1、表內(nèi)除法（一）學(xué)習(xí)目標1.理解平均分的含義，會對事物進行平均分，掌握平均分的方法；2.結(jié)合具體情境理解除法的含義，會讀寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱；3.初步認識乘除法之間的關(guān)系，比較熟練地用2-6的乘法口訣求商；4.初步學(xué)會根據(jù)出發(fā)的意義解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1. 在分物品時，如果每份分得同樣多，這樣分就稱為平均分。2. 12 ÷ 3 = 4。讀作：12除以3等于4。商被除數(shù)除號除數(shù) 3.“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”，都可以用除法解決。如：12個草莓，平均放在3個盤子里，每盤放多少個？12÷3=4（個）；12個草

2、莓，每盤放4個，可以放多少盤？12÷4=3（盤）。4.用乘法口訣求商的方法：除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣。如6÷2=（ ），想：二（ ）得六，因為二三得六，所以6÷2=3。5.用乘法口訣求商的關(guān)鍵是要熟記乘法口訣。6.用除法解決問題的步驟：先根據(jù)除法的意義列出除法算式，再用乘法口訣求商。 練習(xí)三 平均分達標訓(xùn)練1. 把6朵花平均分給3個小朋友。哪種分法對？在對的 里畫“”。2圈一圈，再填空。（1） 一共有（ ）個 ，每3個分一份，可以分（ ）份。（2） 一共有（ ）個 ，每5個分一份，可以分（ ）份。3.看圖填空。（1）每份有（ ）個草莓，（ ）份一共有（ ）個草莓

3、。（2）一共有（ ）個草莓，每（ ）個分一份，分成了（ ）份。（3）一共有（ ）個草莓，平均分成（ ）份，每份有（ ）個草莓。4.填一填。（1）把15平均分成5份，每份是（ ）（2）9里面有（ ）個3。5.判斷題（對的打“”，錯的打“× ”）。（1）把16平均分成4份，每份是4。（ ）（2）把8分成2份，每份是4。（ ） 有10顆糖，每人2顆，夠嗎？6.在合適的方格打“”。夠 不夠拓展訓(xùn)練1.拿出8個學(xué)具，動手分一分，再填空。（1）平均分成2份，每份是（ ）個。（2）平均分成4份，每份是（ ）個。2. 擺10個 ，每堆擺同樣多，有幾種擺法？請用畫圖表示出來。練習(xí)四 除法達標訓(xùn)練1.填

4、一填。(1)16÷2=8，讀作（ ）。(2)12÷3=（ ），被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ）。(3)20里有（ ）個5。2.圈一圈，填一填。÷= （1）÷=（2）3.看圖列式計算。 把（ ）個南瓜平均分成（ ）份，每份是（ ）個。÷= 4. = （1）每束花有5朵，4束花共有（ ）朵。= （2）15朵花，每5朵為1束，可以分成（ ）束。=（3）15朵花，平均分成4束，每束有（ ）朵。×=×=÷=÷=5. ÷=（串）÷=（個）6.8÷4=28÷2=42

5、15;4=88除以4等于2。商是2，除數(shù)是4，被除數(shù)是8。把8平均分成2份，每份是4。每盤有4條魚，2盤共有8條魚。把8條魚每2條分一盤，可以分成4盤。7.連一連。拓展訓(xùn)練1.動手用12根小棒，平均分成幾份，有幾種不同的分法？先分一分，再寫出相應(yīng)的除法算式。2.9333=0 9里有（ ）個3。 205555=0 20里有（ ）個5。3. × =6 =（ ） + + + =8 =（ ） 練習(xí)五 用2-6的乘法口訣求商達標訓(xùn)練1. 20÷5=（ ），想口訣：（ ）五二十，商是（ ）。 20÷4=（ ），想口訣：四（ ）二十，商是（ ）。2.算一算。 2×3=

6、 2×5= 3×6= 6÷2= 10÷2= 18÷3=6÷3= 10÷5= 18÷6=3.看圖寫出乘法算式和除法算式。×=÷=÷=4.計算 4÷2= 6÷3= 8÷4= 3÷3=12÷3= 16÷4= 30÷5= 24÷6=36÷6= 1÷1= 10÷2= 18÷3=5.在 里填上“+”、“ ”、“×”或“÷”。 4 2=6 18 3=15 6 2

7、=12 4 2=2 18 3=21 6 2=3 4 2=8 18 3=6 6 2=46.把口訣和相關(guān)的算式連起來。二四得八三五十五五六三十30÷68÷25×615÷38÷43×57.列式計算（1）9除以3是多少？ （2）被除數(shù)是6，除數(shù)是2，商是幾？ （3）把12平均分成4份，每份是多少？ 拓展訓(xùn)練1.你能寫出幾道商是2的算式呢？2.你能接著寫嗎？ 練習(xí)六 解決問題（一）達標訓(xùn)練1.直接寫出得數(shù)。8÷4= 12÷3= 18÷6= 16÷4=30÷5= 6÷1= 15÷

8、;3= 36÷6=25÷5= 20÷4= 5÷5= 24÷4=2.在 里填上“”、“”或“=”。12÷2 4 15÷5 5 18÷6 3 24÷4 6 6÷6 6 30÷6 4 （1）平均擺成5行，每行擺幾盆？列式計算： 3. （2）每行擺3盆，可以擺成幾行？列式計算： 4.（1）一共有多少只兔子？ （2）每4只分一組，可以分成幾組？ （3）平均分成3組，每組有幾只兔子？ （4）平均分成2組，每組有幾只兔子？ 每只兔子吃5個，可以分給幾只兔子？5.列式計算： 6.（1） 把蘋果平均裝在

9、2個筐里，每筐有幾個蘋果？列式計算： （2）把所有的水果平均裝在4個筐里，每筐有幾個水果？列式計算： 7. （1）30元可以買6包奶片，每包奶片多少錢？列式計算： （2）24元可以買幾包餅干？列式計算： （3）你還能提出哪些用除法計算的問題？試著算一算。拓展訓(xùn)練1. 有8個草莓，小明吃了一半，爸爸又吃了剩下的一半，最后還剩幾個草莓？2.試著用15÷3=5編一道除法應(yīng)用題。 練習(xí)七 解決問題（二）達標訓(xùn)練1.直接寫出得數(shù)。2×3= 8÷4= 4×5= 15÷3=30÷5= 5×2= 18÷3= 1×5=5&

10、#215;6= 24÷6= 4×4= 36÷6=2=（1）每2根分一份，可以分幾份？ （2）平均分成5份，每份有幾根？把這些櫻桃平均分給2個人，每人分幾顆？3. （1）先求一共有幾顆櫻桃。 （2）再求每人分幾顆。 43張卡紙可以做9面旗。5張卡紙一共可以做多少面旗？5. 每只小貓吃3條魚，一共需要多少條魚？每6架小飛機裝一箱，能裝幾箱？小飛機的數(shù)量是小船的3倍。6.?元 6元 2元 1元7.（1） 買2包餅干的價錢可以買4瓶果汁，一瓶果汁多少錢？（2） 買3瓶礦泉水的錢可以買幾個面包？（3） 請你提用除法計算的問題并計算。 問題： 算式： 拓展訓(xùn)練1. +=12&

11、#160;  +=16     =（   ）=（    ）2.有一袋糖果，數(shù)量比20多，比30少。若是平均分給3個小朋友，剛好分完。若平均分給4個小朋友，也剛好分完。這袋糖果有幾顆？ 練習(xí)八 整理和復(fù)習(xí)達標訓(xùn)練1. 10÷2=（ ），想口訣：二（ ）一十，商是（ ）。 16÷4=（ ），想口訣：四（ ）十六，商是（ ）。2.想一想，填一填。2×4= 3×5= 5×6= 8÷2= 15÷3= 30÷5=8÷4

12、= 15÷5= 30÷6=3.看圖寫除法算式。 ÷=÷=4.直接寫出得數(shù)。 2+3= 5÷1= 2×6= 153=20÷5= 5+2= 123= 6×6=6×4= 246= 4+4= 25÷5=82= 0×3= 30÷5= 18+6=5.列式計算。 （1）被除數(shù)是12，除數(shù)是3，商是幾？ （2）15枝鉛筆，每5枝分一份，可以分幾份？（3）20個皮球，平均裝成4袋，每袋裝幾個？元4元6. 用買3只福娃的錢可以買兩只小布熊，每只小布熊多少錢？7. 每把扇子7元，全部買下一共需要多

13、少錢？拓展訓(xùn)練1.有22個氣球，最少拿走幾個，就能使4個小朋友分得一樣多？每個小朋友分幾個氣球？2.觀察下圖，你能提幾個數(shù)學(xué)問題？先提問題，再解答。第二單元檢測題 完成時間：40分鐘一、填一填。（ ）（ ）（ ）1下面分法是平均分的在（ ）里打“ ”。2.20÷4=（ ），讀作：（ ）除以（ ）等于（ ）；算式中的商是（ ），除數(shù)是（ ），被除數(shù)是（ ）。3計算6÷3=（ ），想：乘法口訣“（ ）三得六”，商就是（ ）。4在 里填上“”、“”或“”。5×2 7 9÷3 4 2×2 25÷5 24÷6 12÷35在

14、里填上“+”、“”、“×”或“÷”。 4 520 12 34 30 65 6 6126看圖填空并寫出算式。把（ ）個蘋果平均分成（ ）份，每份是（ ）個。（1） 算式：有（ ）只公雞，每（ ）只分一份，可以分（ ）份。（2） 算式：二、看誰算得又快又對。2×6=3÷3=58= 153=4+2=10+5=123=5×4=36÷6=88=18÷6=20+4=102= 6×4= 6×2= 4÷1=三、圈一圈，填一填。= 1、 2、 6元 3元四、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式×=×=÷=÷=每筐裝4棵，需要幾個筐？五、解決問題24棵1.6元 3元可以買幾把剪刀？可以買幾支筆？可以買幾支筆？2. 他們都帶了12元。平均每個籃子裝幾條甜瓜？3.16元可以買4輛玩具車。買5輛玩具車需要多少錢？4.5