1、精選優質文檔-傾情為你奉上課 題多邊形的面積練習1教學內容復習多邊形面積的計算教學目標通過復習，加深學生對多邊形面積計算公式的理解，進一步熟悉多邊形面積的計算方法。教學重點教學難點重點：發現幾個面積公式推導過程的相同之處難點：用列表、畫圖等形式進行系統整理教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、復習三種圖形面積計算公式：先讓學生在小組里說說各種圖形面積計算公式及其推導過程，在整理出來。兩種方法：1、 制表： 2、畫圖：3、小組交流：平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導過程中有哪些相同之處？二、練習：1、判斷題。（1）平行四邊形的高是6厘米，底是高的5倍，它的面積是30平方厘米。（2）

2、兩個形狀相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。（3）梯形的面積是平行四邊形的面積的2倍。（4）一個三角形的底是5分米，高是20厘米，面積是50平方分米。（5）兩個完全相等的銳角三角形可以拼成一個梯形。2、直角三角形的三條邊分別長6分米、8分米、10分米。求這個三角形的面積。提問：求三角形的面積必須知道哪些條件？想一想：在直角三角形中，那條邊可能會最長？這個三角形的底和高分別會是多少？3、要從一張鐵皮上剪出30個同樣的梯形，梯形的上底是4分米，下底是3分米，高是4分米。這張鐵皮至少是多少平方分米？說說先算什么？要從一張鐵皮上箭出30個同樣的梯形，你是怎樣理解的？4、一個三角形面積是9000平方厘米

3、，已知底邊長是20分米，高是多少？三、總結。教學反思 課 題多邊形的面積練習2教學內容復習多邊形面積的計算教學目標在系統復習的基礎上通過練習加以鞏固，使學生掌握多邊形面積的計算公式，并能準確熟練地加以運用，解決簡單的實際問題。教學重點教學難點重點：發現幾個面積公式推導過程的相同之處難點：用列表、畫圖等形式進行系統整理教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、復習平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，理解各公式所表達的意義。二、練習。1、判斷：（1）等底等高的兩個平行四邊形，它們的形狀也完全相同。（2）在平行四邊形內畫一個三角形，這個三角形的面積最多是平行四邊形的一半。（3）一個平行四邊形的

4、底增加1厘米，同時高減少1厘米，這個平行四邊形的面積一定不變。（4）一個三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。2、用兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形底長19厘米，高是8厘米，三角形面積是多少？說說你是怎樣想的？三角形的底和高分別是多少厘米，為什么？3、一塊三角形稻田，底長60米，是高的3倍，這塊稻田的面積是多少？怎樣求三角形的高？4、有兩個邊長為6厘米的正方形，把這兩個正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長、面積分別是多少？5.討論：一個平行四邊形與一個三角形的面積相等，但三角形底邊的長度正好是平行四邊形的2倍。這個平行四邊形的高與三角形的高有什么關系？三、總結。教學反思 課 題小數的意義

5、和性質練習教學內容小數的意義、小數的性質、比較小數的大小、把非整萬（億）的大數改寫成以萬（億）為單位的小數。教學目標1、知識與技能：理解小數的意義，認識小數的記數單位，能正確讀寫小數。2、過程與方法：掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規律。能夠比較小數的大小。3、情感與態度：掌握用四舍五入法求小數的近似數的方法。能按要求正確地求出小數的近似數。教學重點教學難點重點：理解小數的意義。掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規律。難點：理解小數的意義、掌握小數的性質。教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、填空。1、0.85讀作( )，“二十點零七”寫作( )。2、0

6、.035讀作( )，“二點零七”寫作( )。3、0.8里面有( ) 個 ， 16個0.0l是( )。4、一個小數，整數部分是100，十分位是2，百分位是9，這個小數寫作( )，把這個小數精確到十分位約是( )。5、 5.把1025的小數點向左移動一位，再擴大100倍后是( )；1025的小數點向( )移動( )位后是 01025。6、改寫成以“萬作單位的數是( )萬，省略“萬”后面的尾數是( )。7、在中填上“>”、“<”或“”。0.61 0.61l 0.991 433 43300.67噸67千克 3元5分35元 101厘米l米1厘米 8、在括號中填上適當的數。6元2角=( )元

7、1 .6平方米=( )平方分米9、078是由( )個01和( )個001組成的。 0269是由2個( )，6個 ( )和( )個0001組成的。二、判斷題。1、把一個小數的小數點向右移動兩位，這個小數就擴大兩倍。 ( )2、去掉小數末尾的零，小數大小不變。 ( )3、0.3和0.30大小是相等的，計數單位也相同。 ( )4、整數部分相同，小數部分位數多的比小數部分位數少的大。 ( )5、比8大比9小的小數有無數個。 ( )三、選擇題。1、把30600化簡，正確的是( )。A36 B360 C3062、12396保留兩位小數是( )A124 B1240 C12003、在下面的數中與10最接近的數

8、是( )。A9998 B，101 C10094、下面小數大小排列正確的是( )。A50676>5076>5067>50766B9028<9280<9208<9802C5555千克<5噸55千克<55噸<5550千克5、一個數擴大100倍后，又縮小10倍是386，這個數原來是( )。A386 B0386 C386 四、按要求用“>”排列下列各組數。1、 51 1501 501 5002、181千克 1千克81克 1086克 2千克3、8808 8088 8288 882五、按要求完成。1、寫出三個不同的且大于28而小于29的小數。2、把下面各數先改成以“億”為單位的數后再保留兩位小數。 六、應用題。1、一支鋼筆是557元，如果買10支、100支各需多少元?2、100千克甘蔗可榨糖12千克，10千克、1000千克甘蔗可以榨糖多少