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1、蘇教版小學語文四年級上冊練習2-教案教學設計精品文章摘要:本文章的主要內容是關于蘇教版小學語文四年級上冊練習2-教案教學設計精品，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教材分析：本次練習安排了五項內容。處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語交際、學寫毛筆字。教學目的：1. 學習如何寫線路，理解當地地名的由來。2. 讀背成語和名言。3. 寫好帶有木字旁的字，注意它的變化。4. 口語交際：介紹我的朋友。5.學寫毛筆字。教學重點、難點：畫出家庭住址示意圖，說說附近地名的由來。成語的熟記、理解。能用流暢的語言向爸爸媽媽介紹朋友。教學準備：圖片、小黑板教學時間：三課時第一課時教學目的：寫出自己的家庭住址和走法，能畫

2、出示意圖。介紹附近地名的由來。教學過程：一、處處留心讀小芳寫的住址和走法。考慮：小芳使用了哪些關鍵詞兒來講清楚走法？小結：地名、方位詞、數量詞。二、學生試寫自己家的住址和走法并介紹。評議：看是否寫清楚明白。三、你家附近有哪些地名？選一個談談它得名的由來。第二課時教學目的：1、熟記成語和名言，理解成語的意思。2、寫好鋼筆字。教學過程：一、讀讀背背1. 自讀成語。2. 抽讀，正音。3. 說說成語的含義。4. 背誦。5. 讀名言。6. 介紹其時代背景和含義。7. 背誦。二、寫好鋼筆字1. 觀察這三個字有什么特點？2. 讀小提示。3. 書寫。第三課時教學目的：能用流暢的語言向爸爸、媽媽介紹自己的朋友。教學過程：一、創設情境把朋友帶到自己家中，怎樣向爸爸媽媽介紹朋友的情況呢？考慮：介紹些什么？1. 朋友的名字、年齡，就讀學校，家住哪兒？2. 朋友的優點。第一次做客該怎樣做？二、分組練習。三、集體交流，評議。四、布置作業、寫四個描寫英雄人物的成語。、設計一張家庭地址的名片，上面要有家庭地址，走法及示意圖。內容概括：這篇介紹

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