1、第十一周大三班交通安全教案認(rèn)識交通標(biāo)志一、活動目標(biāo)：1 .認(rèn)識弁了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2 .知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意3 .學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。二、活動準(zhǔn)備：安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單 （附后）。三、活動過程：一、講述交通事故案例導(dǎo)入：教師講述交通事故你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢 ？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè) 計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號1 .分組交流2 .集體分享。師：請

2、每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。3 .認(rèn)識標(biāo)志。三、了解簡單的交通指揮手勢十一周幼兒園大班安全活動教案爸爸、媽媽不在家一、活動目標(biāo)：1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。二、活動準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。三、活動過程：1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。(2)教師提問，讓幼兒回答。師：你們知道為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難

3、題了，他不知道該不該開門，等大家同？(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要 先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留 下等，也可讓人到家長單位去找等等。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。3、聽錄首晶晶看家。4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。1、玩小刀等尖銳的東西。2、一人在安靜地玩玩具。3、在床上翻跟頭。5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開 門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)

4、等，要學(xué)會保護自己。第十一周幼兒園大三班體育教案一、活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)會推趕球。2、要求幼兒掌握推趕球的動作要領(lǐng)。3、培養(yǎng)幼兒對玩球的興趣。二、活動準(zhǔn)備1、每人一個大皮球(檢查皮球有沒有充好氣)、錄音機、磁帶等。2、布置好活動場地。三、活動過程一、開始部分：1、組織幼兒整理隊形，聽音樂跟老師一起做熱身運動。2、每人從球筐里拿一個皮球。二、基本部分：1、幼兒自由的玩皮球，自拋自接球，雙人交替滾球，雙手接球。2、教師講解示范推趕球的方法及要領(lǐng)： 將球放于場地上，用手或腳在地 面上推動球，讓球向前滾動。手或腳不能離開球使球停下來，趕著球向 前滾動要有連貫性，眼與手要協(xié)調(diào)，盡量控制球速。讓幼兒掌握動作要

5、領(lǐng)。3、教師講解玩球的注意事項。(1)幼兒推球時要排成隊，向同一個方向滾動，不能互相干擾，以免球與球互相碰撞。(2)注意滾動的速度不能太快，以誤傷其他小朋友。4、教師和幼兒一同練習(xí)推趕球，同時教師注意指導(dǎo)。幼兒園大班體育教案:青蛙小跳田埂活動目標(biāo)：在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動作。教幼兒學(xué)習(xí)跳過25-30 厘米寬的平行線，發(fā)展幼兒跳躍能力。讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護莊稼，大家都要愛護它。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀(jì)律的良好品德。重點與難點：重點：學(xué)習(xí)跳過25-30 厘米寬的紙板（雙腳并攏，兩臂擺動同時屈膝半蹲，蹬地向前跳過紙板，輕輕落地）這次活動主要練習(xí)跳的動作要領(lǐng)，所以是重

6、點。難點：動作協(xié)調(diào)地跳過25-30 厘米寬的紙板在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度，孩子的動作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的，所以定為難點。活動流程：開始部分基本部分結(jié)束部分活動過程：（1 ）開始部分（約3 分鐘）：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動，為基本部分做好準(zhǔn)備。(2)基本部分(約 17分鐘，幼兒實際練習(xí)時間10分鐘)：經(jīng)過開始部分的準(zhǔn)備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時進行動作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地，自主地活動。通過多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機會，同時注意掌握好運動的強度、密度，控制活動量適中，脈搏指數(shù)為1.5