1、示范病房護士分層使用下的護士績效考核細則表一、護理組長績效考核量表條目考核方法評價結果扣分理由備注一級指標二級指標序號三級指標543211任務績效（0.48）1護理質量控制（0.44）1本組危重患者護理檢查成績（0.12）成績90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分2本組基礎護理檢查（0.11）同上3本組病房環境檢查（0.09）一處不符扣1分，依此類推4本組護理書寫檢查（0.09）成績90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分5本組應急搶救能力（0.10）合格5分，不合格1分6本組健康教育檢查（0.09）成績90得5分，8089得4分，

2、7079得3分，6069得2分，60得1分7本組消毒隔離成績（0.09）一處不符扣1分，依此類推8本組患者滿意度調查（0.10）滿意度90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分；發生有責投訴扣1分9本組不良事件上報整改措施落實（0.09）上報、整改、落實缺一扣1分，隱瞞不報為1分10本組護士能夠落實規章制度，正確執行工作流程（0.11）規章制度未落實，流程操作不正確，一項扣1分，關鍵制度、流程未落實扣4分2業務管理（0.33）11正確評估患者能力（0.14）護士長對其進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差12健康教育能力（0.10）同上13危重患者護理能力（0.

3、14）同上14統籌安排工作能力（0.11）同上15執行力（0.11）同上16組織、參與、危重疑難病例護理（0.11）同上17每天組織本組護士床邊查房（0.09）同上18個人理論知識水平（0.10）同上19個人專業技能水平（0.10）同上3教學管理（0.23）20教學能力護士長、護士、學生對其進行定性評價分為好、較好、一般、較差、差2關系績效（0.29）4工作態度和工作責任心（0.55）21禮儀、儀表、服務行為符合規范要求 （0.15）護士長對其進行定性評價分為好、較好、一般、較差、差22愛崗敬業、奉獻精神、以身作則（0.18）同上23出勤率（0.13）全勤得5分，1月缺勤2月得4分，2月缺勤3

4、月得3分，3月缺勤4月得2分，缺勤4月以上得1分24辦事公正、實事求是（0.15）護士長對其進行定性評價分為好、較好、一般、較差、差25良好的醫德醫風（0.13）同上26敢于承擔責任（0.14）同上27有批評和自我批評的作風（0.12）同上5人際和合作能力（0.45）28與下級護士（0.21）護士對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差29與護士長（0.22）護士長對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差30與醫生（0.17）醫生對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差31與患者及家屬（0.20）患者及家屬對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差

5、32溝通能力（0.20）護士長、護士對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差3適應績效（0.23）6創新及學習新知識能力33個人發表論文篇數（0.28）級雜志上發表1篇或級雜志上發表2篇5分，級雜志上發表1篇4分，參加交流3分，投稿2分，沒有1分。34主動學習，解決臨床疑難護理問題（0.40）護士長對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差35學習新技術、新理論的能力（0.32）同上7處理突發事件能力（0.52）36對突發事件的判斷及處理能力（1.00）按流程匯報，及時、合理處理，護士長對護理組長進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差表二：高級護士績效考核量表條目考核

6、方法評價結果扣分理由備注一級指標二級指標序號三級指標543211任務績效（0.48）1護理質量控制（0.45）1分管患者基礎護理檢查成績（0.15）成績90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分2分管患者危重患者護理檢查成績（0.16）同上3分管病室環境管理（0.11）一處不符扣1分，依此類推4分管患者護理文書書寫成績（0.10）成績90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分5應急搶救能力（0.12）合格5分，不合格1分6分管患者健康教育檢查（0.10）成績90得5分，8089得4分，7079得3分，6069得2分，60得1分7分管患者滿

7、意度調查（0.12） 同上8規章制度、流程落實（0.13）規章制度未落實，流程操作不正確，一項扣1分，關鍵制度、流程未落實扣4分2業務管理（0.32）9正確評估患者能力（0.22）上級對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差10及時、正確執行醫囑、護囑（0.22）一次不符合扣1分11工作效率（0.20）護士長對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差12個人理論知識水平（0.18）同上13個人專業技能水平（0.18）同上3教學管理（0.23） 14對下級護士指導能力（0.54）護士長對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差15學生對帶教老師滿意率（0.46）滿

8、意度90%得5分，8089%得4分，7079%得3分，6069%得2分，60%得1分2關系績效（0.29）4工作態度和工作責任心（0.54） 16禮儀、儀表、服務行為符合規范要求（0.12）護士長對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差17愛崗敬業、奉獻精神、以身作則（0.17）同上18出勤率（0.12）全勤得5分，1月缺勤2月得4分，2月缺勤3月得3分，3月缺勤4月得2分，缺勤4月以上得1分19辦事公正、實事求是（0.12）護士長對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差20良好的醫德醫風（0.11） 同上21敢于承擔責任（0.13）同上22有批評與自我批評的作風（0.

9、10）同上23慎獨精神（0.13）同上5人際和合作能力 （0.46）24與下級護士（0.20）護士對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差25與上級護士（0.20）護士長、護理組長對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差26與醫生（0.18）醫生對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差27與患者及家屬（0.20）病人及家屬對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差28溝通能力（0.22）護士長、護士對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差3適應績效（0.23）6創新及學習創新知識的能力（0.48）29個人發表論文篇數（0.25）級或級以

10、上雜志 發表1篇得5分，有刊號雜志上發表1篇4分，參加交流3分，投稿2分，沒有1分。30主動學習，解決臨床疑難護理問題（0.42）護士長、護士對高級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差31學習新技術、新理論的能力（0.33） 同上7處理突發事件能力（0.52）32對突發事件的判斷及處理能力（1.00）按流程匯報，及時、合理處理，護士長定性評價，分為好、較好、一般、較差、差 表三：初級護士績效考核量表條目考核方法評價結果扣分理由備注一級指標二級指標序號三級指標543211任務績效（0.48）1護理質量 （0.56）1完成基礎護理工作（0.28）一次不符扣1分，依此類推2班內工作職責完成

11、情況（0.27）同上3規章制度、流程落實執行情況（0.25）規章制度未落實，流程操作不正確，一項扣1分，關鍵制度、流程未落實扣4分4無有責護理投訴（0.20）出現1例有責投訴扣4分2業務管理（0.44）5及時、正確執行醫囑、護囑（0.31）一次不符扣1分，依此類推6工作效率（0.25）護士長、護理組長對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差7個人理論知識水平（0.22） 同上8個人專業技能水平（0.18） 同上2關系績效（0.29） 3工作態度和工作責任心（0.54） 9禮儀、儀表、服務行為符合規范要求（0.15）護士長、護理組長對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差

12、10愛崗敬業、奉獻精神 （0.18）同上11出勤率（0.13）全勤得5分，1月缺勤2月得4分，2月缺勤3月得3分，3月缺勤4月得2分，缺勤4月以上得1分12良好的醫德醫風（0.14）護士長、組長對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差13敢于承擔責任（0.12）同上14有批評與自我批評的作風（0.10） 同上15慎獨精神（0.17） 同上4人際和合作能力（0.46） 16協作精神（0.37）護士長、護士對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差17與患者及家屬（0.31）病人及家屬對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差18溝通能力（0.32）護士長、護士對初級護士進行定性評價，分為好、較好、一般、較差、差3適應績效（0.24）5學習能力（0.50）19