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文檔簡介

1、銅仁市第十八小學小學生防溺水安全教學設計 班級：一（3）班教師：楊紅 時間：2014年9月1日小學生防溺水安全教育教案教育目標： 1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。 教育過程： 一、導入： 1、出示實例： 現在正是天氣炎熱的季節，在新學期來臨之際，同學們一定要注意不要單獨下河洗澡、玩耍，一定要有大人的陪伴。你們也經常聽到家長講過在大江坪的河里經常有人溺水死亡吧，他們的生命就這樣被無情的河水吞噬了。老師：聽了這些實例，此時此刻，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否會感到很惋惜，一個個活鮮鮮的生命

2、就這樣在世界上消失不見了。此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 2、學生發言： 學生踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”： 未經家長老師同意不去；不能到河塘撈魚摸蝦；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去，。 三、溺水原因主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病，尤其是心臟病或抽筋；盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點： 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點： 1、不要獨自一人外出游泳，不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底

3、和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。 3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 五、掌握自救： A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110、120報警，然后積極自救： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴

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