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文檔簡介

1、賣火柴的小女孩導學案 姓名： 備案人 時間 【學習目標】1、初讀課文，學習并掌握本課的生字新詞，能正確讀寫“蜷腿、櫥窗”等詞語。2、整體感知課文內容，理清課文脈絡。3、學習課文第1-4自然段，體會小女孩悲慘命運。【學習重點難點】1、初讀課文，學習本課的生字新詞。2、整體感知課文內容，理清條理理清課文脈絡。【知識鏈接】 漢斯·克里斯蒂安·安徒生（hans christian andersen，1805年4月2日1875年8月4日）丹麥作家，詩人，因為他的童話故事而世界聞名。他最著名的童話故事有小錫兵、冰雪女王、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨和紅鞋等。安徒生生前曾得到皇家的致

2、敬，并被高度贊揚為給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品已經被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續發行出版。他的童話故事還激發了大量電影，舞臺劇，芭蕾舞劇以及電影動畫的制作。【學法指導】 1、 利用工具書或聯系上下文理解生字新詞，并了解課文的內容。2、 通過多種方法讀課文，在讀中理解內容，在讀中體會情感。【自主學習】1、看拼音寫詞語。 yáo lán wéi qún liè fèng chú chung 2、自讀課文，用自己喜歡的方式將課文讀正確，讀流利。 3、能用自己的話說說課文主要講了一個什么故事？ 4、課文按

3、照故事發展順序，想想課文可分幾段？用“¶”線在書上標出。并說說理由。思考小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？ 【合作探究】1、認真讀課文第1-4自然段，小女孩給你留下了怎樣的印象？說出自己的理由。這真是一個 的小女孩。2、用自己喜歡的方式再讀這部分的內容，思考：小女孩目前的處境是怎樣？（要求結合具體的語句來回答。） 3、同桌練習有感情的朗讀這一部分內容，把自己的感受讀出來。（例：讀出小女孩的可憐，讀出對小女孩的同情等。） 4、組內交流：如果你是小女孩，你現在最需要什么？ 【整理學案】 通過本節課的學習,我體會到 【達標測評】1、給下列加點的字選擇正確的讀音。 她在一座房子墻角里

4、坐下來，蜷（quán,jun）著腿縮成一團。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填（tián， tin）滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴（pèn， pén）香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的。2、照樣子寫詞語，再選擇一個詞語造句。 暖烘烘（abb） 哆哆嗦嗦（aabb） 又黑又冷 3、破折號表示：解釋說明的部分；話題突然轉移；聲音延長。讀下列句子，體會破折號的作用。這是一年的最后一天大年夜。 （ ）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是他媽媽穿的。 （ ）街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（ ）4、選擇加點字的正確解釋。1）每個窗子都透出燈光來。 （ ）a.顯露 b.滲透 c.達到充分的程度2）小女孩赤

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