1、.第一單元達標檢測卷“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮

2、?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。一 根底訓練營34分1 老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 看拼音，寫詞語。9分唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，

3、乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。 sh zi xuán zhun w zgun shng xingjio qng luóyán sè pú to shu tán2給加點字選擇正確讀音，打“。3分

4、打鼾hngn 江畔pànbàn銀屑xièxuè 綴滿zhuìchuò燕山yànyn 絢麗xuànxàn3 火眼金睛，辨字組詞。6分潮 綻 增 朝 淀 憎 帥 佛 經 師 拂 徑 4慧眼辨修辭。8分1下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。2我喜歡荷花的嬌嫩，喜歡蘭花的幽香，喜歡牡丹的富貴。3遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。4真是“舟行碧波上，人在畫中游。5按要求寫句子。8分1湖水很清。把句子寫詳細_2這不是我童年時的伙伴嗎？改為陳述句_3那一片柿樹紅得那么好看，_補充比喻句4這些都在為你講述自然界音響的故

5、事。縮句_二 綜合展示廳5分6你的家鄉肯定有你心中最美的風景，假如你想宣傳家鄉的美景，你會怎樣向別人介紹呢？_三 課本直通車7分7“兩岸青山相對出，_選自古詩?_?，作者是_代詩人_。8雪，_，隱蔽著_，一旦它融化了，_。9?桂林山水?一文中，作者把漓江的水和大海、西湖作比較，說明漓江的水是_的、_的、_的；把桂林的山和泰山、燕山作比較，說明桂林的山是_的、_的、_的；把桂林的洞和作者在電影里看到的溶洞作比較，突出了桂林的洞的剔透、幽深、_的特點。四 閱讀檢測臺29分一錫林郭勒草原內蒙mn古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草

6、，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。上下不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光輝，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花散發著陣陣清香。錫林郭勒草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑10照樣子寫詞語。2分一洼

7、洼：_各種各樣：_11聯絡文章解釋下面的詞語。2分一碧千里：_12短文第二自然段主要描寫了_、_、_三種景物，我覺得草原真_。第四自然段主要描寫了草原上的_和_。這段話讓我感受到了草原是個_。7分13這篇短文的第三自然段是_段，它起著_的作用。2分14美麗的草原廣闊無邊，熱鬧的草原充滿活力，面對著如此廣闊、美麗、歡騰的草原，你想說些什么呢？試著寫一寫。3分_二四季的美春天最美是黎明。東方魚肚色的天空，染上微微的紅暈ynyùn，飄著紅紫紅紫的云。夏天最美是夜晚。亮堂的月夜固然美，漆黑漆黑的夜，也有無數的螢火蟲兒翩翩飛舞。_是蒙蒙細雨的夜晚，_有一兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的光在飛行，這情景

8、著zháozhuó實迷人。秋天最美是黃昏。太陽落山時，感人的是只只歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中飛過，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來也叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。在落雪的早晨，在遍地鋪滿白霜的早晨，在無雪無霜的寒冷的清晨，生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨是多么和諧?。≈皇堑搅酥形纾畾鉂u退，火盆里的炭大多變成了一堆白灰，這未免有點令人掃興。15. 給文中加點的字選擇正確的讀音，用“標出。2分16寫出以下詞語的反義詞。3分亮堂 朦朧 寒冷17在文中的橫線上填寫適宜的關聯詞語。2分18短文描寫了春、夏、

9、秋、冬四季的美，它們分別美在_、_、_、_。2分 19在四季中，你最喜歡哪個季節？為什么？4分_五 習作百花園25分20自然是美麗的，路邊的一棵草，田野的一朵花，天上的一片云都會給我們以遐想。請以表現“自然之美為主題，自擬題目，寫一篇習作。300字左右。參考答案：第一單元達標檢測卷一、1.獅子旋轉舞姿欣賞香蕉青螺顏色葡萄水潭2hn, pàn,xiè,zhuì,yn, xuàn, 3例如：41擬人2排比3比喻4引用51例如：湖水很清，清得像一面大鏡子。2這是我童年時的伙伴。3就像一片燃燒的火焰4這些在講述故事。二、6.略。點撥：語言表述清楚，邏輯明晰，可以介紹清楚家鄉的某一處風光即可。三、7.孤帆一片日邊來望天門山唐李白8滋潤著大地鮮麗的色彩滿野的花花草草一個絢麗的春天就來了9靜清綠奇秀險絢爛四、一10.例如：一條條一個個假設隱假設現多姿多彩11遼闊無邊，全都是綠色。文中指錫林郭勒草原是綠色的，無邊無際。12野草湖水野花廣闊、美麗動物牧民歡騰的世界13過渡承上啟下14例如：草原真美，真熱鬧??！我真想親自去騎著馬兒，唱著草原的歌曲，感受自由。二15.yùn,