1、幼兒教師簡筆畫培訓幼兒教師簡筆畫培訓 孤山鎮中心幼兒園 王惠芳幼兒教師簡筆畫培訓一、一、簡筆畫概念：簡筆畫概念：幼兒教師簡筆畫培訓二、工具及材料：二、工具及材料： 工具： 鉛筆、鋼筆、毛筆、色筆、蠟筆、粉筆及特制筆等 材料： 圖畫紙、白報紙、白板紙、黑板等。 幼兒教師簡筆畫培訓三、方法及分類：三、方法及分類：方法： 在描繪物象時，要進行聯想，由基本形聯想到具體的實物形象，在把各種具體的實物用基本形概括起來，并根據自己的認識、理解，進行必要的藝術夸張和變形，使它成為千變萬化的耐人尋味的藝術形象。 寫生：是面對著生活中的具體事物進行描繪，用畫筆把生活中生動的自然形象真實地記錄下來。通過寫生，培養自

2、己敏銳的觀察力和準確地表現對象的能力。簡化：是對個體形象概括描繪。為了運用簡單的筆劃把個體形象刻劃得更典型、更生動、更精美，需要對個體形象進行科學合理概括，既刪除物像的復雜和細節部分，使主題更加突出，更能體現對象的美。提煉：是提取和錘煉，就是對物象的特征部分適當夸張，使其特征部分更加突出。幼兒教師簡筆畫培訓（一）（一） 動物簡筆畫動物簡筆畫 自然界的畜獸、禽鳥、魚蟲等動物和人一樣，其結構和體態千變萬化。 簡筆畫描繪動物形象，要抓住兩個關鍵： 一要了解畜獸、禽鳥。蟲魚等動物各自的形體比例結構特點； 二要通過“多觀察，抓特點，找差異”去把握住各種動物的特點，找出描繪各種動物的規律。 動物的形體結構

3、特點 1畜、獸的形體結構：畜、獸都是四肢動物，由于生活環境及種類不同，逐漸形成了對不同環境的適應性和各自的形體特征。 畜、獸的主要結構有頭、頸、軀干、四肢和尾巴。軀干包括肩、腹、臀部。畜、獸的種類繁多，形體比例也各有不同，形體差別很大。 畫好畜、獸簡筆畫的關鍵：“多觀察，抓特點，找差異”。在歸納概括中，對有些動物要夸張其外形的特點，有些動物則要突出靈活的動作。如畫豬要夸張其肥圓的外形特征，畫猴子則要抓住其靈活的動作等。幼兒教師簡筆畫培訓幼兒教師簡筆畫培訓 2禽、鳥形體結構：自然界的禽鳥中，無論是體大的天鵝、鶴、鷹等，還是體小的麻雀、柳駕，都有一對能飛翔的翅膀，軀干和頭都近似于呈卵圓形，直立時身

4、體呈前高后低的傾斜狀。 禽、鳥的軀干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于軀干最后部。幼兒教師簡筆畫培訓幼兒教師簡筆畫培訓3魚、蟲的形體結構：魚、蟲的形體結構比較簡單。魚體可分為頭、身、尾三部分，一般有背鰭、胸鰭、腹鰭等；而金魚還有尾大、眼大、身軀圓短的突出特點。 昆蟲的形體結構分頭、胸、腹三部分，都有三對足。有的昆蟲兩對翅膀左右對稱。昆蟲中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀發達，特別是蝴蝶的翅膀大且有各種花斑。除翅膀發達外，蜻蜓還有兩個特點是頭大，身軀細長。 幼兒教師簡筆畫培訓 觀察分析動物特點觀察分析動物特點 1觀察：從各種角度仔細地觀察各類動物的外形特征，并加以比較與鑒別。

5、如牛、羊、鹿有堅硬的角，大象有很長的鼻子和高大的身軀，駱駝有突起的駝峰，長頸鹿有很長的頸子等。禽鳥嘴的形狀及長短因食性不同差異很大；翅膀的大小和形狀等因種類不同差異很大；禽鳥的腿因取食方式和生活環境的不同，其差異也很大等。 由于畜獸、禽鳥和魚蟲的種類很多，差異很大。要畫好簡筆畫就必須熟悉各種動物的結構特點，深入觀察，細心揣摩，找出其各自的規律和共同規律，總結出圖形特征，再去大膽概括、反復練習，達到隨心所欲。 2了解動物的習性和生活環境：各種動物有不同的習性和生活環境。如金絲猴，在海拔1400米3000米的闊葉林和外闊混交林中以家族結群方式生活。它們的主食有樹葉、嫩葉枝、花果，也吃樹皮和草根等，

6、愛吃昆蟲、鳥和鳥蛋。它們長年生活在樹上，因此練就了一套攀樹爬巖的好本領。知道金絲猴的生態習性和活動規律后，就能更好地表現它的特點。 幼兒教師簡筆畫培訓 3抓住動物的形體特征：動物的特征主要表現在頭、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色及斑紋上。為了突出動物的特征，可采用夸張手法進行藝術處理。如狐貍尾巴可畫得長一些，兔子耳朵畫得大一些。又如畫金魚時，要突出其尾大、眼大、身軀圓短的特點 。 4動物的動態特點：抓住主要矛盾，畫出動物動態中關鍵的部分。先畫表現動物頭、頸、軀體關系的動態線；再根據對動物結構和運動規律的理解，將其余部分畫上；畫好后，再修正那些畫得不夠準確的地方，這樣才能把生動、活潑、動態中

7、的動物畫好。幼兒教師簡筆畫培訓 畫法步驟畫法步驟 1用基本形概括動物的形體：例如牛頭，呈倒梯形，軀體呈長方形；如老鼠，頭身相連呈半圓形，耳朵呈半圓形。禽鳥和魚蟲的簡筆畫法同樣要注意結構特征及形體比例，用各種幾何圖形和連線去歸納概括，使其形象生動、簡練。畫簡筆畫時，刪繁就簡，抓住主要特點，省略次要部分，要力求畫出精煉而生動的簡筆畫，畫出人們喜愛的動物簡筆畫。 2用基本形定位：在熟悉長頸鹿這種動物大體結構基礎上，確定掌握動物的頭、頸、軀干、四肢相應的基本形，并在畫紙上進行上下左右位置的安排和布局。 3定動態：確定動物的姿勢，根據其特有的動態規律，畫出動物頭、頸、軀干、四肢相互之間關聯的動態線。幼兒

8、教師簡筆畫培訓 4勾畫具體形象：在已確定的位置上畫出頭、嘴、眼、腳。必要時，補充動物頭、四肢關節處不可缺少的部分，要特別注意把握動物軀體各部分的正確比例。 5抓住畫動物的規律：一般來說，如果耳朵長的動物，尾巴一定較短，如兔子、豬、大象等；反過來，如果耳朵短的動物，一定尾巴長，如松鼠、狐貍、馬、牛、貓等。 如畫長頸鹿、老鼠、大熊貓等動物時，可用橢圓形來表示身軀與頭部；確定身軀與頭部位置后，再連接頭部與身軀的動態線；最后陸續畫出四肢、嘴、眼等結構，直至完成簡筆畫。 平時要多進行默寫的練習。默寫練習既可以加深對動物形體結構、比例及動態的理解，也可以鍛煉記憶力、提高想象力和發揮聯想力。 幼兒教師簡筆畫

9、培訓幼兒教師簡筆畫培訓（二）靜物簡筆畫（二）靜物簡筆畫 靜物畫是以靜止的物體做主題所描繪的作品。它常是某些畫種作基礎訓練的內容，又是一種獨立的繪畫形式。 靜物簡筆畫以家用瓶罐器皿、花卉草葉、瓜果蔬菜、花布色布、絲綢呢絨、標本、小型工具等為描繪對象。 此外，根據畫家的愛好，可把靜物畫的內容擴大到魚蟹禽鳥、歷史文物之類。 甚至可以說，除了風景畫和人物畫之外的大部分物體，都可以作為靜物畫描繪的內容。 靜物畫是各國家各民族各時代生產水平、生活條件、風俗習慣的客觀反映。幼兒教師簡筆畫培訓 作為簡筆畫描繪對象的靜物，是人們生活中常用和常見的物體，大體上可以歸納概括為方形、圓形、半圓形、梯形、三角形等。 有

10、的物體是由兩種或兩種以上的幾何形體組合而成的。如家具、家電用品大都是長方形，炊具、茶具等一般是圓形，書、報、雜志是方形，火車、汽車等交通工具是方、圓的組合等。 盡管物體的外形復雜多樣，因觀察角度的不同導致外形還各有變化，但這些變化都可以用基本形、基本形的變形或組合形來表現。 只要掌握物體的外形特征，再仔細體會構成基本形體的各要素，然后歸納概括，畫靜物簡筆畫就比較容易了。幼兒教師簡筆畫培訓幼兒教師簡筆畫培訓靜物畫的構圖靜物畫的構圖 靜物是人工布置的物體，安排應賓主分明、錯落有致，即集中飽滿而不堆砌龐雜，或單純雅致而不貧乏單凋。靜物畫的構圖是實物布局的再現，布置若得當，則畫面表現充實。 1畫面內容

11、：畫面內容首先是要做到“物體歸類”。靜物畫選擇物體較自由，并無固定的格式要求。 也許是習慣為人們提供的啟示吧，人們在選擇時形成了一些自然的傾向：其畫面內容和形式，應力求統一得當，多寡適中；主體要基本歸類，陪襯物和背景做到賓主分明，虛實而不紊亂。 其次是“選擇得體”。若以花卉為題材的靜物畫，則應以某種花卉為主體，適當配備少量比主體稍小的其他花卉，使其形態結構和大小盡量與主體協調，過分繁雜則易分散主體。 2實物體積：實物要做到大小勻稱、長短適度。靜物在配備物體時，各物體的體積要勻稱適度，彼此不要懸殊太大，入畫才有美感。過大的物體勉強入畫，會有壓抑膨脹之勢；過小的物體搬上畫面，又有瑣碎零星之感；體積

12、懸殊太大，又有輕重不穩之弊。 畫面上各物體的形體比例應與實物同大，以增加物體的真實感；各物體之間的距離應當適宜，各物體之間距離過大或過小都易失真。因此，對實物體積的大小及其畫面的形象，應注意配合默契。 幼兒教師簡筆畫培訓 畫法與步驟畫法與步驟 靜物簡筆畫，應該牢牢記住靜物是由基本形體組合而成的要領。 用基本形體組合時應符合靜物特點。按照靜物的構造和長寬比例以及各部分前后、高低、穿插的關系去勾畫。 有的靜物簡單，用基本形概括容易；有的靜物較復雜，用基本形概括較難，應進行取舍，使它簡約、生動。著手畫物體時，首先走好大體雛形，確定位置、長度、比例，把靜物當作整體來觀察，用大的基本形體去概括地表現它；

13、其次是抓主要結構線，并進行前后、左右比較，此時應當“多看少畫”；最后補充次要的部分使之完整。 總之，先整體抓主次關系，再深入局部；也可以從某局部開始畫，但要著眼于整個形體，若不然，畫到最后就難免亂了章法，不可收拾了。 如“靜物的畫法與步驟”所示，左側圖中，平柜及其上的電視機是畫面的中心，應當先予以確定，其余的家具、燈等則是后來確定的；右圖的畫法同然。幼兒教師簡筆畫培訓20幼兒教師簡筆畫培訓幼兒教師簡筆畫培訓（三）風景簡筆畫（三）風景簡筆畫 風景簡筆畫是描繪自然景象和人類改造大自然面貌的一種繪畫。 通過創作風景簡筆畫，可增加對大自然美的感覺和對祖國壯麗河山的熱愛。 可作為風景簡筆畫題材的有天空和云、樹木、水和倒影、地面、山丘和山石、各種建筑物等。 風景簡筆畫無論視野的長短，其縱深度和空間效果都要大致有遠景、中景和近景的空間感。 天空和云一般作為畫面中的“遠景”。早晨、中午或下午的天空是不同的；云有各種形狀，變幻無窮。 從某種意義上講，自然界繁多的樹木相對來說也是一種靜物。從外形上看樹有塔形的松樹、挺拔的白楊、婀娜多姿的柳樹等。但樹木總的特點是：都有樹干、樹枝和樹葉，樹葉有針形、圓形、橢圓形、三角形等。畫樹，首先要抓