以獨奏也可合奏，甚至有一二十架馬林巴合奏。2 .旋律特點門庫爾雅是一首由兩架馬林巴演奏的坦桑尼亞民間樂曲。兩架馬林巴中一架為高音琴，一架為低音琴，共同合奏完成。1 .提問：高聲部主旋律是由高音琴還是低音琴演奏的？有什么特點？高音琴從頭到尾重復著同樣的旋律，低音琴的節奏和音調則變化多樣，音樂在不斷的重復中不斷變化。2 .填寫課后拓展與探究第二題，鞏固兩樂曲名稱三.非洲音樂特點1、 節奏鮮明而強烈，樂句短小、常做反復 。2、 伴奏樂器是已鼓為主的打擊樂器，馬林巴也經常使用;3、 歌舞中常伴有喊叫，以抒發感情，增加舞蹈的氣氛。三.總結非洲音樂是最樸實無華，