1、暑假作業學校2020年7月學校德育、社會實踐、科學實踐探究及讀書活動暑假作業大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，倡導文明、和諧、喜慶、 節儉、崇尚禮節禮儀的理念，努力發展健康向上的節慶文化，使民族傳統節 日成為展示和傳播中華優秀民族文化的重要陣地， 成為滿足人民群眾精神文 化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾， 深入挖掘傳統節日的文化內涵，積極創新傳統，圍繞我校 “禮 樂”特色文 化加強德育教育，不斷豐富校園文化內容，同時利用校園內外墻壁進一步完 善校園文化，達到內化于心，強化于行的目的。我校師生在課堂教學中一直實行“小組合作師友互助”的課堂教學模式， 滲透合作

2、意識、團隊精神，加強責任教育、感恩教育、愛國教育、傳統美德 教育，在課堂教學中滲透傳統文化教育，堅持繼承和弘揚中華民族的優秀傳 統文化，暢想傳統文化主旋律，凝聚中華民族精氣神，譜寫學校文化新篇章。一、德育教育（中國傳統節日）（1）、了解中國傳統節日的起源、習俗文化、特色活動、禮節禮儀節日 名稱時間 農歷手抄報內容關于 節日起源、習俗 文化、特色活動、 禮節禮儀搜集整理摘抄 關于傳統節日的 古詩詞義早1、2年級150字左右3、4年級400字左右5、6年級700字左右完成 時間7月12日、之， 刖春（正月 初一）春節（題目自擬）元宵節（正月7月24日、之， 刖十五）1寒食節（清明 的前二大）7月2

3、4日、之， 刖卜青明節（春分 計五 日）8月5日、之， 刖端午節（五月 初五）1端午節（題目自擬）8月17日、之， 刖1中向（七月 十五 日）中秋節（八月 十五 日）重陽節1（九月 九日）1冬至節(12月 2123 日)臘八節1（臘月 初八）1除夕（臘月1 勺最后 一天）每個學生，從春節到端午節針對各個節日（ 可查閱節日前后的節氣，深 入了解節日習俗的特點）的特點及習俗文化做一份手抄報，收集整理摘抄 關于節日的古詩詞文章（注意書寫），完成“春節”和“端午節”兩篇作文，題目自擬：如我喜歡的節日一一春節，自己留存等待裝訂，班主 任負責督促檢查。二、科學實踐探究活動新的課程標準強調要以培養小學生的實

4、踐能力素養為宗旨，以實踐為核心，讓學生在科學實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態度與價值 觀以及運用科學知識和方法的能力等方面的發展。通過實驗，激發學生的學 習興趣和求知欲，培養學生的動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、 分析問題解決問題的能力；通過實驗，使學生能在親自動手操作的過程中， 主動獲取知識，體驗成功的喜悅；通過實驗，培養學生的思維品質及創新精 神，使學生從小學科學、愛科學，為將來發展我國的科技事業，打下良好的基礎。因此，我校暑期計劃開展科學小實驗實踐課。（ 1）、指導思想在素質教育方針指導下，提高學生各方面素質，拓寬學生的知識視野，促進學生全面發展，提高學生對科學奧秘的

5、探究意識，進一步推進學校科學教育工作，傳播科學知識，培養科學精神，激勵科學創新，提升學校綜合實力。（ 2）、活動目的1. 學得開心，玩得開心。在學習中培養興趣，在游戲中學習科學。2. 培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。3. 促進學生整體素質的提高。（ 3）、活動時間：每周日上午（ 4）、活動安排1 .教導處每周六選取一個較簡單的實驗，發到教師群。2 . 活動時學生通過觀看小視頻， 進行規范的演示， 學生動手實踐。 讓學生參與其中，親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程。3 . 實驗活動過程中，家長可以指導，以保證學生實驗成功率達到 100%.對整個實驗做好記錄，寫好總結。4 .、注重安全教育，

6、對較危險的實驗應多強調注意事項，要求學生嚴格規范操作。5 .每班每個實驗照片 3 張，學生動手成功的視頻一個保存，并發到班主任群。附： 實驗報告單實驗報告單實驗名稱：實驗用到 的物品：實驗過程：實驗現象：實驗結論三、讀書活動為了響應國家號召， 突出學校 “書香校園” 特色， 提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，我校3 月份開展了“共抗疫情，閱讀相伴”讀書活動。為促進活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書相伴，使讀書成為一種習慣，成為一種興趣，成為生活的一部分。暑期來臨之際，學校繼續開展“書香潤暑期，閱讀伴成長”讀書活動。（ 1）、指導思想書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生

7、的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書是快樂的 ! ！（ 2）、活動目的1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。（ 3）、 活

8、動內容： 書香潤暑期，閱讀伴成長讀書時間：每天半小時讀書內容：語文老師根據學生實際推薦閱讀書目（ 4）、活動要求：1. 保證學生讀書時間、摘抄時間都不少于 30分鐘 。2. 準備一本讀書筆記本。 每天摘錄書中感動你的細節、優美的語句、閃 耀智慧之光的段落等。每天寫一段短至幾句話長至幾百字的讀書感受。3. 要求教師做到：和作業布置結合起來，不加重學生負擔。有計劃有要要求有布置有檢查， 每周通過班級群平臺， 至少檢查批閱學生讀書筆記一次。每星期評一次摘抄筆記優秀獎。4. 班主任創建讀書交流群 ，向學生推薦好書及讀書的方法技巧， 激發讀 書熱情，指導讀書方法，學生在在群內展示讀書成果, 發讀書語音或

9、視頻，互相學習借鑒經驗。5. 鼓勵家長與孩子共讀一本書。（ 5）、總結評比：1. 每班每月 25 日，進行“讀書明星”“書香家庭”評比。2. 學生要建立自己的“讀書成長冊”，如個人讀書檔案、讀書手抄報、讀書摘抄筆記、設計讀書卡、設計制作書簽、設計讀書宣傳報等。3. 開學后，每班上交五份有關閱讀的手抄報、五份讀書摘抄筆記、五份讀書卡、五份制作的書簽。學校對優秀班級進行表彰。四、開展實踐活動，要求：完成一項表格1、幫父母做力所能及的家務活兒，感恩父母、長輩，體驗父母的辛苦。2、每天認真整理自己的房間，養成良好的生活習慣；3、學會一項生活勞動技能，體會成長的快樂；4、參加一次社區公益活動，撿一次垃圾或清除一次垃圾廣告，創造良好的社區環境，增強垃圾分類的意識，培養良好習慣。附：社會實踐活動表學校社會實踐活動表活動名稱活動日期姓名班級活動地點活動目的活動過程 及照片五、作文1、2年級150字左右3、4年級400字左右5、6年級700字左右主題：抗擊新冠疫情（相關主題）眾志成城、逆行者、責任、使命、奉獻、大愛無