1、本科生畢業實習工作管理辦法（ 2012 年）畢業實習是培養方案的重要組成部分，是貫徹理論聯系實際，培養社會需要應用型高級專業人才的重要環節。為進一步加強實習教學管理，提高教學質量，特制定本辦法。一、畢業實習目的畢業實習是在完成本專業所有課程教學的基礎上，安排學生連續性地參與實習單位日常實際工作的一次綜合性實踐教學環節，主要是讓學生深入企、事業等用人單位，熟悉所學專業的業務運作過程、熟練掌握相關崗位操作技能，通過畢業實習，拉近學生和用人單位的距離，縮短崗前培訓環節，增強學生的就業能力，使學生畢業后能夠盡快融入社會。同時，通過實習，檢驗各專業人才培養目標是否符合用人單位需要，及時獲得相關信息，不斷

2、改進教學工作，提高人才培養質量。二、實習方式及實習場所畢業實習方式各專業可根據專業培養的目標和要求，可采取集中實習和分散實習等形式進行，對分散實習的學生，各指導老師要加強組織領導，嚴格實習要求和督促檢查，不能放任自由。實習場所應具備專業基本對口，實習單位的條件滿足實習大綱要求，實習單位運作規范，技術、管理比較先進，比較重視學生實習，便于學生食宿，就地就近，節省經費等條件，并力求相對穩定。提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產三結合的實習基地，逐步形成以集中實習為主，學生自主聯系實習單位為輔的實習方式。三、畢業實習時間安排為加強畢業實習教學環節，培養學生實踐能力，各專業要

3、嚴格按培養方案組織實習教學。原則上，實習從第七學期結束后的寒假開始。一個學分實習一周，寒假算3 周實習時間，第八學期各專業則要按照培養方案規定的剩余學分數安排畢業實習時間，不得提前或延后。四、畢業實習教學工作程序1、各專業落實畢業實習教學任務，確定指導（帶隊）教師，成立實習工作領導小組。2、組織編寫實習大綱及實習指導書、 實習任務書，并報教務處。3、開展實習動員工作。組織實習師生學習畢業實習相關管理規定文件。4、進行實習前的安全教育，每位學生需簽收學生校外實習安全責任書，并經學生家長簽字確認后于學生離校前收回系里留存。5、學生離校開始實習，并在進入實習單位3 日內將實習單位情況反饋到指導老師。

4、6 、跟進實習全過程，指導老師填寫實習指導記錄。7、實習結束后，核查實習材料的準確性、完整性；組織考核、成績評定。8 、實習結束后，各專業根據實習開展情況形成書面總結，并報系部。五、實習的組織管理實習工作在系主任的領導下，成立由系領導、教研室、系辦公室、系學工部組成的實習工作領導小組。（1） 系 辦公室職責系辦公室是主管全系學生實習的職能機構，主要職責：1、制定有關實習工作的規章、管理辦法等。2、審核各系的學年實習計劃，督促和檢查實習前的準備工作。3、檢查了解各系實習開展情況。4、總結全系的實習工作。（2） 系教研室職責各教研室是直接組織和領導實習的基本單位，主要職責：1、制定學年畢業實習計劃

5、每學年結束時要將下一學年實習計劃審批表報送系辦公室審批。執行計劃中，如遇特殊情況需更改實習計劃審批表，須書面說明原因，經系領導簽字同意后報系辦公室備案。2、確定實習指導老師在畢業實習開始前各教研室應選派責任心強、業務能力強的教師擔任實習指導教師，并合理安排實習指導師生比：畢業實習原則上指導老師與學生按不超過1： 8 配備。3、召開實習前的動員大會組織師生學習實習大綱、 實習指導書、 實習任務書等，講明實習的目的及要求，宣布紀律、進行安全教育（心理健康、事故應急、自護自救等方面）。4、落實實習任務聯系落實實習單位（分散實習的可由學生自行聯系及系推薦等形式），認真選擇實習地點，逐步做到相對穩定，專

6、業對口，滿足實習大綱、 實習指導書、 實習任務書的要求，盡可能就近就地，便于學生住宿，節省開支。在選擇實習地點的同時，各教研室要加強實習基地建設。5、實習過程管理實習期間應檢查和指導實習工作，實習結束后要組織實習指導教師做好實習成績的評定工作，組織本系實習工作經驗交流，并做好實習工作總結（包括實習計劃執行情況、質量分析、存在問題、解決措施、建議等方面）報系辦公室。6、實習材料整理歸檔收集反饋信息，不斷改進本系的實習教學工作，整理實習的各類教學文件（報表、實習大綱、實習指導書、總結、學生實習考勤、實習日記、實習報告、實習考核材料等）并做好歸檔工作。（3） 實習指導教師職責任何形式的實習都應在教師

7、指導下進行，實習指導教師對實習過程負全面管理責任，其主要職責：1、認真做好實習前的調查研究和業務準備，對實習單位的情況是否符合實習條件及學生的思想與業務水平進行了解。2、指導教師要以身作則，重視學生的思想教育，教育學生遵守實習單位的各項規章制度和學院的實習守則。對嚴重違紀且教育無效者，指導教師有權決定停止其實習，及時向系匯報，以便作出處理。3、實習期間，會同實習單位指派的指導人員，具體指導學生進行實習，及時檢查學生的實習日記，同實習單位和實習學生之間保持經常性聯系，即時掌握實習生的工作情況。4、實習期間每周至少一次與學生聯系，并做好記錄?？刹扇嵉刈咴L、撥打電話、收發電子郵件、收發短信等方式。

8、5、實習結束后應指導學生完成實習報告并認真批閱實習日記及實習報告。6、做好學生的實習成績考核工作，結合實習單位導師意見，客觀、公正地對學生實習進行考評。7、收集實習單位及學生對實習工作的改進意見，提出實習工作建議和改進措施。（四）系學生工作部職責1、協助各教研室建立實習基地建設，與企、事業等用人單位簽署合作協議，保持長期合作關系。根據用人單位的人才需求信息，幫助推薦實習單位。組織好畢業班學生供需見面會，關注“弱勢學生”的就業問題，在幫助他們提高自身素質和能力的同時，盡可能地向他們提供適當的工作機會。2、在實習期間協同各教研室加強實習生的思想教育，輔導員要及時了解實習情況，解決學生中出現的矛盾和

9、問題。6、 實習要求各教研室是學生畢業實習的直接組織管理單位，應擔負起實習管理工作的重要責任，要嚴格依照有關法規落實實習期間的有關勞動保護措施：1、嚴禁向實習學生違規變相收費。2、嚴禁安排學生從事高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習。3、嚴禁強制安排學生周實習時間超過40 小時。4、嚴禁在需要職業資格的崗位上安排未取得相應職業資格的學生獨立實習。5、嚴禁安排學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所實習。6、嚴禁通過中介機構或個人代為組織、安排和管理實習工作。7、嚴禁其他影響實習學生人身安全、身心健康的行為。7、 學生實習紀律守則1、按照實習大綱、實習

10、指導書的要求全面完成規定的實習項目。2、每天應將實習觀察的結果收集整理，逐日寫好實習日記，按時完成所布置的實習思考題和作業，寫好實習報告。3、嚴格服從校內指導教師和實習單位指導教師的實習調配，遵守學院各項有關規定。4、實習期間要嚴格遵守實習單位的規章制度。按時上下班，不得無故缺勤，凡無故缺勤一天者，按曠課四節計算，無故缺勤達總實習天數的1/4 以上者，實習成績按不及格處理。5、學生因故因病不能參加實習一定要持有關單位或醫療部門的證明向校內指導教師請假，病事假天數超過實習總天數1/3 以上者，實習成績按不及格處理。6、實習成績不及格者，必須跟下一年級同類實習重作，并獲得及格才能進入畢業程序。7、

11、學生實習要確保安全。應嚴格遵守安全操作規程，注意愛護保養儀器設備，未經許可不準擅自操作儀器。在實習期間，學生因違反實習紀律和安全規程造成自身傷害，由學生本人負責；造成他人傷害或國家的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。8、學生向實習單位所借的書刊、工具、儀器等必須加以愛護，用畢即歸還。如有損壞，必須賠償。9、在實習過程中，要虛心學習，注意文明禮貌。維護學院集體榮譽，發揚互助友愛的精神。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位做一些力所能及的工作。10、凡違反以上守則，在校外敗壞校風者，從重處分。八、實習成績考核（一）實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級分級評定。1、各專業應根

12、據不同的實習類型，制定實習成績的評定標準，在實習大綱中明確規定實習成績考核辦法及成績構成比例，以規范成績評定。2、 指導教師根據學生在實習過程中的具體表現以及實習單位鑒定表、實習日記、實習報告的內容等評定成績，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。3、 逐步探索以實習單位評價為主的考核改革，完善校內導師評價與校外導師評價相結合的考核制度，將學生實習的技能水平、勞動態度、勞動紀律等作為實習成績考核指標，確保學生實習質量。（二）實習成績評定標準（供參考）優秀：全部完成實習大綱要求，實習單位評價突出，實習日記非常認真，實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行全面、系統的總結，能夠運用學過的理論對某些專業問題加以深入的分析說明，考核時能圓滿回答問題，實習中無違反紀律現象。良好：全部完成實習大綱要求，實習單位評價良好，實習日記認真，實習報告對實習內容有較系統的總結，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓 滿回答問題。中等：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價中等，實習日記較認真，實習報告對實習內容有一定的總結和分析?？己藭r能回答主要問題。及格：基本完成實習大綱的要求，實習單位評價一般，能記實習日記，實習報告內容基本正確，考核中能基本回答主要問題，但有個別原則性錯誤。不及格：未能完成實習大綱的