1、第十一單元第十一單元 鹽、化肥鹽、化肥實驗活動實驗活動8 榆中四中深化課堂改革化學“三環五步”教學模式展示課一、創設情景一、創設情景 粗鹽粗鹽精鹽精鹽1.粗鹽提純（粗鹽提純（除去難溶性雜質除去難溶性雜質）的步驟是什么？的步驟是什么？2.每個步驟，應該注意哪些問每個步驟，應該注意哪些問題？題？二二 過濾過濾 1、制作過濾器、制作過濾器 2、 3、進行過濾操作、進行過濾操作 三、蒸發三、蒸發 偏低的原因：溶解時未充分溶解；過偏低的原因：溶解時未充分溶解；過濾時有液體灑落；蒸發時液體濾時有液體灑落；蒸發時液體( (或鹽或鹽粒）濺出蒸發皿；轉移固體時氯化鈉粒）濺出蒸發皿；轉移固體時氯化鈉可能灑出等可能

2、灑出等 偏高的原因：稱量時稱多了；蒸發時偏高的原因：稱量時稱多了；蒸發時未蒸干等。未蒸干等。精鹽質量精鹽質量5g-剩余粗鹽質量剩余粗鹽質量產率產率=X100%實踐實踐 ： (看看哪組最棒看看哪組最棒) 各小組同心協力，把粗鹽中難溶性雜質去各小組同心協力，把粗鹽中難溶性雜質去除。（注意操作規范）除。（注意操作規范） （1）溶解 （2）過濾 （3）蒸發 （4）計算產率 粗鹽溶液過濾后，如果濾液仍然渾濁，可能是什么原因？ 1、濾紙破損。 2、過濾時，漏斗內的液面高于濾紙的邊緣。 3、承接濾液的燒杯不干凈。粗鹽初步提取后的精鹽是我們的食用鹽嗎？海水海水粗鹽粗鹽精鹽精鹽食用鹽食用鹽 1、制取粗鹽時，曬鹽

3、和煮鹽的目的都是通過蒸發鹽溶液中的水分使之濃縮。想一想：能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的？ 2、本實驗中采用的方法利用了氯化鈉的哪些性質？考慮到粗鹽的來源，你判斷這樣提純的鹽是否為純凈物。1.粗鹽提純的操作步驟為 、 、 。粗鹽提純的實驗中三個步驟均用到玻璃棒，它的作用分別是（填序號）：（1）溶解時的作用是（ ）（2）過濾時的作用是（ ）（3）蒸發時的作用是（ ） A.攪拌，加速固體溶解 B.攪拌，防止液滴飛濺 C.引流，防止液體濺出過濾過濾蒸發蒸發ACB溶解溶解2.2.粗鹽提純的實驗中，下列操作錯誤的是粗鹽提純的實驗中，下列操作錯誤的是( )( )A.A.粗鹽溶液過濾后，如果濾液仍然

4、渾濁，應該粗鹽溶液過濾后，如果濾液仍然渾濁，應該再過濾一次再過濾一次B.B.把蒸發皿放在鐵圈上，直接用酒精燈加熱把蒸發皿放在鐵圈上，直接用酒精燈加熱C.C.加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌液體加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌液體D.D.當蒸發皿中的水全部蒸干時，再停止加熱當蒸發皿中的水全部蒸干時，再停止加熱D粗鹽的提純步驟：粗鹽的提純步驟： （1 1）溶解）溶解 （2 2）過濾）過濾 （3 3）蒸發）蒸發 （4 4）計算產率）計算產率1.圖圖1111為某學生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示為某學生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖，試回答：意圖，試回答：(1)寫出標號的儀器名稱：寫出標號的儀器名稱：

5、 ， ；(2)漏斗中液體的液面應該漏斗中液體的液面應該 (填填“高高”或或“低低”)于濾紙的邊緣；于濾紙的邊緣；(3)蒸發濾液時，用玻璃棒不斷攪拌蒸發濾液時，用玻璃棒不斷攪拌的目的是的目的是 ；等到蒸發皿中出現；等到蒸發皿中出現 時，停止加熱，時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發皿時所使用的儀利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發皿時所使用的儀器是器是 。2、在化學實驗操作考試中，小明、在化學實驗操作考試中，小明抽到的考題是粗鹽的提純實驗，抽到的考題是粗鹽的提純實驗，他將所稱得的食鹽溶解后，下一他將所稱得的食鹽溶解后，下一步應進行的操作是（步應進行的操作是（ ）A.稱量稱量 B.過

6、濾過濾 C.蒸發蒸發 D.洗滌洗滌 B B 4 4、粗鹽提純實驗中三個步驟均用到玻璃棒，請說、粗鹽提純實驗中三個步驟均用到玻璃棒，請說一說它們的作用。一說它們的作用。 （1 1）溶解時的作用是（）溶解時的作用是（ ）；）； （2 2）過濾時的作用是（）過濾時的作用是（ ）；）； （3 3）蒸發時的作用是（）蒸發時的作用是（ ）。）。 A.A.攪拌，加速溶解攪拌，加速溶解 B.B.攪拌，加速蒸發并防止液滴飛濺攪拌，加速蒸發并防止液滴飛濺 C.C.引流，防止濾液沖破濾紙或飛濺出來引流，防止濾液沖破濾紙或飛濺出來 D D攪起不溶物質，便于過濾攪起不溶物質，便于過濾 5.5.粗鹽提純時，若在蒸發時有液滴飛濺出來，計粗鹽提純時，若在蒸發時有液滴飛濺出來，計算的產率